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从一出生，我们就有自己的名字。
平时看人，我们喜欢说“人如其名”。
经学家孔颖达说：“始生三月而加名。年二十，有为人父之道，朋友等类不可复呼其名，故冠而加字。”
可见，人的名字和家庭、社交、礼仪等密不可分。
细细解读名字的内涵，就会发现名字和命运的关系，也能领悟做人的道理。
01
取名字，见家庭的层次。
家里有孩子出生，要取一什么名字呢？七大姑、八大爷，都出动了，绞尽脑汁。
在我的老家，老一辈的人喜欢用“姓”，加上“辈分”，再加一个字，组合成一个人的名字。
比方说，姓“朱”，辈分是“孝”，字是“清”。
也有一些家庭，因为父母都很强势，都希望孩子跟着自己姓，因此孩子就有了复姓。
对于书香世家，取名字就真正体现了智慧，有儒雅而寓意美好的一面。
比方说，光武帝刘秀的名字来源，就很特别。
他出生在济阳县，是西汉皇室的后代。出生那一天，家中的房间亮堂堂的，附近村庄的稻禾，也丰收了，黄澄澄的——一茎九穗。因而，名字为“秀”，突出一个“禾”。
虽然刘秀成长的阶段很苦，还有一段时间寄养在叔父刘良家。但是他一直是全家乃至家族的希望所在。
综合分析，越是无知的家庭，越喜欢庸俗的名字。取名“发财”，直接说明家庭很想发财，但是一直很困顿；取名“福贵”，体现出来是没有福贵。取名“八斤、七斤”，往往是根据孩子出生时的重量。
有学识、远见的家庭，对于孩子的取名，会更加讲究，并且文字的意义更好，有古典、古训作为参考。
对于一个人的名字，进行追根溯源，原生家庭的层次，就很清楚了。
原生家庭对我们的成长历程，有深远的影响。求学、金钱观、婚姻观等，都包含在内。
02
叫人名，见社交的状态。
卡耐基说过这样一段话：“一个人的姓名是他自己最熟悉、最甜美、最妙不可言的声音，在交际中最明显、最简单、最重要、最能得到好感的方法，就是记住人家的名字。”
和人交往的时候，你只要能迅速记住别人的名字，那么别人对你的印象会特别好。
以此类推，一个人在乎的事情、东西，被你记住了，并且可以适度作为谈资，那么关系很快就会变好。
二战期间，有一个著名的将军，叫巴顿。
他在军营里走动，遇到一个普通的通信兵，随口就叫“乔治安”。
通信兵受宠若惊。
1943年8月，巴顿带兵到突尼斯，遭遇了德军的突袭。
很明显，巴顿处于劣势，支撑不了多久。
身边的警卫，想尽办法呼叫救兵，发出困难的信号。
关键时候，巴顿等来了约四十个救兵。虽然救兵不多，但是鼓舞了大家的气势，终于顶住了德军的火力，化险为夷。
等战火平息后，巴顿发现，救兵的带头人，就是乔治安。
有人问乔治安：“到处都是战火，你为什么一定要来救将军？”
乔治安回答：“将军叫出了我的名字，我的心底有一股神奇的力量。”
说透彻一点，就是将军尊重了普通的士兵，士兵非常感动。也见证了一句古训——勿以善小而不为。
与人交流的时候，你爱理不理，对于别人的名字，要么喊错，要么喊外号。不礼貌的行为，就是拒绝交往的信号。
与人交流，你能喊名字，并且记住对方的职务，家庭里的人；开口时有笑容，就更好了。
高尔基说过：“所有的人毫无例外都是为了美好的将来活着，所以一定要尊重每个人。”
每个人的心灵深处，都有美好的一面，你的尊重，就是激发他的美好，这就是“触动心灵”的体现。
03
提名声，见人生的发展。
想尽办法读书、参加比赛、做出成绩，其根本就是“一举成名天下”。
把自己的名声变得大一些，也更加正能量一些，这是愿望，也是改变命运的过程。
通常，名字变得亮堂堂了，命运也就上了好几个层次。
在宋朝，有一个叫李概的读书人，在参加科考之后，在城里等待放榜。
贡院里的一个小吏来报喜，说：“恭喜恭喜。但是有一个插曲，要告诉你。我在写榜单的时候，不小心把您的名字，写成了李木既。上司见了，非常愤怒。于是我把‘木’字刮掉了......”
李概听了，惊讶地回答：“我昨晚梦见自己的脚，忽然动弹不得，还隐隐作痛。原来是你在刮......”
