赠别。
娉娉枭枭十三余，豆蔻梢头二月初。
春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。
这首诗描绘的是一位美丽非凡的女子，她叫婉容。婉容生于扬州，是一位富商的女儿。她美貌聪慧，令人惊叹。扬州路十里，珠帘卷上，她的美丽无人能及。然而婉容的人生并不像她的名字那般美好。
在她十岁那年，家中突遭变故，父亲被冤入狱，家产被夺。母亲带着她四处奔走，却无济于事。在最绝望的时刻，一位神秘的道人出现在她们面前，他告诉婉容的母亲，只有找到传说中的玉麒麟，才能救出婉容的父亲。
婉容决心踏上寻找玉麒麟的旅程，她带着一颗勇敢的心，踏上了通往远方的路。在她的旅途中，她遇到了各种各样的人，有善良的乡民，有恶毒的盗贼，还有神秘的术士，他们都在不同程度上影响了婉容的命运。
经过无数的艰辛和磨难，婉容终于找到了玉麒麟。然而她却发现，玉麒麟并非传说中的神物，而是一颗充满智慧和力量的宝石。这颗宝石能够帮助她救出父亲，但同时也引来了一场空前的灾难。
婉容在最后的决战中，凭借着智慧和勇气，成功地击败了敌人。然而她也明白了一个道理，真正的力量并非来自于神物，而是来自于内心。婉容最终放下了玉麒麟，选择用自己的力量去改变世界。
这个故事充满了悬疑和奇幻的元素，同时也展现了人性的复杂和多样性。婉容的成长历程让人感慨万分，她的勇气和智慧也让人深感敬佩。在这个充满未知和挑战的世界里，我们需要像婉容一样勇敢前行，不断探索和成长。
活动名称：2020年度全国教书育人楷模推选活动
编号：26 姓名：林立灿
课堂上，他的“CPU”转得很快，澎湃的把学生都感染带动起来。他不搞题海战术，而是教给学生探索和研究问题的方法，让物理课充满“物理味道”。他牵头建起量子实验室，成为学校物理学科的“前沿阵地”……精心教书，潜心育人，他一步步接近自己的教育理想。
——题记
在福建省福州第一中学，学生和同事都亲切地喊他“灿哥”。林立灿是全国模范教师，福建省中学里第一位非师范类硕士毕业的物理教师，他在教学中一直提倡“还物理教学之本然”的教学思想，教给学生值得品味也愿意去品味的物理。23年来，林立灿怀着澎湃的教育和深厚的学识修养，在教学上走出了自己独特的育人风格，在三尺讲台上一步步接近自己的教育理想。
有“物理味道”的课堂
在福州一中，提起林立灿的课堂，无论同事还是学生，都会不约而同用到一个词：澎湃。
站在讲台上的林立灿四溢，旁征博引，深入浅出。高三（1）班学生李旭辉形容他“说到激动处，总是手舞足蹈。”高三（2）班学生吴钰琪说，“在课堂上，他的‘CPU’转得很欢，会把我们都带动起来，打瞌睡都难。”物理组石睿老师说，“你可以感受到他上课的那种，像是陶醉在物理之中，大家都会被他深深感染。”
1988年，林立灿从厦门大学物理系研究生毕业，在省教育科学研究所工作了8年。1996年，他怀揣教师理想来到福州一中任教。从此，三尺讲台，成了他教育理想、教育得以喷薄的天地。
熟悉林立灿的人都知道，他上课可以不带教案，但是必带《物理学史》。在公式定理之外，他会给学生讲述物理科学史。林立灿有自己的考虑，在传授“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”中，他更看重后两者。在他看来，许多年以后，学生不一定会记得今天所学的知识，但方法和价值观一旦形成就会渗入血液和细胞，使学生终身获益。
“物理思想、方法、理论等方面都闪烁着人文精神的光辉，物理人文是我要传递给学生的一个重要环节。”林立灿在教学上一直努力寻找教科书与教参之间的通道，育人不是只盯教学，而是要跳出来，从上位看教育，而后回归物理教学。
学校物理组教师付翥谈及林立灿一堂公开课。在课上，林立灿除了讲授基础知识，还模拟了一场“天宫一号”空间站的对接过程。“那节课效果真的很好，与时事热点结合，与实际生活结合，这是立灿老师的课堂魅力所在，有物理的味道。”
林立灿有自己的教学魄力，坚持不用题海战术。“我把较多的课时用在讲述物理概念和物理规律上，而不过分担心因此损失的习题教学时间。只有把每个定律、概念的演化过程讲解清楚，才能说传授的是学科方法，进而上升为研究问题的方法，以及领悟背后所传递的情感、道德和价值观。”
把更多实验展示给学生
2014年9月，在伽利略诞辰450周年纪念日上，他在校园重现了著名的“伽利略比萨斜塔”物理实验。他向省航空学会借来热气球，亲自上阵，在60多米的高处，将两个质量分别为3千克和5千克的铅球同时“静止释放”，做自由下落对比实验。
