前言
问题：唐诗千古名篇杜牧《山行》怎样赏析？
远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
这首诗估计小学生能讲的头头是道，诗歌的释义大家都很清楚。不过老街说的不是这个，需要注意的是几个可能会疏忽的地方，我依次讲一下自己的认识。未必准确，欢迎指正。
一、第一句 是谁“远上”
远上寒山石径斜。这首诗第一个问题是，首句的主语是谁？”远上寒山石径斜 “，是谁远上呢？
看上去似乎是省略了主语“我”，有的注释中解释是：诗人自己远上寒山看到石径斜。不过第三句又有“停车坐爱枫林晚”，那么诗人不是上山了吗，怎么又停了车？难道是坐着车上的山？还是山上有车可以坐？似乎又讲不通。
这一句的主语不是人。”远上寒山石径斜 “其实是主语后置，主语是石径，是石径远上寒山，而且看上去弯弯曲曲，这是比较复杂的诗家语句法。
这种句法在杜甫的秋兴八首中可以看到：
闻道长安似弈棋，百年世事不胜悲。王侯第宅皆新主，文武衣冠异昔时。
直北关山金鼓振，征西车马羽书弛。鱼龙寂寞秋江冷，故国平居有所思。
其中第三联：直北关山金鼓振，征西车马羽书弛。这两句的句子结构和”远上寒山石径斜“类似。如果和唐朝另外一个诗人卢嗣立的《望九华山》第二联相比就更加清晰：
九华深翠落轩楹，迥眺澄江气象明。不遇阴霾孤岫隐，正当寒日众峰呈。
坐观风雪销烦思，惜别烟岚驻晓行。得路归山期早诀，夜来潜已告精诚。
第三联”不遇阴霾孤岫隐，正当寒日众峰呈。“，这两句的句法和”远上寒山石径斜“完全一样。句子的节奏都是2-2-2-1，主语都是第五六字组成的词”孤岫“、”众峰“、”石径“。
相同的还有白居易《浔阳春三首 》，其主语用法和位置完全一样，主语是香骑和钿车。
金谷蹋花香骑入，曲江碾草钿车行。
踏花的是香骑，碾草的是钿车，远上寒山的是石径，不遇阴霾是孤岫，正当寒日的是众峰。
二、第二句 深处还是生处
白云生处有人家。第二句是写诗人远望，看到石径弯曲远上的尽头是白云生处，那里有隐约的人家。
古诗词传到今天经常有不同的版本， 是“深”还是“生”字存在疑义。
清乾隆《四库全书》收入的两种版本都有，在明高棅编《唐诗品汇》和《御定全唐诗》书中写作作“白云深处有人家”，而宋洪迈编《万首唐人绝句》作“白云生处有人家”。
有些课本中，本诗从原来的“白云深处有人家”修改为现在的“白云生处有人家”，并于注释处说明“‘生处’一作‘深处’”。例如94年版教育部重编国语辞典作“白云深处有人家”。至于作者原来的版本究竟是生还是深就搞不清了。
李白的《静夜思》仅仅二十个字，竟然也有好多的版本，宋蜀刻本《李太白文集》（卷六）：“床前看月光，疑是地上霜。举头望山月，低头思故乡。”我们常见的版本来自于蘅塘退士所编的《唐诗三百首》。
老街平时也喜欢写几首小诗，写完后就发在自己的博客里，后来引用这首诗时发现个别语句不太好就直接进行了修改。于是我自己的一首诗， 在不同的文章里或者不同的媒体上会有不同的版本。大家都知道王安石练字的故事 ，一个春风又绿江南岸的”绿“字斟选了好久才定下来。古人甚至把赠人折扇上的诗在几年后追回来修改的故事，不过具体哪一位我记不清了。
生或者深，也许作者本来就有不同时期的不同版本，也许是后人刊印传抄时出现了错误。不过深和生都各有味道，您喜欢深处还是生处呢？
三、第三句 何为坐爱
停车坐爱枫林晚。这句诗需要说的是“坐”，这里不能望文生义，“坐”不是坐下，更不是特指坐在车子里的意思（虽然他可能就是坐在车子里）。”坐“这个字在这里解释为“因为、由于”。
宋朝的梅尧臣《夏日晚霁与崔子登周襄故城》尾联也用了坐爱，是一个意思：
雨脚收不尽，斜阳半古城。独携幽客步，闲阅老农耕。
宝气无人发，阴虫入夜鸣。余非避喧者，坐爱远风清。
停车坐爱枫林晚，意思是因为喜欢黄昏里的枫林，所以我停下了车，这也是倒装，可以解释为“坐爱枫林晚停车”。梅尧臣的”余非避喧者，坐爱远风清“，意思是我并非一个刻意躲避喧哗（世间纷争）的人，只是因为喜欢这里清风悠远的意境 .........
