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三年级下册习作4《我做了一项小实验》，优秀范文10篇，附点评

篇一：神奇的魔术

北京市西城区黄城根小学3.13班 景星恺

今天我要做一个有趣的实验，妈妈已经给我备齐了实验用具，我好期待呀！

我为这个实验取了个名字——雪碧遇到葡萄干。妈妈给我准备了十五粒葡萄干、一瓶雪碧，还有一个玻璃杯。

实验之前,我先了解了葡萄干的“身份”，它叫“红香妃”葡萄干。它个头扁平,表面看起来皱皱巴巴，摸起来手感粗糙，就像小松鼠的“鞋 垫”一样。

实验开始啦，我把雪碧倒进玻璃杯里，接触杯底的一刹那，一颗颗小气泡开始往上升。“哗啦哗啦”，只见杯底的雪碧呈现岀一片白花花 的气泡。随着雪碧的增多,它们渐渐安静下来。

我把葡萄干投进玻璃杯中，精彩的表演开始啦！葡萄干有的懒懒地沉在杯底睡觉，一动不动;有的像快活的小朋友在蹦床上活蹦乱跳、 兴奋不已；还有的在杯底蠕动，就像章鱼的须子一样，张牙舞爪的。每个葡萄干上都附着着无数的气泡,就像换了一个“人”一样。它们仿佛穿上了太空服，看着很威风。

我发现了一个有趣的现象，躺在杯底的葡萄干一点儿没闲着，一颗 颗气泡从它们的身体周围往上升,每个葡萄干就像拿着一把加特林机 枪，“嘟嘟嘟”地往上打。经过两小时，所有的葡萄干都从开始的“松鼠鞋垫”，变成了鼓鼓的 大胖子，看起来珠圆玉润，可爱极了。

其实，这个实验蕴含着物理学知识呢。葡萄干升上去，是因为气体密度比雪碧小，所以是葡萄干身边的小气泡把它托了上去。后来又沉下去，则是因为气体都释放完了。

这也太神奇了吧！整个实验就像变魔术一样，在我脑海中挥之不 去。葡萄干那一起一落的样子,就像宇航员在飞船里飘浮。

点评：想象，充满新鲜感的想象！一个有趣的实验，赋予了无限的想象，就成为了有灵魂的实验。小作者能够写出这样贴切的比喻，源于认真的观察。在做实验时，小作者不仅关注到了实验现象，更能伴随着现象，写出自己独特的思考。整个实验过程虽然简单，但动态的变 化过程足以让我们捕捉无数的灵感。前后有所呼应的描写，更是增 强了文章的整体感。

（指导老师:郭珍）

篇二：空气灭火

浙江省温州市龙湾区第二小学 夏一木

“耶！火终于灭了，火终于灭了！”听了这话,你们肯定会问哪里着 火了。嘿嘿，你们不用担心，这只是一个名叫空气灭火的小实验罢了，用不着这样大惊小怪。你们想不想要知道空气怎样才能灭火呢？来——

一天，我翻阅着实验书，忽然眼睛一亮，“哎，空气灭火？这个看起来挺有趣的,就做这个吧! ”说着，我准备起来。

“呼……呼……”气喘吁吁的我已经找齐了滴管、蜡烛、量杯、小苏打、小勺子、牙签、白醋和打火机等材料，我说这材料也真够多的！我早已迫不及待，见材料准备得差不多了，便激动地冲到桌子旁，做起实 验来。

我先在一号量杯里倒入白醋。我心里挺忐忑：这空气到底能灭火吗？毕竟空气不是水，应该灭不掉吧。

发呆之下，白醋都已溢出了量杯。我一下子清醒过来，“呀，倒太多了！”我急忙给白醋封好口，把杯中 白醋倒掉一些，又用滴管吸掉了一些，“哈！五十毫升，不多也不少，正好! ”接着，我又拿来了二号量杯，用勺子舀了半勺子小苏打，在杯底绕 了一个圆圈。紧张的心情早已遏制不住，我怀着激动的心情用打火机 和牙签点燃蜡烛，把蜡烛放到小苏打中心，把装白醋的杯子靠近。不 久,火苗慢慢微弱，可没有灭。“咦，这是怎么回事呢?”