这样“标新立异”，林立灿不是第一次。2012年，他就牵头做了一件大事——在中学校园里建立量子信息科学创新示范实验室。“当年，潘建伟院士呼吁希望尽早普及这方面的知识，愿意扶助中学成立示范实验室，涵养一批未来的创新人才。”林立灿从时任福州一中校长李迅那里得知这一信息，“当时量子信息学没有现在这么网红，我接触过光学，也觉得很有意义，立刻就打报告开始筹建。”
“当年省里批了180万元建设经费，因此引进的设备是很先进的，直到现在，我们的实验室在全国中学里还是独一无二。你看，围绕这组部件，科研团队就能不断地出成果。”站在实验室里，林立灿非常自豪地比划着。
年轻教师蔡信乐说：“设备到位后，潘建伟院士团队派人过来亲自辅导。立灿老师是带头啃理论，然后一起学实验操作。我们全体物理组老师一个个地过关，每一个实验步骤都是一点点地学。”
一批经过遴选的高二学生进入实验室，他们不仅可以在教师团队的指导下初步接触量子信息学研究，完成26个经典基本实验，还可以到中科大潘建伟院士团队的实验室研学。如今，实验室已经成为福州一中物理学科的“前沿阵地”，以此为依托开设的校本选修课程《量子信息技术》开启了创新人才培养的实践和研究。
“一次，我跟教授说起福州一中的量子实验室，教授惊呼，没想到中国连中学都有这样高端的实验室。”在美国康奈尔大学留学的董焌锴至今难忘高二时在实验室的经历。
“物理是有血有肉的，不是干巴巴的公式啊，那多无趣。”林立灿说，物理是实验科学，不能只写在教科书上，只说在教师的嘴里，要创造条件，把更多实验展示给学生，“物理教师教给学生的除了知识以外，更为重要的应该是探索知识和创造知识的方法。”
在他的协助下，福州一中曾斩获两枚国际天文与天体物理奥林匹克竞赛奖牌。林立灿持之以恒的探索精神，也感染带动了年轻老师们，在他的带领下，福州一中物理组的青年教师快速成长，代表福建省参加全国青年教师现场教学比赛，3位获得一等奖，1位获得二等奖。
教在今天，想在明天
2010年1月，林立灿收到一名高三学生的邮件。信中，学生向林立灿倾诉烦恼：学习压力太大、和父母缺乏沟通，加上高考临近，目前学习成绩未达预期，内心迷茫。
从字里行间传递过来的悲观、焦虑让林立灿痛心。那段时间，林立灿总会抽空看邮箱，认真回复邮件。他鼓励这个学生增强身体锻炼和制定学习计划，有时写邮件到凌晨一两点钟。几个月里，林立灿与这个学生通了20来封邮件。
林立灿对他写道：当我在你这个年龄的时候，也有过类似的烦恼，你最大的问题是和别人相比较。很高兴你能这么信任我，只要你有信心，放下包袱，长远地看待自己，不自负也不自弃，完全来得及。让林立灿欣慰的是，“孩子后来调整过来了，顺利考取了大学，迈向人生新征程。”
虽然已经不再做班主任，但林立灿对于学生的关怀和关爱并没有减少，他的言行也感染着福州一中的其他教师。“静下心教书，潜下心育人，立灿老师不计名利，一直朝着‘有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心’这一目标前进，这也是我们大家的目标。”政治教师贺佳说。
“教育承载了很多功能，有‘见效快’的办法，但是这远远不够。无论什么学科都有育人的功能，要以学科为载体培养学生，成就学生。”反思自己的教学经历，林立灿说，要站在未来看现在，正如“人民教育家”于漪老师所言，教育教学要顺应时代前进的步伐，必须教在今天，想到明天。
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“哥，你叫我过来有事吗？”贺佳打断宫凛问道。
现在凌未未在这里还好一些，万一宫凛将凌未未赶走，贺佳就只能干瞪眼了。
仆人将毛巾递给宫凛，宫凛擦擦脸上的汗水，声音依旧冷峻，“没跟你说话。”
贺佳自知失言，慌忙闭了嘴。
宫凛看起来心情不太好，平常贺佳多嘴，他最多白他一眼，结果这次他开口了。
要知道让宫凛跟普通人说话可是非常难的，他认为低智商会传染，不能跟弱智讲话，更不能跟弱智计较。
在天才宫凛的眼里贺佳只是个智商比较低的表弟。
宫凛平常看贺佳时总有那种关爱智障儿童的眼神，对他的无理表现也就睁一只眼闭一只眼了，今天多说了一句话。
不正常啊。
凌未未不懂，贺佳倒预料到肯定发生了他不知道的事情，而且百分百不是好事，皱着眉，左右踌躇，最后还是耐不住性子问道：“哥，你就说吧，到底发生了什么事，你这样什么都不说，我都快担心死了。”