四、石径斜的斜怎么读？
古代很多字的读音与今天普通话不同，例如：远上寒山石径斜的”斜“，我过去上学时老师教我们读作 [xiá]，为什么要读作 [xiá]呢？
查一下《平水韵》就知道这个”斜“字与花、家同在古韵“下平六麻”。《平水韵》的六麻和《唐韵》的麻韵一样，唐朝人杜牧读这首诗一定是押韵的。根据康熙字典记载，斜有一种读音与“邪”一样，唐韵里似嗟切、宋韵书中徐嗟切，都是韵母a的发音。
《唐韻》似嗟切《集韻》《韻會》《正韻》徐嗟切，音邪
前几天老街写过一篇文章《前不见古人 后不见来者 陈子昂的这首登幽州台歌不押韵吗》，这首诗的”者“读作【zhǎ】、下读作【hǎ】，其实是押韵的，有一个读者留言顺便提到了斜的发音：
我们湖南邵阳县口音下字读ha音，野字读ya音，斜字qⅰa音，许多古诗用家乡话读来很押韵。
记得还有读者说他们老家的方言今天还读作 [xiá]，具体哪里就记不清了，我相信还有地方的方言会读作sia、jia等发音。
因为入声字在普通话里的消失，以及地域不同和今古音调的变化，很多诗词用普通话阅读并不押韵，但是用一些方言阅读却是押韵的。
在杜牧的另一首诗中，我们发现蜗牛在古代原来读作瓜牛。如果在课堂上我们读作瓜牛，估计同学们会哄堂大笑，可是这个字在古诗里真得读作gua ，不信看看这首杜牧的《朱坡绝句》：
乳肥春洞生鹅管，沼避回岩势犬牙。自笑卷怀头角缩，归盘烟磴恰如蜗。
这首绝句的韵脚是蜗和牙 ，牙ya和蜗gua和斜、花、家一样，也属于平水韵的下平六麻韵部。蜗牛读作gua牛可不仅仅是古代，在今天的陕西、广东、福建、中国台湾甚至甘肃等地方都有瓜牛的读法。下面是网友们的留言：
秦武粤鹏：陕西方言蜗牛读作：guagua牛。馬乐天：兰州话叫gua gua 牛；戒急用忍32：西安周边的郊县都叫瓜瓜牛。
结语
杜牧《山行》这首诗的四个问题，是我们阅读古诗词常常遇见的问题。首先是诗家语的句法多变，即使是同样句法结构的句子，主谓宾的位置也未必相同，更不能用散文句法来解释古诗的语法。
其次，版本的不同是常见现象，例如李白的静夜思就有很多版本，甚至有时候不同版本会有不同的意思。
再次，古诗中的词语与今天词语的意义会有不同，不能简单的望文生义。
最后是今古读音的不同，今天阅读时遇到不押韵的诗词不要怀疑，在古代99.9%是押韵的。诗经押前秦时的韵，古诗十九首是押汉朝的韵，隋朝以前都是各朝代当时口语发音押韵，隋朝以后，文人们开始按照韵书来押韵， 这以后口语发音和韵书不同的现象越来越多。
元朝和清朝的官话都没有入声，可是元朝的诗人依然按照《平水韵》来写诗，清朝甚至在科举诗赋取士的时候，依然按照《平水韵》的韵书标准来鉴定试帖诗是否落韵。作诗押韵是最基本的要求，当然确实有不押韵的，例如这首汉乐府民歌：
江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
@老街味道
前不见古人 后不见来者 陈子昂的这首《登幽州台歌》不押韵吗？
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《语文园地五》重点学习了名人的故事，此类文章一般来说非常容易理解，故事脉络清晰，通常文章会说明一个或几个道理。从阅读积累的角度来说，要引导孩子学会总结文中说明的道理，并向孩子提出能在文中找出答案的问题，让孩子们学会从文中找答案。
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做丨减丨负丨不丨躺丨平丨的丨家丨长
《语文园地五》阅读与口语交际复习思路
语文第五单元复习思路
一、我爱阅读：刻舟求剑
1.文章讲述了什么故事？请用自己的话说一说
2.文章讲述了一个什么道理？
3.文言文拓展，本文摘自《吕氏春秋·察今》，原文短小精炼，家长可以引导孩子背诵，为后期小古文学习积累经验。
译文：
楚国有个渡江的人，他的剑从船里掉入水中，他急忙在剑掉下去的地方刻了个记号，说：“这儿是我的剑掉下去的地方。”船停下来后，他便从自己刻记号的地方下水去寻找剑。船已经向前走了，而剑没有，像这样找剑，岂不是太糊涂了吗？
注释：