我又倒了些小苏 打和白醋。“耶！火终于灭了，火终于灭了！”火最后熄灭了，我高兴地 一蹦三尺高。

我不明所以，便看了看书上的实验结论，恍然大悟！原来是小苏打和醋反应会产生二氧化碳,而二氧化碳是不可燃物，二氧化碳还比空气重。因此，反应后的二氧化碳会暂时停留在杯底。因为二氧化碳使可 燃物与空气隔绝,所以火焰会因与空气隔绝而熄灭。

科学让我知道了一些我未知的事物，我爱科学！

点评：开头设置了悬念，引出了实验。整个实验的过程很有意思，还是对比实验呢！通过对比，知道了灭火的原理。小作者的语言幽默, 细节描写也很精彩，过程呈现很清晰，整篇文章就这样不知不觉吸引了大家。

（指导老师：王娟）

篇三：美丽的彩虹流星雨

浙江省温州市龙湾区第二小学 韩哲宇

清晨，我待在家里觉得实在太无聊了，就决定做一个有趣好玩的小实验，可又不知道做什么。忽然，家里的灯一闪一闪的，这让我想到了 流星雨,那就做彩虹流星雨吧。

首先,我到厨房取了一点儿食用油，把它慢慢地倒进了量杯里，再在房间里找到了一个空塑料瓶和几瓶不同颜色的色素。现在就差玻璃 棒了，可无论我怎么找也找不到。正当我寻思着想换一个实验时，一个东西在茶几上被太阳照得闪闪发光,这不正是我在找的玻璃棒吗？我赶紧跑过去把它拿了起来，捧在了自己的手中，好像生怕等一会儿它又会不见了一样。

开始做实验了，我先拿起塑料瓶，跑到卫生间，在塑料瓶中接了约 180毫升的清水。然后我左手拿起了装满食用油的量杯，把不同颜色 的色素都滴进了食用油里。我喃喃自语:“到底会发生什么呢?”只见, 滴进去的色素在油中就像一个个的小圆球，完全没有跟油溶解在一起。

我想：会不会用玻璃棒搅一下色素，色素就会溶解在水中呢？想着，我就试了试，可不管我怎么搅拌色素，它们只是分成了更小的小球。接 着，我将有着色素的食用油倒入了清水中，油一下子浮在了水面上。

我的心紧张地怦怦直跳，我又想：这次实验到底会不会成功呢？就这样, 我坐在地上等了一会儿,还是没有出现彩虹流星雨的现象。

正当我叹气后，准备重新再做一次这个实验时，神奇的事情就在这一刻发生了。一点点五颜六色的色素从油中沉了下去，浸在了水中，真像彩色的流星雨一样。我一下子蹦了起来：“我成功了！我成功了！”

我查了一下资料,原来是色素脱离了油的包裹，沉入了水中，才会出现这种现象。

我想，只要我们留心观察周围的事物，就会发现新的、有趣的事物。

点评：题目很吸引人哟！原来是一次实验啊。小作者运用了动作描 写，把实验的经过写得很细致，还运用了 “先”“接着”等词语把实验的 流程写得很清楚，在实验结束后，还有作者的小启示呢！

