我猜一猜，说起“埋头苦干、勤勤恳恳”，你第一时间会想到什么？
瘦骨嶙峋、终日在土地上劳作的老黄牛？
旧时工厂里，几十年如一日穿着破旧厂服、奋战在生产第一线的劳动模范、劳动标兵？
还是那些一辈子为家庭操劳、多数时间在厨房忙碌的全职妈妈？
没有不尊敬劳动模范、全职妈妈的意思，但是我们大概率也不会希望自己成为这样甘愿奉献、不求回报的角色。
可惜的是，职场很多人，在不知不觉中，就活成了上述的形象，被团队、上司贴上了上述同类标签。
这意味着什么？
在我看来，这至少包含了两层含义。
第一，如今职场的“勤勤恳恳和埋头苦干”，很不幸已经成为”碌碌无为“的近义词。你可能有苦劳，但一定没有功劳。
勤勤恳恳，首先意味着你努力在执行公司、领导下发的任务，毫不犹豫地执行。
你会说，这没错啊！领导说啥，咱执行啥，这不就是执行力强的表现吗？
对，也不对。
如果咱是一个刚毕业、没有啥实践经验的职场小白，除了执行领导安排的任务，咱也不懂能做什么，那勤勤恳恳地执行就是对了。关键是，如果咱现在已经是一个具备相当工作实践、有一定生活阅历的“职场老炮”，那不分青红皂白、不经判断地一味只会执行，项目能否产出结果，一概不管，那就不是正确的做法了。
为什么这么说？
领导下发的任务，可能ta自己也没做过，ta也不确定这样的安排是否能得到最终结果。当你在执行的时候，发现“此路不通”，如果心里只觉得，领导的决定错了，但我就勤勤恳恳地按照ta的要求做事，就算没有结果，领导也不会怪我的。
结果呢？就是没有结果，预定的目标没有完成。
这时，领导会体恤咱工作勤勤恳恳吗？
大概率不会的。ta只会想到，自己的决策一开始是错了，而你作为执行人，在执行过程中没有发现、没有适时地提醒ta、没有及时调整方向，而最终造成了这样的局面，不在心里狠狠记你一过就不错了。
到了年末，老板在给绩效考评的时候，能想得起“勤勤恳恳”四个字来评价你，ta内心都觉得已经仁至义尽了。如果是结果导向型领导，ta内心估计就想着“这人上班不带脑子，不知道一天天都在想啥。”
是很委屈吧。的确，以这样的思维来工作，大概率也只能委屈着。
破局的唯一方法，就是以结果为导向，改变工作方式。每个人都有自己的判断力，在领导的决策过程中发现方向上的重要偏差，就要在合适的时机、合适的场合向领导陈述已发生的事实、提出下一步改良方案。
“陈述已发生的事实”，这是非常重要的。曾经，我作为团队负责人提出方案时，也有下属在一开始就提出质疑，在那会我大概率是接受不了质疑的。因为，单凭想象就认为不可行，我会认为这是嫌麻烦、不想执行的托词。
第二，职场的“勤勤恳恳”的第二层含义：上级交付给你们的某件事，的确做成了，也达成了预定目标。但推进结果的“最强者”，并不是你，在上级眼里，你是那位“最强者”的辅助角色、配角。
所以，这里的“勤勤恳恳”是一个好词，但仅限于一个中性词。
明明事情是我做的，功劳却算到别人头上。团队中执行任务最重的是我，为风险兜底的是我，但为什么升职加薪往往就是那个只会站在台上汇报的人？
勤勤恳恳、埋头苦干，最终却活成了职场透明人。通过以下四点，可以快速评价下你是不是一个职场“小透明”：
1、你很专注于自己的职责，不太愿意浪费时间与其他部门的人交流、互动；
2、工作汇报上，你很少“挺身而出”，因为怕讲不好，即使汇报的数据、文稿、ppt都是你帮同事完成的；
3、你很谦虚，很少向团队、上司展示自己的工作技能、独特优势；
4、你相信努力工作一定会被发现，一定会有人主动给你升职加薪。
大多数职场小透明，上述四点几乎全中。这样的困惑，怎么破？
这时，就要提升职场的“能见度”，学会“可视化”自己的职场成果。
我知道你会想说，多做少说，是我们从小就被教育的处事模式，这种“好大喜功”的行径，我看不上，谁爱做就谁去做。
我也曾有这种想法。但是，当我再问自己三个问题时，我就发现了我是在自我欺骗：
1、你付出的工作成果，难道不想被认可吗？
2、你不想“出头”的真正原因，是你不愿意，还是你不敢“出头”，对自己没有信心？
3、你看到同事向领导汇报进度，或者看到ta在会议上侃侃而谈，有逻辑、有力度、有感情地梳理这个项目的难关、成果，你难道不羡慕ta的自信？
所以我也由衷地希望，每一次的努力付出，都能够被看见、被尊重。
