本文目录一览：
转自 廉洁四川
3月11日，“廉洁四川”公布邛崃市建设投资集团有限公司原副总经理周志元的忏悔实录。他曾因上班时间打麻将受严重警告处分，想趁退休前“捞一把”，工作40余年由赌到贪……这些细节发人深省。
周志元，男，1963年10月生，四川邛崃人。1981年12月参加工作，1995年2月加入中国，曾任邛崃市建设投资集团有限公司副总经理。2021年5月，接受邛崃市纪委监委纪律审查和监察调查。
2021年11月，周志元因严重违的廉洁纪律、工作纪律、生活纪律，构成职务违法并涉嫌犯罪，被开除党籍和公职。2022年7月，因犯受贿罪、贪污罪，被依法判处有期徒刑16年，并处罚金人民币380万元。
邛崃市建设投资集团有限公司原副总经理 周志元
“我的所作所为给组织抹黑，让单位蒙羞，对我的家庭造成了灭顶之灾……我不希望建投（集团）的任何一个人再走上跟我同样的道路。”这是邛崃市建设投资集团有限公司原副总经理周志元被留置期间，写在忏悔书上的一段话。
嗜赌成性，想趁退休前“捞一把”
周志元出生于一个普通农村家庭，他从小的愿望就是成为母亲的骄傲，为家庭分担。刚走上工作岗位的周志元工作认真负责、踏实肯干，一步步得到了组织的认可，从一名普通工人逐渐成长为经济建设主战场的领导干部。2008年10月，周志元出任邛崃市工业发展投资有限公司副总经理，2年后又兼任市建设投资集团有限公司副总经理。就在事业蒸蒸日上的时候，一些特殊的“兴趣爱好”也找上了他。
不良嗜好是的温床。走上领导岗位的周志元沉迷于，寻求乐趣与刺激，纪律作风防线逐渐被撕开了一道口子。“当时，上班时间出去打麻将也没什么大不了的，因为我已经提前加班干完了当天的事情，只是出去放松放松而已。”2010年，周志元因为上班时间参与，受到党内严重警告处分。他不仅不感恩组织的提醒和挽救，反而变本加厉，纪律和规矩在他面前成了“稻草人”。
后来，周志元的“赌运”越来越差，股市上也是屡战屡败。2018年，年过55岁的他在经济压力下，内心充斥着“位在人情在，位去一场空”，趁退休前“捞一把”的心思。最终，嗜赌成性成为周志元穷尽一切“捞钱”的“导火索”，并把自己推向了无底深渊。
打开“潘多拉魔盒”，彻底迷失自我
2019年初，周志元分管的邛崃市矿产公司通过公共资源交易中心公开拍卖一处安置房富余砂石。某砂场实际经营者傅某某中标后，觉得价格拍高了，多次请周志元“开绿灯”，暗里放松监管，让自己多拉点砂石，从而降低成本。周志元曾多次拒绝，但当傅某某提出多拉砂石所赚的钱会返点给周志元，弥补其输钱的“损失”后，周志元本不堪一击的思想防线彻底坍塌。
后来，傅某某与周志元沆瀣一气，共谋通过出具手工票和不过账等方式，多拉砂石但不计或少计方量，从而侵吞矿产公司拍卖处置的矿产资源。事后，周志元收到了傅某某给他的第一笔“感谢费”280万元。
在权力变现的短暂兴奋之后，周志元也有过后悔、不安和害怕，可担惊受怕并没有令他悬崖勒马。2020年，矿产公司处置另一处安置房富余砂石时，傅某某再次找到周志元准备以同样的方式“合作”。面对利益诱惑，再加上自己有了“把柄”在别人手上，周志元半推半就同意了。
“潘多拉魔盒”一旦打开，周志元彻底迷失了自我。逐渐的，他开始热衷于享受权力和金钱带来的快感，赃款变赌资，公车变私车，理所应当收受红包、礼金，放任贪念肆意生长、放纵行为越轨越界。
为所欲为，换来16年铁窗生涯
在“砂腐链条”上，周志元不但被“围猎”，他也主动出击，先后利用职务便利在承揽工程、机械租赁等事项上为他人谋取利益。
2018年4月，周志元得知砂场在洗砂过程中会产生砂金，遂产生通过收集砂金谋取利益的想法。随后，他便安排他人出面找到邛崃市矿产公司确定的几家砂石加工服务商，要求以远低于实际收益的价格，与这几家砂场签订砂金收集业务承包协议，砂场老板们迫于其压力，也只好同意。另外，他还对承揽邛崃市矿产公司管理的砂石堆料场机械租赁业务的2家公司提供“关照”，先后收取别人63万余元的“感谢费”。