（指导老师：王娟）

篇四：纸杯不燃的秘密

四川省南充市西华师大附小3.3班 范以静

“加水的纸杯不会燃烧。”妈妈的这句话激起了我的好奇心。既然是纸哪有不燃的道理？ “百闻不如一见,百见不如一干”，我带着疑问开始了这个奇妙的试验。

首先得准备好材料:纸杯和打火机。怕燃起来，找不到东西灭火, 于是我选了一个相对安全的地方——水池边进行试验。

我先用手轻轻地扭开水龙头，把杯子放在水龙头的底下，接了大半杯的水。我用左手握住纸杯的上沿，接着用右手拿着打火机，按着点燃 处，“噌”的一声，火苗燃起来了。我把打火机放在白白净净的纸杯底下，顿时，通红的火苗贪婪地舔着杯底，不一会儿,杯底就泛起了一团黑色并且迅速蔓延,黑点越来越大，越来越大。出于好奇心，我小心翼翼地用手摸了摸杯底。咦？杯底不烫,只是一些碳灰被我擦掉而已，我不甘心地再次点燃打火机，通红的火焰又一次贪婪地舔起了杯底，舔呀舔，舔呀舔。过了一分半钟左右，我把火灭了，再次用手轻轻地摸一摸 杯底，还是不烫。不止没烫,而且整个杯底温度也不高，天哪，这是怎么 一回事？这难道是防燃的纸杯？我立刻把纸杯里的水倒掉，再次点燃 打火机，把火焰凑到杯底，不到五秒钟，火焰舔舐着杯底,杯子一下子燃 烧起来了，吓得我赶紧把杯子放到水龙头下用清水冲洗！这个杯子显然不是防燃纸杯,那为什么加了水它就不会燃烧呢？我带着问题来到 电脑桌旁，打开电脑，一边搜着一边猜测着……

答案终于出来了，原来这是一个物理知识，每种可燃物都有自己的燃点，例如汽油、酒精、纸、木头等。当我们燃烧加水的纸杯时,火焰产 生的热量从杯底迅速蔓延到杯中的水里，水这种液体流动性能很好，传热性能也很好，它把热度迅速散开，这样就达不到纸杯的燃点。但是当 你把纸杯里面的水倒掉之后，因为空气的传热效果不佳,火焰所在处的热量散发不了，所以纸杯就很容易达到燃点，当然就燃起来了。

通过亲手做试验,我揭开了纸杯不燃的奥秘！科学就在我们的身边，需要我们平时去多看看，多想想,多动手做一做，就能懂得许多的科学道理呢。

点评：小作者因妈妈的一句话引发好奇，从而动手试验，文章将试验 的过程写得清清楚楚，动作和心理活动、纸杯的变化都是小作者重点 描写的对象，最后通过查询电脑揭开真相，有所觉悟。全文结构严 谨，行文流畅，是篇佳作。

（指导老师：肖蓉）

篇五：我做了一项小实验

安徽省阜阳市北城小学3.2班 吴俊赫

今天，我做了一项小实验——盐水浮鸡蛋，可有趣了！

首先，我拿来了实验工具:一包新的食用盐、一个透明的玻璃杯、一双细长的筷子、一杯凉冰冰的水和本场的主角——圆圆的小鸡蛋。

接着,我把水倒入透明的玻璃杯里,“扑通，扑通”，一群“水娃娃”跳入了水杯，水面也渐渐高涨了起来。水杯喝饱了，“游泳家”也跟着跳入 杯中，只听“哗哗”两声,小鸡蛋被水娃娃压在了底下，就像警察叔叔把 小偷抓起来了。我又把一些盐倒进玻璃杯中，小鸡蛋像被施了魔法一样往上浮了一点。我拿起筷子在水中搅，鸡蛋被“魔法棒”——筷子拉 上来一些。我又倒进了好多盐，原来清澈的水也变得雾蒙蒙的。我用 “魔法棒”在水中转啊转啊，小鸡蛋终于“嗖”的一声露出了水面，伸出了 小脑袋,好奇地看着四周，好像在说:“哇,好美的画面! ”

此时，我的脑袋 里出现了一首诗：“小小一包盐，就能浮鸡蛋，认真来观察，就有新发现!"

小小的盐水能浮鸡蛋，你知道这是什么科学原理吗？让我来告诉你吧：当鸡蛋的密度小于盐水的密度，鸡蛋就会浮起来；当鸡蛋的密度 大于清水的密度,鸡蛋就不会浮起来。

科学的世界多么神奇啊,有空你也来试一试吧！

点评：文章介绍了一个有趣的小实验盐水浮鸡蛋。小作者详细地记录了实验的过程，在文章中使用了丰富的修辞手法，使得实验的 过程变得生动有趣。结尾为我们揭示了鸡蛋能够浮起来的原理，说明小作者是一个热爱科学的小朋友。

（指导老师：王慧文）

篇六：我做了一项小实验

四川省四川大学附属实验小学3.2班 于宸骁

临近放学,老师走进教室，神秘地说:“同学们，如果在一个杯子里装上水，在杯口盖上纸片，然后将杯子倒置，水会流出来吗? ”这还用问吗？水肯定会流出来！

回到了家，我把老师的问题告诉了妈妈。妈妈说:“真是这样吗? 我们做个实验吧!”