因为一次别样的报喜，加上李概很大度，名气就更大了。
可惜的是，有的人，名声越来越差，因此命运也一落千丈。
《东观汉记》有云：“天下反覆自盗名字者，不可胜数。”
沽名钓誉的人、为非作歹的人、盗用名字的人......他们的名气很大，但是人生很糟糕。也许有了牢狱之灾。
用正确的方法去提升名气，说明你一直在努力，在某个行业里，慢慢发光。
04
当然，对于名字的解读，不能百分百确定或者否定命运，只能提供一些参考，改变我们对社会的认知。
从名字去寻找人生的轨迹，也尽量让名字用得顺溜，拥有好的名声，终极目标就是积善成德、积智成才。
人生本是一个修行的过程。你连自己的名字，都不修成蓬勃向上的样子，那么你的命运就难以成功。人家听到了你的名字，就嗤之以鼻了。
你把名字修成春天的模样，命运也会是花团锦簇，被人关爱。
最好的名字，是人人说起来，肃然起敬。
作者：布衣粗食。
关注我的文字，走进你的心灵。
文中配图来源于网络。
从一出生，我们就有自己的名字。
平时看人，我们喜欢说“人如其名”。
经学家孔颖达说：“始生三月而加名。年二十，有为人父之道，朋友等类不可复呼其名，故冠而加字。”
可见，人的名字和家庭、社交、礼仪等密不可分。
细细解读名字的内涵，就会发现名字和命运的关系，也能领悟做人的道理。
01
取名字，见家庭的层次。
家里有孩子出生，要取一什么名字呢？七大姑、八大爷，都出动了，绞尽脑汁。
在我的老家，老一辈的人喜欢用“姓”，加上“辈分”，再加一个字，组合成一个人的名字。
比方说，姓“朱”，辈分是“孝”，字是“清”。
也有一些家庭，因为父母都很强势，都希望孩子跟着自己姓，因此孩子就有了复姓。
对于书香世家，取名字就真正体现了智慧，有儒雅而寓意美好的一面。
比方说，光武帝刘秀的名字来源，就很特别。
他出生在济阳县，是西汉皇室的后代。出生那一天，家中的房间亮堂堂的，附近村庄的稻禾，也丰收了，黄澄澄的——一茎九穗。因而，名字为“秀”，突出一个“禾”。
虽然刘秀成长的阶段很苦，还有一段时间寄养在叔父刘良家。但是他一直是全家乃至家族的希望所在。
综合分析，越是无知的家庭，越喜欢庸俗的名字。取名“发财”，直接说明家庭很想发财，但是一直很困顿；取名“福贵”，体现出来是没有福贵。取名“八斤、七斤”，往往是根据孩子出生时的重量。
有学识、远见的家庭，对于孩子的取名，会更加讲究，并且文字的意义更好，有古典、古训作为参考。
对于一个人的名字，进行追根溯源，原生家庭的层次，就很清楚了。
原生家庭对我们的成长历程，有深远的影响。求学、金钱观、婚姻观等，都包含在内。
02
叫人名，见社交的状态。
卡耐基说过这样一段话：“一个人的姓名是他自己最熟悉、最甜美、最妙不可言的声音，在交际中最明显、最简单、最重要、最能得到好感的方法，就是记住人家的名字。”
和人交往的时候，你只要能迅速记住别人的名字，那么别人对你的印象会特别好。
以此类推，一个人在乎的事情、东西，被你记住了，并且可以适度作为谈资，那么关系很快就会变好。
二战期间，有一个著名的将军，叫巴顿。
他在军营里走动，遇到一个普通的通信兵，随口就叫“乔治安”。
通信兵受宠若惊。
1943年8月，巴顿带兵到突尼斯，遭遇了德军的突袭。
很明显，巴顿处于劣势，支撑不了多久。
身边的警卫，想尽办法呼叫救兵，发出困难的信号。
关键时候，巴顿等来了约四十个救兵。虽然救兵不多，但是鼓舞了大家的气势，终于顶住了德军的火力，化险为夷。
等战火平息后，巴顿发现，救兵的带头人，就是乔治安。
有人问乔治安：“到处都是战火，你为什么一定要来救将军？”
乔治安回答：“将军叫出了我的名字，我的心底有一股神奇的力量。”
说透彻一点，就是将军尊重了普通的士兵，士兵非常感动。也见证了一句古训——勿以善小而不为。
与人交流的时候，你爱理不理，对于别人的名字，要么喊错，要么喊外号。不礼貌的行为，就是拒绝交往的信号。
与人交流，你能喊名字，并且记住对方的职务，家庭里的人；开口时有笑容，就更好了。
高尔基说过：“所有的人毫无例外都是为了美好的将来活着，所以一定要尊重每个人。”
每个人的心灵深处，都有美好的一面，你的尊重，就是激发他的美好，这就是“触动心灵”的体现。
03
提名声，见人生的发展。
想尽办法读书、参加比赛、做出成绩，其根本就是“一举成名天下”。
把自己的名声变得大一些，也更加正能量一些，这是愿望，也是改变命运的过程。
通常，名字变得亮堂堂了，命运也就上了好几个层次。
在宋朝，有一个叫李概的读书人，在参加科考之后，在城里等待放榜。
贡院里的一个小吏来报喜，说：“恭喜恭喜。但是有一个插曲，要告诉你。我在写榜单的时候，不小心把您的名字，写成了李木既。上司见了，非常愤怒。于是我把‘木’字刮掉了......”
李概听了，惊讶地回答：“我昨晚梦见自己的脚，忽然动弹不得，还隐隐作痛。原来是你在刮......”