提升职场能见度的方式有很多。想通了，满世界都是方法、满世界都会帮你。
知识点
我会写：
郎：láng（牛郎、新郎、郎才女貌）
爹：diē（爹娘、亲爹、爹妈）
嫂：sǎo（嫂子、大嫂、嫂嫂）
辆：liàng（一辆、车辆、一辆车）
歹：dǎi（好歹、歹毒、为非作歹）
罕：hǎn（罕见、稀罕、人迹罕至）
纱：shā（纱布、纱巾、纺纱）
妻：qī（妻子、夫妻、妻离子散）
趟：tàng（赶趟、走一趟）
托：tuō（烘托、托举、和盘托出）
泳：yǒng（游泳、蛙泳、自由泳）
婚：hūn（结婚、新婚、未婚）
辈：bèi（前辈、辈分、一辈子）
挨：āi（挨着、挨近、挨家挨户）
我会认：
恳：kěn（诚恳、恳切、恳求）
筛：shāi（筛选、筛米、筛土）
狱：yù（监狱、牢狱、入狱）
酿：niàng（酿造、酿酒、佳酿）
瞌：kē（瞌睡、愣瞌、打瞌睡）
拘：jū（无拘无束、不拘小节）
多音字：
看：kān（看守）kàn （看见）
扇：shàn(扇子）shān（扇风）
了：le(吃了） liǎo（了解)
似：shì（似的）sì（相似）
绿：lǜ（绿色）lù（绿林好汉）
近义词：
亲密——亲近 温和——温柔 仿佛——好像
照看——照料 周到——周全 微弱——轻微
爱惜——珍惜 商量——商议 满意——满足
情形——情况 奇怪——古怪 爱惜——爱护
眉开眼笑——喜笑颜开 恋恋不舍——依依不舍
无拘无束一自由自在
反义词：
亲密——疏远 微弱——强烈 温和——暴躁
舒服——难受 眉开眼笑一愁眉苦脸
无拘无束一 束手束脚
理解词语：
周到：各方面都照顾到；不疏忽。
勤勤恳恳：勤劳而踏实。
稀罕：稀奇,少有。
好歹：好坏。
筛：把东西放在箩或筛子里，来回摇动，使细碎的漏下去，粗的留在上头。
眉开眼笑：形容高兴愉快的样子。
美中不足：虽然很好，但还有缺陷。
一五一十：形容叙述时清楚有序而无遗漏。
眼中钉：比喻心目中最痛恨、最厌恶的人。
成家立业：指结了婚，有了家业或建立了某项事业。
恋恋不舍：形容舍不得离开。造句：孩子们恋恋不舍地离开了游乐园。
无拘无束：不受任何约束，形容自由自在。
相依为命：互相依靠着生活，谁也离不开谁。
词语扩展：
三个字的成语：
眼中钉 墙头草 应声虫 枕边风
出气筒 白日梦 保护伞
形容人高兴的词语：
眉开眼笑 喜上眉梢 喜出望外 欣喜若狂
眉飞色舞 喜形于色 喜气洋洋 心花怒放 兴高采烈
课内词语：
句子解析：
1.一年一年过去，牛郎渐渐长大了。哥哥嫂子想独占父亲留下来的家产，把他看成眼中钉。
眼中钉比喻心中最厌恶、最痛恨的人。非常讨厌牛郎，想办法让牛郎离开家。
2.一来是牛跟他亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？
反问句写出牛郎认真照顾牛的原因，也看出牛和牛郎都非常的勤劳。
3.老牛眉开眼笑地朝她看，彷佛说:“正是这个新娘子。”
眉开眼笑，眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。说明老牛帮助牛郎娶上媳妇后的快乐、高兴。
段落大意：
第一部分（1-2）：概括介绍了牛郎凄苦的身世。
第二部分（3-8）：讲述了牛郎和老牛相依为命，结下了深厚的感情。
第三部分（9-21）到课文结尾，讲述了牛郎得到老牛相助，与织女相识的经过。
课文主题：
文章叙述了牛郎从童年到成人的痛苦生活和织女在天宫没有自由和欢乐的生活，以及他们在老牛的帮助下结成夫妻的故事，表现了牛郎和织女善良、诚实、勤劳的品格，反映了人们对美好幸福生活的追求。
问题归纳：
1.读课文，说一说这篇文章讲了一个什么故事。
文章主要讲述了牛郎从小生活孤苦，和一头老牛相依为命，后来在老牛的帮助下，与织女相识、结婚的故事。
2.牛郎和老牛是怎么相处的？
牛郎每天放牛，和老牛很亲密，他把老牛照看得很细致、周到，还会把看见的、听见的事告诉老牛，老牛也好像全了解牛郎的话。牛郎被哥嫂赶出家后，就和老牛相依为命。
3.牛郎和织女是怎么认识的？
牛郎和织女是在老牛的帮助下认识的。织女与其他仙女偷偷下凡，来到湖里洗澡。牛郎按老牛的指示来到湖边，拿走了织女的衣服，等织女上岸，借机认识了织女。
4.织女为什么有那么大的决心嫁给牛郎？