说干就干，我准备了一个透明水杯,一张比杯口大的纸片和一盆水。实验开始了，我先在杯子里装了半杯水，然后将纸片放置于杯口， 接着把手掌轻压在纸片上,最后迅速把杯子倒扣过来。我把手慢慢挪 开，天哪，太神奇啦，只见纸片好像被水吸住了一样，紧紧盖在杯口，杯 子里的水竟然没有流出来,这太奇怪了！是不是因为水装得太少了，所以流不出来？于是我又重复了一遍实验，只是这一次杯子里装满了水。结果,水还是没有流出来。

“如果翻转杯子的速度慢一些，你还会有发现的。”妈妈笑眯眯地说。“是吗？我现在已经确定水流不出来。”于是,我按照上面的步骤翻转杯子，只是速度很慢。没想到，“哗啦”一声，水全倒了出来，溅了我一身。

“这是怎么回事呢?”我一脸困惑。妈妈拍拍我的头，说:“儿子，这是空气的力量。”“空气的力量?”妈妈说:“空气是有压力的。当杯子迅速倒扣时，纸片外的空气压力远远大于杯子里水的重力，所以空气就牢牢地托住了纸片,水自然就流不下来了。”原来水能“吸”住纸片,是空气 的力量呀！

“那为什么第三次实验水会流出来呢?”我仍然很疑惑，继续问妈妈。“当缓慢翻转杯子时，会有空气进入杯子。这时，杯子里是水的重力加空气压力，而杯子外只有空气压力，所以水就流出来了。”

这次有趣的实验让我发现了空气的秘密。

点评：这篇文章中小作者从质疑到做实验，从做实验中收获了知识，了解了空气的秘密。全文叙述条理清晰，最棒的是小作者的三次小 实验，第一次详写，使用了“先……然后……接着……最后……"，让 读者都能按照步骤来进行实验；后两次略写，使文章详略得当。通过 小实验所获得的科学道理由与妈妈的对话讲述出来，自然而又生动。

（指导老师：胡宇）

篇七：神奇的大气压—— 一次有趣的实验

山东省济南市山师附小2018级2班 李沐辰

今天，我做了一个关于大气压的实验,来感受一下我们平时感受不到的大气压。做实验前需要准备好所用的材料:一张A4纸、一个杯子、一根牙签和一杯水。

首先，我把杯子里倒满水，就像如果再加一滴水就要溢出来那样满，再把A4纸剪成方形纸片，完全覆盖到杯口上面，这时候仔细检查一下，不要留有缝隙。

然后，关键的一步到来了，我一手压住杯口，一手托住杯身,快速地把杯子倒过来。我屏住呼吸，小心翼翼地把手拿开，奇迹发生了：居然没有一滴水漏出来，纸片还安然无恙地覆盖在杯口 ！

最后，还有最危险的一步，我屏住呼吸，拿着牙签，轻轻用牙签尖碰了一下纸片和杯口的结合处，感觉吸得很紧，接下来我大着胆子用牙签 使劲往里面扎了一点，纸片依然很牢固，水也安然无恙并没有洒出来, 我高兴极了，看来实验成功了 ！

那么,半杯水能不能行啊？我继续做实验，在杯子里倒了大半杯水，用手掘住纸片和杯口的接合处，慢慢把杯子倒过来，然后轻轻地把 手拿开，居然也成功了，只是纸片中间比刚才向外凸出了一些。

实验后我查了资料，知道了确切的实验原理:把装满水的纸杯倒过 来没有洒水是因为空气有压力，水也有压力，但是空气的压力大于水的压力，纸片被空气托住了，牢牢粘在杯口，所以水不会洒出来。当杯子里只有半杯水时,水面会向外凸出一些，抵消掉杯子里空气的压力，纸 片仍然能托住，但纸面会向外凸出一点，这时就需要一张稍微软一点的 纸才能成功。