欲望一旦失控，党纪国法便被抛诸脑后。作为建投集团的第一批“元老”，周志元年龄大、资格老，但他却将大家的敬重作为讲特殊的“本钱”，将分管领域当做个人“自留地”。在其分管中小企业融资担保公司期间，伙同中小企业融资担保公司副总经理黄某某以公司名义收取并侵吞“评估费”“咨询费”共计406万元。其种种违纪违法行为不仅造成了国有资产流失，更严重影响了一批干部职工，对所在国有企业政治生态造成极大破坏。2022年，害人害己的周志元锒铛入狱，等待他的是16年的铁窗生涯。
来源： 四川日报
在黄色的光晕中，数字模糊不清，我揉了揉眼睛，试图让视线变得更加清晰。然而，数字依旧是一片模糊。
“看不清这些数字，说明你……”好友小李在一旁说，声音里带着一丝戏谑。
这句未完的话像是一根刺，扎在了我的心上。我知道，这背后隐藏着某种意义，但究竟是什么？我摇了摇头，努力把这些疑问抛诸脑后。
“这是什么意思？”我不甘心地追问。
小李笑了，一副神秘兮兮的样子。“如果你真的看不清，那说明你的眼睛……”他故意拖长了声音，留下一个悬念。
我的好奇心被彻底点燃了。这不仅仅是关于一串数字的问题，更像是对我自己的一种探索。我决定深入了解下去，不仅仅是为了解开这个谜题，更是为了验证自己的感知界限。
那天晚上，我躺在床上，回想着与小李的对话，心中充满了困惑和不安。我到底看不见什么？是不是我的视力真的出现了问题？或者，这背后有着更深层的意义？
我决定第二天去找一个专业的眼科医生咨询，看看是否真的像小李暗示的那样，我的眼睛有问题。但在那之前，我需要先做一些自我反思。
躺在床上，我闭上眼睛，试图在心中重现那些模糊的数字。我想象自己站在那个黄色的圆圈前，努力地去辨认每一个数字的轮廓。然而，不管我怎么努力，那些数字就像是被一层厚厚的雾气所包围，怎么也看不清楚。
这时，我突然意识到，这不仅仅是对视力的考验，更是一次对心灵的挑战。我开始反思，是不是在我的生活中，还有很多事情是我没有看清楚的？是不是还有很多事情，我只是因为表面的模糊而选择了回避？
第二天，我带着满心的疑问去见了眼科医生。经过一番检查，医生告诉我，我的眼睛其实很健康，看不清那些数字，可能只是因为光线问题，或者是我的注意力没有完全集中。
听到这个解释，我不禁松了一口气。但同时，我也意识到，有时候，我们之所以看不清楚某些事物，可能并不是因为外界的因素，而是因为我们自己内心的迷雾。
那一刻，我明白了小李留给我的谜团背后的真正含义。它不仅仅是一个关于视力的测试，更是一次心灵的觉醒。我感谢小李，感谢那些让我困惑的数字，它们让我开始重新审视自己的生活，学会了如何去清除心中的迷雾，更加清晰地看待自己和周围的世界。
在英语的词海中，有一条古老且智慧的忠告——“Forgive and Forget”（原谅和忘记）。这个成语传达了一种优雅的处事哲学：宽恕别人的过错，并将之抛诸脑后。据说，这个成语的由来可追溯到圣经的教导，而历史上的许多文化都有类似的说法，强调宽恕与忘却过去的重要性。咱们中文里与之相对应的就是“既往不咎”。
现在，让我们以一系列例句来具体探索这个成语的用法。
例句1： Their friendship was strong enough to forgive and forget past arguments and focus on the good times.（他们的友情足够坚固，能够既往不咎过去的争吵，专注于美好时光。）
真正的友谊就像优质的酒，即使偶有杂质，也会随着时间的沉淀而越发珍贵。