管家听仆人说贺佳过来了，也跟了过来，看见贺佳那副模样，着急地给他使眼色，让他千万别再问了。
宫凛瞪了贺佳一眼道：“回公司，我让人手把手带你，一个月之后回家。”
“哥，你怎么了？怎么突然就发火了。”贺佳显得楚楚可怜。
宫凛没搭理他，擦完汗去洗澡了。
管家拉住贺佳劝，道：“你少问两句吧，少爷心情不好。”
贺佳像抓住了救命稻草，急急问道：“管家大叔，到底怎么了？你快告诉我啊，我哥打电话把我叫过来，然后又什么都不说，我都快急死了。”
“你妈妈过来了，她知道你现在每天做的事情之后，生气了，说了少爷几句。”管家无奈地回答道。
宫凛可是天之骄子，宫家人把他当宝贝，从来没说过重话，他姑母虽然把话说得很委婉，可指责的意思非常明显，宫凛怎么可能不生气。
“可这跟我哥也没关系啊，我哥跟我说过好几次让我回公司学管理，是我自己觉得剧组好玩不愿意回去，这不怪他啊。”贺佳听说他妈跟宫凛说难听的了，顿时急了。
贺佳着急地在原地打转，突然停了下来，想通了什么似的，转身跑了出去。
“贺佳，你干什么去？”凌未未喊着贺佳的名字。
贺佳不知道要去干什么，头也不回，跑得飞快。
凌未未追了两部没追上，就转身回来了。
这叫什么事啊，她好端端被贺佳带过来，结果贺佳自己跑了。
凌未未看了眼手表，都已经快七点了，她被扔在这里走了害怕宫凛出来看不见人会生气，不走她又必须一个人面对宫凛。
凌未未真心觉得特别为难，犹豫了一会儿，凌未未跟管家道：“大叔，我先走了，我妈还在家里等我吃完饭。”
管家刚想说话，里面就传出一个声音道：“不想看见我？”
凌未未被这个声音吓得一惊，宫凛不知道什么时候已经出来了，他刚洗过澡，头发湿漉漉的，没有吹干，往下滴着水。刚毅冷漠的脸上被水湿润之后，少了几分孤傲，多了几分……
可怜？
凌未未摇摇头，赶快将这个想法驱逐出头脑。
宫凛怎么可能和这个词扯上关系，宫凛是这个世界上少有的上帝宠儿，凌未未这样的人怎么可能有资格去可怜他。
她给宫凛怜悯是对宫凛的侮辱。
凌未未清清嗓子，解释道：“贺佳突然不知道干什么去了，我一个人在这里也没什么意思。”
“怎么没意思？”宫凛严厉打断凌未未。
他的怒气显然还没消，凌未未握着拳努力跟自己说，他挨骂了，心情不好，千万别跟他一般见识。
“我妈还在家里等我吃饭，我如果耽误的时间久了，她会担心的。”凌未未接着辩解。
宫凛一只手拦住凌未未，刚洗完澡还冒着热气的手抓住凌未未的胳膊，狠狠用力，带着她往楼下走去。
凌未未整个人愣住了，她完全不知道宫凛到底想干什么，喊道：“宫凛，你生气也不是我的错啊，你如果想撒气的话，我看你刚刚那间房里就有沙袋，你打它就好了，如果实在不行，我给你讲笑话听？只要你别乱来，你让我怎么办都行。”
凌未未没办法了，这里是宫凛的地盘，如果宫凛要硬来，她肯定逃不掉。
她们两个人之间又不是没有发生过那些不堪的事。
凌未未真的不想再这样了。
她着急地说了一大串的话，也不知道宫凛有没有听进去。
宫凛的脚步猛然停住，转身看着凌未未，注视着她那双晶莹闪亮的眼睛，高出凌未未一个头的高度让宫凛具有绝对的话语权。
他喜欢这样看着她，小时候宫凛瘦瘦弱弱的，比那个小女孩高却总蹲着抬头看她，她是他最信任最依赖的人，那个小小的小女孩就像个巨人一样，撑起了宫凛儿时那片灰暗的天空。
宫凛忘不掉那段时间，那段灰暗的日子里，他不愿意跟任何人说话，他讨厌所有人，现在虽让好多了，可那段日子就像梦魇一样缠着他，让他无法呼吸。
尤其当那个女人为了金钱背叛他之后。
宫凛眼睛眨也不眨地盯着凌未未看，薄唇紧抿，一句话也不说，让人猜不透他的心思。
他的眼睛里情绪复杂，不再像过去那般将感情深藏在心底。
痴迷，留恋，憎恨，悲伤在那双深沉的眼睛里涌动。
“讲你最拿手的。”他淡淡地开口道。
凌未未偏偏头看着宫凛，她有一种错觉，觉得宫凛不会有负面情绪，眼前这个宫凛跟过去的那个冰块完全不一样。
凌未未其实并不擅长讲笑话，上次的那些笑话都是她跟贺佳和李导商量过好几遍，然后又让编剧帮忙改过才拿出来讲的，到现在她也早忘了。
她支吾了半天实在讲不出来什么，最后摸着下巴试探性问道：“讲冷笑话可以吗？”
“可以。”宫凛心不在焉地回答。
宫凛心思似乎并不在凌未未身上，他的眼睛盯着窗外渐渐暗沉下来的天色。
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