在平时我们只要细致观察、肯动脑筋、大胆实践，就会发现很多奇妙的科学小秘密，这样我们平凡的生活就会变得五彩斑斓，充满乐趣！

点评：文章语言简练、通俗易懂，叙述井然有序、条理清晰、中心突 出，将一个科学实验生动地呈现在读者面前，令人大开眼界，希望今后在写作的道路上能够更上一层楼！

（指导老师:范新瑞）

篇八：一项有趣味的实验

北京市朝阳区北京中学小学部3.1班 李芫琦

今天，我从书上看到了一项有趣的实验——会跳远的乒乓球。“乒乓球竟然会跳远!”简直难以置信，我迫不及待地想试一试。

首先，我按照书里说的，找到了一个乒乓球和两个纸杯。然后，我把这两个杯子并排放置。接着，把乒乓球放在了其中一个杯子里。不用手,怎么可以让乒乓球跳进另一个纸杯里呢？我思考了一会儿，就想到了用嘴吹的方法，对，肯定是用嘴吹。

我从不同的角度吹乒乓球。我先从侧面吹，虽然能够把乒乓球吹起来，却不能吹进另一个纸杯里。我又从杯口吹,但这个乒乓球像只小猪，懒洋洋地躺在杯底，似乎在享受我吹出的风。我又气又急，不想做下去了。

这时，妈妈看见我不耐烦的样子，耐心地劝我说:“再试一下吧！别 着急，你再换个方向。”于是，我又换了个方向，这回我从上面吹,我憋足一口气，“呼”，只见乒乓球迫不及待地蹦了起来,就像个活泼的小孩子, 欢快地跳进了另一个纸杯里。

“终于成功了!”我高兴得手舞足蹈。原来，从上方吹乒乓球，上方的压力变小，下方的压力变大,下方的气压就把乒乓球挤上去了。一直吹，乒乓 球就会越升越高，最终“跳远”了 ！

这个有趣的实验让我知道了:做事不能轻易放弃。换个角度解决问题,可能会有意想不到的结果。

点评：本篇习作选材真实，生活气息浓厚，真实地记录了实验的过程及感受。语言表达准确，步骤连贯，尤其运用了表示先后顺序的词语 使实验过程清晰、明了，结尾水到渠成，解释了科学原理，并且表达了 实验后的喜悦心情及收获。

（指导老师：李增会）

篇九：我做了一项小实验

湖北省武汉市武昌区三道街小学3.1班 徐悦馨

今天课上，老师给我们做了一个关于“神奇大气压”的实验。我很 好奇:“为什么用一张纸巾盖住杯口，水就倒不出来呢? ”让我们开启今 天的实验之旅吧！

我们要准备的实验材料有一个圆柱形的玻璃杯、一张纸巾、一个脸盆、一瓶水和几根牙签。

首先，我把瓶中的清水倒进圆柱形的玻璃杯里,而且注意水面和杯口齐平。我一边倒水，一边目不转睛地盯着水, 像雕塑一样地看着杯子里的水慢慢上升。水快到杯边时，我恳求地对 水说:“水啊水，你千万别溢出来了啊！否则我的实验就失败了呀!”

当水和杯口一样平时，我弓着腰，像蜗牛一样轻轻地把纸巾盖在杯面上, 双手把纸巾绷紧，然后把杯子倒了过来。我的心好紧张啊！水会把纸 巾冲掉吗？水会倒出来吗？我屏住呼吸，心里像装了小兔子似的，“怦怦”直跳。咦？水竟然没有流下来。

最后我拿起了一根牙签，猛地一下向纸巾扎去。过了一会儿，一滴小水珠从小孔里渗出来了，而牙签像一条梭子鱼在鱼缸里自由自在地、悠闲地游来游去。啊！实验成功啦！

实验结束了，可是我的心情依旧激动万分。大气压可真神奇，竟然能使那么多水安安稳稳待在杯子里，这确实是一项有趣奇妙的小实验啊！

通过这次实验，我对探索科学的奥秘更加感兴趣啦！

点评：小作者能完整再现实验过程，随着实验推进，把自己的心情变化也写出来，真切表达个人感受。

（指导老师：李艳）

篇十：自制温度计

浙江省温州市龙湾区第二小学3.7班 陈首含

“啊！好烫!”在我喝水的时候，我吓了一大跳！要是我有一个温度计就好了，这样我就可以知道水温的高低了。妈妈说:“让我们来做一个温度计吧! ”我满口答应了。

我们先要准备材料，这时我被吓到了，温度计里可有水银！水银可是危险物品，我不由得担心起来。可没想到，我们只用了玻璃瓶、瓶盖、 色素、吸管、温度计、塑料杯、冷热水。

实验开始了！我小心翼翼地往塑料杯里分别倒入冷热水，开始用温度计测量。我把温度计放到冷水中，温度计下降了，约是20°当我把温度计放到热水中，温度计开始像个调皮的娃娃，不停地向上爬, 最后到了 35°。