1.涉：渡，由后文的“舟”得出。2.者：……的人，定语后置的标志。3.其：他的，代词。4.自:从。5.坠:掉，落。6.于:在，到。7.遽:立刻，急忙，马上。8.契:用刀刻。9.是:指示代词，这儿。10.吾：我的。11.之:结构助词，不译。12.所从坠:从剑落的地方。13.其:他，代词。14.者:……的地方。15.求:找。16.之:剑，代词。17.矣:了。18.而:但是。19.若:像。20.此:这样。21.不亦惑乎:不是很糊涂吗？“惑”，迷惑，糊涂。“不亦......乎”是一种委婉的反问句式。
二、日积月累：《江雪》，以拓展为主
学习古诗，一定要追根溯源，要知道诗人为什么写？表达了什么样的情感？好多人说，给二年级的小朋友讲这些他们能明白吗？要相信孩子的理解能力，讲着讲着就明白了。以下内容是写给家长的，大家消化后再解释给孩子。大语文的路一定不是老师铺就的，是家长在日常生活中潜移默化的。
三、口语交际：商量
四、基础知识（第五单元综合，包含语文园地五）
1.关于生字
①识字表：要求会拼音、会组词，最好掌握字的部首、结构与音序，可以做到看词语写拼音，涉及生字：沿、答、渴、喝、话、弄、错、际、哪、抬、号、堵、缝、当、鹊、朗、衔、枯、劝、趁、将、且、腊、狂、吼、复、哀、葫、芦、藤、谢、蚜、盯、啊、赛、感、怪、慢、峰、锋、蜜、蜂、幕、扫、墓、慕、吵、抄、炒
②生字表：要求会写并可以写出生 字的笔顺、会组两个以上词语，熟练掌握生字的部首、结构与音序，包括以下生字：井、沿、渴、话、观、答、喝、际、面、朗、却、纷、阵、枯、将、夜、棵、谢、想、盯、言、邻、治、怪
③多音字：哪、答、还、号、当
④形近字：想/相、棵/颗、领/邻、渴/喝、观/现、峰/锋/蜂、幕/墓/慕、吵/抄/炒
⑤根据偏旁部首判断字与什么相关：
金字旁（与金属相关）：铜、铁、铝、锌
山字旁（与山相关）：峰、岭、岳、峡
虫字旁（与昆虫相关）：蚂蚁、蜘蛛、蝴蝶、蜻蜓
巾字底（与布料相关）：幕、布、帘、带
土字底（与土或建筑相关）：塞、壁、堂、墓
变形心字底（与心情相关）：恭、慕
口字旁（与口相关）：吃、吹、吵、喝、喊
提手旁（与手相关）：抄、打、推、捡
火字旁（与火相关）：炒、炸、烤、烟、炉
2.关于词语
①词语表（听写）：坐井观天、井沿、回答、口渴、大话、井口、无边无际、山脚、当作、前面、晴朗、枯草、正好、清早、现在、将来、大雪纷飞、枝头、夜里、从前、细长、可爱、每天、自言自语、南瓜、邻居、奇怪
②近义词（读熟）
无边无际—一望无际、坐井观天—管中窥豹、晴朗—明朗、赶快—连忙、温和—温暖、劝告—劝说、盯—看、雪白—洁白、从前—以前、奇怪—惊奇
③反义词（读熟）
错—对、朋友—敌人、坐井观天—见多识广、懒惰—勤劳、难过—高兴、温暖—寒冷、将来—过去、雪白—乌黑、可爱—可恶、从前—以后、奇怪—平常
④量词：一堵石崖、一道缝、一条河、一棵大杨树、一棵葫芦、一个邻居、一朵小花、一只蚜虫
⑤关联词：一……就……
例句：我一抬头就能看见天。
造句：放学后，弟弟一回到家，就做作业。
⑥形容词
细长的、雪白的、茂密的、绿色的
⑦特殊词语
ABAC式词语：
多才多艺、绘声绘色、尽心尽力、十全十美、一心一意
ABAC类词语（无…无…）：
无忧无虑、无边无际、无穷无尽、无拘无束、无情无义、无依无靠
ABAC类词语（自…自…）：
自言自语、自卖自夸、自生自灭
形容天气寒冷的词语：
寒冬腊月、大雪纷飞、冰天雪地、滴水成冰、风雪交加、寒风刺骨
表示”看“的词语：
盯、看、瞧、瞅、望、观
与言语活动有关系的词语：
不言不语、只言片语、三言两语、千言万语、豪言壮语、少言寡语、自言自语、甜言蜜语
3.关于句子
【……真……】例子：冷得直打哆嗦、热得直冒汗
冷得直打寒战、急得直跺脚、烤得直冒烟、疼得直叫唤
【……像……】例子：冷得像冰窖、热得像蒸笼
快得像一阵风、热得像火炉、轻得像羽毛
4.背诵以下内容。
① 背诵《江雪》
② 唐宋八大家：唐代柳宗元、韩愈和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。
③ 柳宗元，字子厚，世称“柳河东”，又称“柳柳州”。柳宗元与韩愈共倡古文运动，并称“韩柳”。其诗与韦应物并称“韦柳”。著有《柳河东集》
④ 建议背诵《刻舟求剑》小古文：楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎?