例句2： He said some harsh words in anger, but I know he didn't mean them, so I'll forgive and forget. (他愤怒中说了一些严厉的话，但我知道他不是那个意思，所以我会既往不咎。)"
冲动是魔鬼，语言暴力的杀伤力同样强大。珍惜身边对你宽宏大量的人吧。
例句3：The company made a big mistake in their ad, but after a sincere apology, their customers seemed ready to forgive and forget.(公司在他们的广告中犯了一个大错误，但在真诚道歉后，他们的顾客似乎准备好既往不咎了。)
危机公关相当成功，但最好还是下不为例吧。再多几次客户可能就跑隔壁去了。
通过这些例句，我们可以看到，“Forgive and forget”是一个既实用又富有哲理的成语。宽容和大度，是人际关系的润滑剂和温暖阳光。它们能够消融冰冷的怨恨，桥接隔阂的沟壑，使得心与心之间的距离不再遥远。放下过去，心怀宽恕，我们才能够轻装前进, 您说是吧？
来源：【四川日报-川观新闻】
谢娜 川观新闻记者 魏冯
【本期嘉宾】
成都城投菁芙蓉驿都学校小学部分管校长史小希（小学高级教师，具有23年小学德育工作经验）
四川省妇幼保健院儿保科副主任、主任医师李薇（擅长儿童心理行为问题及疾病诊治等）
四川省妇幼保健院妇女保健科主治医师张慧（擅长主治青少年及成人心理健康相关情绪问题或心身疾病等）
“暑假相处太久，心火比外头的太阳还大，如何提升耐心、少发脾气？”暑假刚开始，家有三年级小学生的成都市民曹先生正在为接下来的2个月焦虑。和曹先生一样，不少家长也为孩子的假期计划、时间管理、相处模式头疼不已。
怎样为家长焦虑“降温”？川观新闻记者采访三名校长、医生，请3位专家支招。
假期陪孩子怎么玩
和孩子共议制定“暑假家庭玩学公约”
一到暑假，成都市民陈女士报了孩子喜欢的跆拳道和轮滑兴趣课，可最近看到别的家长为孩子制定假期提升计划将日程排得满满当当的，陈女士有点动摇，“假期完全顺应孩子的兴趣发展对吗？家长是否该干预？该怎样把握这个干预的‘度’？”
在成都城投菁芙蓉驿都学校小学部分管校长史小希看来，暑期带娃，部分家长易出现两种“极端”情况：一种是把暑假当作可以孩子完全疯玩的假期，把学习都抛诸脑后，开学前就会有超量的“作业负担”，孩子开学后可能出现“暑假综合症”，影响到下学期学习状态。第二种情况是完全把暑假当作学期延伸，孩子每天被家长安排的学习计划排得很满，孩子身心没能得到很好调整，自然也会影响下学期学习状态。
成都某商场书店，家长陪孩子在书店购买书籍。谢娜 摄
要避免这类情况，史小希推荐假期让孩子养成阅读习惯，提高孩子自主学习能力，如通过家庭圆桌会议，和孩子共同商议制定“暑假家庭玩学公约”，全家集体讨论、集体决策，形成一种书面规则。后期使用过程中，注意定期反馈、适度优化，全家人共同遵守和监督，锻炼孩子合理规划时间。
四川省妇幼保健院儿保科副主任、主任医师李薇建议，家长从帮助儿童建立良好的行为习惯开始，主要包括制定计划、行为规范培养、锻炼身体三方面助孩子合理度过假期——制定计划包括学习计划、假期计划、补习作业等；引导儿童学会制定计划：把任务分解成数个主要步骤、步骤排序，把每个步骤融入时间表，引导孩子学会预估完成任务所需时间，帮助孩子高效完成任务，定期检查完成度；行为上采用正确发布指令、制定规则等方法进行规范，家庭成员要注意对行为规则的理解和执行必一致；锻炼方面，开展游泳、球类运动、跑步、跳绳、跆拳道、骑自行车、健身操等有氧运动，促进孩子的大脑多巴胺分泌，改善大脑前额叶功能和执行功能。
假期和孩子怎么处