接下来，我就要开始制作可以测量水温高低的自制温度计了！我迫不及待地开始了制作。我把色素倒入玻璃瓶，插入吸管，盖上盖子。 我想，这就是自制温度计吗？也太简陋了吧！最后，我把自制温度计放到了热水中,里面的色素立刻顺着吸管慢慢上升，都要满出去了！这表示温度高，我赶紧把它放到了冷水中，色素立刻开始下降，这表示温度低。我感到非常神奇,它怎么能测温度呢？

我在网上查了资料，才知道最早的温度计是意大利科学家伽利略发明的，自制温度计使用了水热胀冷缩的原理，温度计用水银是因为水零度以下容易结冰，原来的温度不易保持。

科学真有趣，它让我收获了很多知识，真好玩。

点评：文章的起因、经过、结果很清楚，有关温度计遇到热水的变化描写很生动。语言精彩。细节描写值得我们学习。这篇实验源于生活，贴近读者，容易与读者产生共鸣。只要你有善于发现的眼睛，便会有一篇篇精彩的文字出自你的笔下。

（指导老师：王娟）

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6、嫂子·嫂子

7、五号特工组

8、五号特工组2

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10、利箭纵横

11、铁血玫瑰

12、上海滩生死较量

13、虎刺红

14、零炮楼

15、血刃

16、边关烽火情

17、雪豹

18、烈火

19、一个鬼子都不留

20、海狼行动

21、中国兄弟连

22、吕梁英雄传

23、专列一号

24、黑玫瑰

25、特战先锋

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演员于震：被前妻污蔑还泼脏水，现任妻子辛月为什么还敢嫁？

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如今，于震和他的家人共同度过了一段美好而充实的时光。于震与妻子辛月携手抚养了三名可爱的子女，两男一女，创建出一个温馨又和谐的五口之家。

每当他们看到家中三个孩子欢声笑语、嬉戏玩耍的模样，于震心中便充满了内敛而深厚的幸福感以及无尽的感恩之心。

回忆起当初，辛月不顾世俗的偏见与难咽的舆论压力，坚定地选择嫁给身为演员的他，于震对于辛月的深厚感激之情更是无法用言语表达。

辛月始终给予他无比坚定的信任与全力支持，这使得他在事业中满怀信心、勇往直前拥有了家人无条件的支持与关爱，于震在银幕之上更加投入，不断为广大观众奉献出精妙绝伦的精彩表演。

当夜深人静之时，于震总会静静坐在床边，注视着熟睡中的妻子辛月，脸上总是露出幸福洋溢的微笑。辛月的陪伴，不仅带给于震恋爱的甜蜜，同时也使他重新拥有了一个完整且和睦的家庭。

自此以后，曾经孤独的于震已经不再是孑然一身，而是成为了拥有娇妻爱子的乐在家中之人，他的生命轨迹因此变得更为完美无瑕。

回顾于震和辛月的相识之路，我们不得不提及几年前的电视剧《骆驼祥子》的拍摄历程。当时的辛月正值青春年华，她是那么活泼开朗、充满活力。

由于剧情的需要，于震和辛月时常要面对各种对手戏的场面起初，于震只把辛月当作年轻的晚辈加以关怀照顾然而逐渐地，他发现了辛月身上那些令人心疼之处为了保持纤瘦的身材，辛月往往三餐不够饱腹，缺乏足够的营养供给以应对繁重的拍摄任务。

于震对此感到痛心疾首，于是他决定每天早晨给辛月送去营养均衡的自制早餐。虽然辛月起初拒绝了于震的关切，但是这个男人并未放弃，依然默默地守护在她身旁。

功夫不负有心人，当电视剧《骆驼祥子》拍摄结束之后，于震终于鼓足勇气向辛月表达了心中那份深沉的情感目睹眼前这份真挚无比的感情，辛月深深思考了两人在共事期间的点滴记忆，最终被于震的坚诚所感动，毫不犹豫地接受了他的求爱，自此两人正式建立了深厚的恋人关系。