因为牛郎心眼好，织女被他能吃苦的精神感动了，还因为织女在天上过得不开心，不自由，她很向往人间的生活，所以决心嫁给牛郎。
课后习题答案：
1.默读课文，说说牛郞和老牛是怎么相处的，他和织女是怎么认识的？
（注意讲清牛郎对老牛吃的、喝的、住的方面，以及冬天、夏天时的精心照顾；讲清老牛能听懂牛郎哼的曲儿、说的心里话讲的见闻等事例；讲出牛郎与老牛相依为命的亲密与默契。）
牛郞和老牛相处：牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密，二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？他总是挑很好的草地，让牛吃又肥又嫩的青草，家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热,就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不让有一点儿草叶土粒。
牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧开嘴,笑嘻嘻的，好像明白他的意思。他常常把看见的听见的事告诉牛，有时候跟它商量一些事。牛虽然不说话，可是眉开眼笑的，牛郎也就满意了。
以后，他白天上山打柴，柴满一车，就让老牛拉着，到集市上去换粮食；夜晚就让老牛在车旁边休息，自己睡在车上。
（相识过程：老牛开口道破天机——牛郎翻山过林来到湖边见到仙女——
牛郎借拿走纱衣留下织女,两人相见互诉衷肠——经过长谈，织女同意结婚，他们回到牛郎的草屋。）
他和织女认识：老牛说：“明天黄昏的时候,你翻过右边那座山。山那边一片树林，树林前边一个湖，那时候有几个仙女会在湖里洗澡。她们的衣裳放在草地上，你要捡起那件粉红色的纱衣，跑到树林里等着，去跟你要衣裳的那个仙女就是你的妻子。这个好机会你可别错过了。”
牛郎按照老牛说的去做，果然认识了织女。
2.课文有些情节写得很简略，请你发挥想象，把下面的情节说得更具体 ，再和同学演一演。
A.牛郎常常把看见的、听见的事告诉老牛。
示例1：老牛啊，我看到山下有户人家娶媳妇啦。
老牛啊，我看山那边有家人生孩子啦。
老牛啊，我这辈子是娶不上媳妇啦！
示例2：牛郎的邻居是个好心的大娘，经常给牛郎送吃的。大娘的孩子不在身边，没人帮她种地。牛郎看到了就和老牛商量：“老牛，老牛，邻居大娘家的地该种了，她自己种不了，大娘对我那么好，老给我送吃的,明天咱们帮帮她，帮她把地种了吧?”老牛低下头蹭了蹭牛郎，“哞——哞—— ”地叫了两声，好像说:“好啊，好啊，你真是个善良的人，就听你的。”
B.仙女们商量瞒着王母娘娘去人间看看。
例：天上的生活真是一点自由也没有，现在王母娘娘睡着了，我们一起下界看看人间是什么样的吧。
课外拓展：
和牛郎织女有关的古诗词：
1、七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。——林杰《乞巧》
2、银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。——杜牧《秋夕》
3、纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗渡。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。——秦观《鹊桥仙》
4、迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。——《迢迢牵牛星》
课文解读
教材分析
《牛郎织女》是我国古代著名的民间故事之一，故事在西周末年就产生了。到了汉朝，故事情节逐步丰富和完善，有了浓郁的生活气息，富有人情味了。当时，由于织布机的发明、应用和耕牛、铁型的推广，农业、手工业获得空前的发展，人们向往男耕女织、自给自足的生活，这与当时的社会现实形成了尖锐的矛盾。在这样的历史背景下，《牛郎织女》的故事情节不断丰富和完善，经过大众千百年一代又一代智慧的打磨，这个故事所蕴含的社会功能、文化价值与达到的艺术水准，都堪称民间故事的经典，成为我国传统的民间文学创作的代表作，千百年来，流传不绝。