增强孩子移情能力 避免父母“各自为阵”式教育模式
假期与孩子相处时间太长，郑女士有些“招架不住”，“孩子听不得重话，总和父母对着干，家里天天‘鸡飞狗跳’，怎样解决和孩子的冲突？”
李薇“支招”，要增强孩子的移情能力，让孩子学会换位思考和表达情感，引导孩子学会欣赏别人的情感、反应，积极评价、体验别人的情绪，如，让孩子扮演不同角色，用说话或写作文的形式，以“假如我是某某”“假如我是班主任”“假如我是爸妈”等为题发表见解。同时，丰富孩子有关情感的词汇，鼓励孩子表达情绪，家长要注意认真倾听他们说话，并学会控制情绪。
暑假，家长在成都某商场陪孩子选购玩具。谢娜 摄
还有家长说孩子放假后从早到晚粘着自己，陪完孩子还要上班，时间比平时还不够用，心累同时，情绪也容易失控。四川省妇幼保健院妇女保健科主治医师张慧建议，父母双方要合理分担、彼此补位，在对方与孩子的关系中起调和作用，避免“各自为阵”的家庭教育模式。其次，家长在生活中要经常展现积极情绪、同理关怀他人、善于调解自身情绪，在与孩子相处时给予孩子情感温暖，理解孩子、信任孩子、鼓励孩子，批评要合理，惩罚要适度，禁止身体虐待，有差异性的采取合理严格管教等，给孩子树立良好的榜样。
假期教孩子怎么学
选择合适学习环境 巧用闹钟提醒法和奖励效应
“如今的暑假作业更灵活，但一给孩子说学习，她就‘来事儿’，一会儿要削笔、一会儿要喝水，就是静不下来。”郑女士说起女儿还没动笔的假期作业，头疼不已。
史小希说，暑假在合理分配玩和学时间的前提下，家长在引导孩子学习时，可以这么做：一是选择合适的学习环境和氛围。安排固定时间、固定场所、固定人员，尽可能用这些“规定动作”，固化孩子每日学习行为，父母尽量不要在这个时段看电视，甚至在一旁玩手机。
二是巧用生物钟和闹钟提醒法。结合孩子业余兴趣爱好，制定行为生物钟，如早晨6—8点，人的头脑较清醒，记忆力较好，适合完成背诵类作业；晚上18—19点可选择做数学题等。史小希表示，有父母会一遍遍催促孩子，但往往越催，孩子做得越慢，作业质量越差。这种情况可使用“闹钟法”——孩子写作业前定好闹钟，让孩子像做游戏一样产生紧迫感，按时甚至超前完成作业。
三是制定学习前的规矩，巧用奖励效应。如把当天或一周的学习任务进行分解，列成“任务清单”，孩子每完成一项就打一个星号，一目了然，便于孩子完成。每完成1次作业可获一个积分点，积分点可兑换，比如看30分钟电视、玩20分钟游戏、出去玩1个小时等“特权”，注意要有时间限制。还可鼓励孩子把积分点攒起来，兑换较大的奖励，如去游乐城玩一次、买喜欢的玩具等。如果孩子没做到，就要进行小处罚，如取消看电视、玩游戏等。史小希提醒：“不管奖励还是处罚，家长要及时而坚定地执行，经得起孩子‘软磨硬泡’。”
【延伸阅读】
孩子上小学一年级 暑假家长可准备什么？
下学期，部分小朋友要上小学一年级。家长在这个暑假要准备些什么？
成都城投菁芙蓉驿都学校小学部分管校长介绍说，家长们可在游戏化、生活化情境中引导孩子学习，潜移默化地培养语音语调。日常生活中培养学习拼音的基础能力，家长可指导孩子观察事物、图形时，引导其按照一定顺序观察，即先整体上观察，再从上到下、从左到右，从外到里等。
小学的重点在“用对方法”。暑期在家，家长们可发挥“小先生”家庭课堂优势，让孩子在家争做小老师，采用创编儿歌、巧制卡片、寻找拼读伙伴、拼音寻宝游戏等方式，激发拼音学习兴趣，一起在游戏情境下完成内容适度衔接。
家庭的重点在“亲子互动” 。暑假，家长要常和孩子语言互动。如带孩子出门时，一起大声读出墙上、商店、广告牌上的大字，让学习与探索世界同时进行。
本文来自【四川日报-川观新闻】，仅代表作者观点。全国党媒信息公共平台提供信息发布传播服务。
ID：jrtt
猜你喜欢