在邂逅辛月并与之共谱美好恋曲之前，于震人生历程曾历经艰难险阻。一切的缘由始自他与前妻方柏霓那段鲜为人知的婚姻历程。

遥想当年，于震与美丽动人的方柏霓乃是一对恩爱情侣，两人在共同参演某部电视剧后如泡影般绽放的爱情之花逐渐盛开，彼此心中饱含浓浓深情。

方柏霓青春亮丽，身材曼妙，完全符合于震所向往的"女神"标准而于震这位高大英俊且风度翩翩的男子，同样博得一颗芳心——方柏霓心中的挚爱恩爱难舍之际，前方的道路迫不及待地为他们铺平不到几个月的热恋之后，方柏霓如期怀孕，深感责任重大的二人决定迅速步入婚姻的殿堂。

然而，幸福总是短暂多变，婚后不测风云涌现。传言纷飞，皆因两人拍摄任务需分隔两地以致情感磨合出现严重问题；亦或彼此在相处过程中发现各自的缺点而引发争吵……每种观点都有它的合理性，但最终的事实是，一场激烈的争吵过后，方柏霓遭到于震的肢体冲撞，不幸失去了尚未出生的孩子。

针对此事，双方各执一词，舆论谴责的阵营也愈发扩大。尽管于震竭力澄清自己并未作出家为，但方柏霓还是公之于众，展示了自己脚踝上的伤痕，以此证明她的指控并非空穴来风。

顿时之间，于震便被舆论推至"家暴狂徒"的风口浪尖，承受着前所未有的人肉抨击。

事实上，平时在演艺界中，于震始终保持低调朴实的作风，严守职业操守，以精湛演技娴熟扮演众多脍炙人口的角色，例如《重案六组》中的罗川、抗日题材电视剧《吕梁英雄传》中的雷石柱等等。

尽管他大部分时间都饰演配角或辅助角色，但他用心钻研每个角色，总能精心刻画出深入人心的形象，给观众留下难以忘怀的印记。

稳扎稳打的于震一贯低调，踏实做人，从不炫耀炒作，数十年如一日地投身于本职工作。毋庸置疑，他对于演绎事业的态度可谓诚恳到极点。

然而，家暴事件无疑给他带来了沉重打击，让原本默默无闻的他陷入突如其来的舆论漩涡，事业更是遭受极大冲击。

在那段热恋的时光中，辛月与于震的心中早已燃起了缔结姻缘的火焰。可是，面对着两人间高达13岁的年龄鸿沟以及过去曾被戴上“家暴男”恶名的于震，辛月家中的亲人对此恋情产生了强烈的抵触。

作为家中的掌上明珠，辛月自然希望自己的选择能够得到父母的理解与支持。因此，在决定步入婚姻殿堂之前，她力劝于震现身学院见见未来的岳父母，试图寻求他们的肯定与祝福。

起初，辛月的父母对于这位年长13岁且饱经争议的准女婿充满了戒备之心。在于震细心准备的家庭聚餐中，他显得颇为拘谨，每一个微妙的举动都透露出紧张不安。

甚至连品尝美食时，也只是小心翼翼地咀嚼。

然而，眼见于震那份真挚的善良与憨厚，辛月的父母逐渐开始松动态度。他们耐心聆听于震郑重发誓自己从未有过任何“家暴”行为，这使得之前对其心存疑虑的心思得到了缓解。

因为，一个人的品格并不应仅仅依照过去的谣言所塑造。

最终，看着于震对辛月坚如磐石的深情，辛月的父母终于敞开心扉，欣慰地赞同了这段跨越青春的恋情。他们怀揣着深深期望，希望这段看似布满荆棘的爱情能够给两位新人带来幸福美满的未来。

当重新审视“家暴”这一事件时，我们不难看出其中其实包含许多待解之谜和需要商议的问题。公众立场上，自然无法容忍家为的发生。

家庭乃是构成社会的基本单位，若在夫妻之间频繁出现暴力冲突，实在令人感到痛心疾首，也明显违背了人类的基本道德原则正因如此，当于震的前妻方柏霓在网络上公开指控其家暴，公众同时对此表示了深刻的愤怒，纷纷对他展开声讨大批网民更是涌入于震的社交媒体账户，留言谩骂，将其冠名为“家暴男”。