故事讲述了牛郎从小遭哥嫂虐待，和老牛相依为命。在老牛的帮助下，牛郎和织女组成了幸福美满的家庭，生下一儿一女。可是，他们却被王母娘娘用一道天河相隔拆散，从此天各一方。最终，王母娘娘拗不过他们，允许他们每年七夕相会。《牛郎织女(一)》是故事的前半部分。虽篇幅较长，但结构清晰。以牛郎的成长经历“童年——成人——成家”展开情节。第1-2自然段概括介绍了牛郎凄苦的身世；第3～8自然段讲述了牛郎和老牛相依为命，结下了深厚的感情；第9自然段到课文结尾，讲述了牛郎得到老牛相助，与织女相识的经过，此部分插叙介绍了织女在天宫的生活情况。
课文情节曲折动人，牛郎和老牛是怎么相处的，和织女是怎么认识的，课文做了重点叙述。牛郎善待老牛，无论寒暑吃、喝、住，都细心照看。他把老牛当作亲人，常常把看见的、听见的事告诉老牛，老牛仿佛也有了默契……这部分讲述，为下文老牛变身会说话的神牛，道破“仙女下凡”的天机，成就牛郎织女的奇缘埋下了伏笔。牛郎和织女相识的过程也是一波三折，首先是老牛忽然会说话，并且给牛郎泄露天机。然后是牛郎按照老牛的话，捡起了粉红色的纱衣，和织女相识。而织女逃离天庭，想追求自由，多玩了一会儿，才遇到忠厚老实的牛郎。一切机缘巧合让牛郎织女有机会互诉衷肠，互相吸引，最终结为夫妻。
课文语言通俗、浅显易懂，直接反映了古代劳动人民的生活、习俗观念以及人与人之间的关系。如，牛郎童年时遭哥嫂的虐待；牛郎和织女心心相印，虽然贫寒，却男耕女织、儿女绕膝，非常温馨。故事还反映了劳动人民的爱憎观，如，课文中对牛郎、织女、老牛、喜鹊的赞扬，对牛郎哥嫂、王母娘娘的贬斥。
同步练习1
同步练习2
一、读拼音，写词语。
1.他和哥哥sǎo zi（ ）坐在同yí liàng（ ）车里，又说又笑，高兴极了。
2.我们这yí bèi（ ）的人里，出现了很多有志之士。
3.这个hǎn jiàn（ ）盛况，吸引了很多人。
二、选词填空。
劳累 劳作
1.他（ ）一天很（ ），所以吃完饭就赶紧休息了。
亲热 亲切
2. 她（ ）地抱住老师，感谢老师这么多年来的（ ）教导。
三、按要求完成句子。
1.牛好像全了解，虽然没说话，可是眉开眼笑的，他也就满意了。（用加点的词语造句）
___________________________________________
2.他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？（改为陈述句）
____________________________________________
四、根据课文内容填空。
这篇文章介绍了_______和_______的故事，表达了古代劳动人民对___________和__________的向往和追求。
五、重点段落品析。
牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟它亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起他呢？他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。
1.写出下列词语的反义词。
亲密——（ ） 干净——（ ）
2.对文中画线句子理解正确的一项是（ ）
A中心句，总领全段。 B过渡句，承上启下。
3.从选文中，我们可以看出牛郎是个__________________的人。
六、如果你是那头老牛，受到牛郎这样细心的照顾，你会说些什么？
____________________________________________
____________________________________________
参考答案：
一、1.嫂子 一辆 2.一辈 3.罕见
二、1.劳作 劳累 2.亲热 亲切
三、1.他虽然没有说什么，可是眼神出卖了他。
2.他想哥哥嫂子既然这样对待他，他不必恋恋不舍。
四、牛郎 织女 幸福 自由
五、1.疏远 肮脏
2.A
3.勤劳、善良
六、牛郎，感谢你对我这么细心的照顾，你的勤劳、善良让我感动。
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