五、复习资料
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【成语名字】:风鬟雾鬓
【成语拼音、注音】:fēng huán wù bìn、ㄈㄥ ㄏㄨㄢˊ ㄨˋ ㄅ一ㄣˋ
【成语释义】:鬟：环形发髻；鬓：脸旁靠近耳朵的头发。形容女子头发的美。也形容女子头发蓬松散乱。
⒈ 形容妇女的头发非常好看。宋·周邦彦〈减字木兰花·风鬟雾鬓〉词：「风鬟雾鬓，便觉蓬莱三岛近。」也作「雾鬓风鬟」。
引《花月痕·第七回》：「曼云姓张氏，字彩波，年十九岁，代北人。风格虽不及梧仙，而风鬟雾鬓，妙丽天然。」
⒉ 形容头发蓬松散乱。宋·李清照〈永遇乐·落日镕金〉词：「如今憔悴，风鬟雾鬓，怕见夜间出去。」也作「雾鬓风鬟」。
【成语出处】:宋·苏轼《题毛女贞》诗：“雾鬓风鬟木叶衣，山川良是昔人非。”宋·范成大《新作景亭程咏之提刑赋诗次其韵》：“花边雾鬓风鬟满，酒畔云衣月扇香。”
【成语用法】:联合式；作谓语、定语；形容女子头发美丽。
【近义词】:风鬟雨鬓
【反义词】:无
【成语造句】:
1、一个身穿白色绣着淡粉色的荷花抹胸,腰系百花曳地裙,手挽薄雾烟绿色拖地烟纱,风鬟雾鬓,发中别着珠花簪。眼神有神,眼眉之间点着一抹金调点,撩人心弦,果真是一位绝色佳人!
2、直到多年后,妖子江南浙北的为了爱辗转奔波,到了三十岁还风鬟雾鬓,被最爱的男人背叛,独自流浪去了丽江,如月才信了一诺当年的话。
【相关故事】:
题兰史《罗浮记游图》
罗浮睡了，试召鹤呼龙，凭谁唤醒?尘封丹灶，剩有星残月冷。欲问移家仙井，何处觅、风鬟雾鬓?只应独立苍茫，高唱万峰峰顶。荒径。蓬蒿半隐。幸空谷无人，栖身应稳。危楼倚遍，看到云昏花暝。回首海波如镜，忽露出、飞来旧影。又愁风雨合离，化作他人仙境。兰史所著《罗浮游记》，引陈兰甫先生“罗浮睡了”一语，便觉有对此茫茫，百端交集之感。先生真能移我情矣。辄续成之。狗尾之诮，不敢辞也。又兰史与其夫人旧有偕隐罗浮之约，故风鬟句及之。
【成语接龙】:
风鬟雾鬓→鬓影衣香 →香象渡河 →河带山砺 →砺兵秣马 →马首欲东 →东挨西撞 →撞阵冲军 →军不血刃 →刃树剑山 →山陬海噬 →噬脐何及 →及时应令 →令不虚行 →行伍出身 →身单力薄 →薄今厚古
“风马牛不相及”是一句成语，源于《左传·僖公四年》：“君处北海，寡人处南海，唯是风马牛不相及也。”“风”，动物而相互引诱；“及”，到、碰到。这则典故记载的是鲁僖公四年的春天，齐队进攻蔡国，蔡国兵败，接着又进攻楚国，楚成王给齐国国君说的话：“你们齐国居住在北方，我们楚国居住在南方，两国之间距离遥远，即是马和牛追逐也碰不到不块（因为马和牛不是同类动物），想不到你们竟然进攻我们楚国。”这里“风马牛不相及”的意思是“即是马和牛追逐也碰不到一块”。还有另一种说法，“风”，为放逸、走失。那么“风马牛不相及”的意思就是“即是马和牛从楚国走失也不会到跑到齐国（路很远）。”后人以“风马牛不相及”形容事物相互之间沒有一点关联。
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