然而，倘若我们能够冷静思考，深入探讨这件事情，就会发现当中存在诸多可疑之处与矛盾。最为关键的是，涉案双方关于“家暴”事件的供词互有出入，争执不下，让人一时间难以判断孰是孰非。

在经过诸多事件曝光之后，于震依然坚决否认他曾有任何家庭暴力行为。然而，当时的女友方柏霓则以她脚踝处明显的伤痕照片作为证据，将真相公之于众。

这种形式的维护自己的清白，如此截然相反的态度，不禁引起我们深深的思考。

我们仔细观察这一事件，发现即使没有直接的肢体暴力，夫妇二人走到离婚这一步，无疑都应承担相应的责任。婚姻的破裂往往不能仅仅归结为某一方面的错误。

在这里，"家暴"可能只是解决问题的一种方式，并不是根本原因最后真正导致他们迈向离婚道路的其实是两人之间感情的彻底瓦解以及修复的可能性微乎其微。

从这个角度来看，乘客可能会得出这样一个结论：这起事件的本质并非表面看起来那样简单明朗。来自社会的压力，使得公众形象被毁的演员于震被冠以"家暴者"的名字，然而，我们是否应该更加客观理智地看待这场风波呢？。

在于震和前妻方柏霓结束关系的那段时间里，他遭遇了他生命中的最低谷。他担心那个原本应该属于他的诚实勇敢的自我被贴上"家暴者"的标签，影响他在艺术界的未来。

面对如此压力，于震的内心挣扎不定，常常反省自己究竟在哪里犯了错，为何招致了如此严重的后果。

然而，随着时间的推移，经过深刻的思索和平复，于震终究决定重新振作起来。他希望以出色的表演技巧和高尚的品格塑造全新的自己，摆脱过去的污点，迎向光明的未来。

就在这时，命运之神向他露出了微笑他遇见了充满活力、天真可爱的辛月，如同他生命中的一道阳光，让他有勇气重新点燃对生活的热爱，重新寻找属于他的幸福。

于震开始关心照顾辛月，两人间的亲密越来越深，那种师生之情逐渐转化为了爱情的火苗。面对辛月的信赖和真诚，于震深感震撼，仿佛重新认识了内心深处的理想。

的确，他一直秉持着善良的本性，只不过在人生路上遭遇到坎坷而已既然现在已经有那么多人选择相信他、支持他，那他又何必再郁郁寡欢，重新热爱生活，珍爱自己才是正确选择！。

于是，在于震与辛月彼此鼓舞之下，他逐渐摆脱了阴郁笼罩，重新审视了生命中的阳光明媚之处。他全身心投入到事业当中，在拍摄现场展现出稳扎稳打的精湛演技，赢得了广大观众的如潮好评！幸运的是，身后有辛月这位至亲的女人默默撑腰，给了于震无尽的关怀与支持，使得他找到了新的生活动力及明确的目标，并且人生再次焕发出勃勃生机！。

现如今，于震正凭借辛月给予的强大支撑与鼓舞，继续在演艺界挥洒才华。观众们亦复看见那曾经低调扎实，孜孜不倦发挥表演技艺的那位演员。

我们有充足的理由坚信，随着于震持续以卓越的表现自我证明，再加上时光的洗礼和岁月的磨砺，曾经“家暴男”的烙印将终究被彻底消除回忆当初，辛月以其勇气和洞察力选择嫁给身陷舆论谩骂之中的于震，并携手他共建和谐美满的家庭值得一提的是，她重视的恰恰是于震心底那份朴实无华的善良品质。

展望未来的日子里，于震必将开启崭新辉煌的篇章。只须他坚守初心，尽职尽责，用出色的作品来诉说一切，那么我们坚信，摆脱那段失败婚姻所留下的阴影并非遥不可及。

让我们致以最深重的祝福给这对忠贞不渝的夫妇，祝愿他们相濡以沫，携手至老，共享美好爱情生活；同时，希望他们的子女能够健康快乐茁壮成长，拥有一个充满温馨和谐的家庭氛围。