因为一次别样的报喜，加上李概很大度，名气就更大了。
可惜的是，有的人，名声越来越差，因此命运也一落千丈。
《东观汉记》有云：“天下反覆自盗名字者，不可胜数。”
沽名钓誉的人、为非作歹的人、盗用名字的人......他们的名气很大，但是人生很糟糕。也许有了牢狱之灾。
用正确的方法去提升名气，说明你一直在努力，在某个行业里，慢慢发光。
04
当然，对于名字的解读，不能百分百确定或者否定命运，只能提供一些参考，改变我们对社会的认知。
从名字去寻找人生的轨迹，也尽量让名字用得顺溜，拥有好的名声，终极目标就是积善成德、积智成才。
人生本是一个修行的过程。你连自己的名字，都不修成蓬勃向上的样子，那么你的命运就难以成功。人家听到了你的名字，就嗤之以鼻了。
你把名字修成春天的模样，命运也会是花团锦簇，被人关爱。
最好的名字，是人人说起来，肃然起敬。
作者：布衣粗食。
关注我的文字，走进你的心灵。
文中配图来源于网络。
每天耕耘最有趣、最实用的心理学
今年1月，公安部发布了《二〇一九年全国姓名报告》，该报告依托覆盖全国14亿人口的信息系统，采用大数据技术对全国户籍人口（不含港澳台地区）的姓氏和姓名用字、2019年新生儿姓名用字等情况进行了统计分析。
报告显示，三字姓名在全国户籍人口中占比最大，为84.3%；二字姓名、四字姓名其他字数姓名分别占比14.0%、0.7%和1%。在新生儿宝宝中，爸爸妈妈最爱为小朋友取带“梓”“子”“宇”“泽”“涵”等字的名字。
“名以正体，字以表德”，姓名是我们的第一张名片，是人类有序进行社会交往必不可少的符号，也是家族和文化传承的标志。
我们的名字，有的暗含着长辈的期许和家人的祝福，有的跟随时代的洪流应然而生，还有的因为爹妈的脑洞而显得与众不同…
我们的名字，不知不觉，影响着我们的命运。
期望效应为了给孩子起一个好名字，家长可以翻遍新华字典，博览古今典籍，在茫茫字海中选出几个自己心仪的名字。
父母绞尽脑汁才想出来这些名字，当然是希望你能“人如其名，名如其名”，成为他们期望的样子。
期望效应也称皮格马利翁效应，常常运用在教学和企业管理中。期望是对自己或他人的一种判断，希望自己或他人达到某种目标或满足某种行为预期。
父母取的名字暗含着他们对孩子的期望，从而自己会做出相应的行为去促使孩子完成这个期望。
王诗龄小朋友的名字就暗含父母的期许。
王岳伦说过，诗是诗情画意，龄是年龄，是人生，希望她有个诗情画意的人生。
所以，李湘王岳伦夫妇从小就注重孩子的素质培养，王诗龄小小年纪就写得一手好字，会下象棋，画画能力更是一绝。当然，绘画方面也少不了爷爷的指导。
暗示我们的名字，不仅会暗示自己，也会暗示他人。
回想一下，读书时班上成绩不错的同学，名字里总带有“睿”“哲”“颖”这样的字，性格温和，可爱的同学，名字里常常出现“雅”“贤”“然”这样的字。
父母取的名字，大多都遵循文化规范，大家都认同的某种意思。
当我们明白了这些字的意思后，受到暗示，会不自觉地将这些意思和自己或他人联系起来。
当然，有些名字因为不同的文化、时代背景，得到不公正的暗示。
著名社会学家伯特兰德（Bertrand）等人曾做过一项实验，他们针对芝加哥和波士顿当地报纸上的招聘信息，“创作”了将近5000份简历，然后把简历按姓名分成两组，一组人的名字听起来像白人，另一组听起来像黑人，他们还有意把这些简历设计成“工作经验丰富”和“工作经验缺乏”两类。
然后，他们向每个招聘单位投递四份简历，按照黑人和白人、经验丰富和经验不足进行组合。
结果显示，白人组简历反馈超过黑人组50%以上。
独特性文化会随时间发生变化，近年来，个人主义似乎在集体主义中文化中进行滋长。
年轻化的社会，经济水平增高，独生子女增多…支持自我中心说法的民众越来越多。
研究发现，所处的地区越强调个人主义，父母给孩子取独特名字的可能性就越大。
以往的姓名大多是两个字或三个字，但最近几年，越来越多的父母为孩子取四个字或其他字数的名字。同时，类似“王者荣耀”“高富帅”等名字也层出不穷。
确实，拥有一个独特的名字，能让你有些与众不同。第一次见面，拥有一个不一样的名字，能让他人更快地记住你。
在学生时代，我们都有过这样的经历，老师叫一位名字比较特殊的同学发言，班上的同学就会小起哄一会儿。
是的，名字的不同让你和周围的人相比显得特别，这会让你获得关注。获得关注就会让你时常注意自己的行为，既因为被关注而感到压力，也因为被关注而获得动力。
外号
名字，是我们每个人的特定符号，代表着“我”这个个体。
除了名字，大多数都拥有一个外号，可能是自己起的，也可能是家人、朋友起的。这个外号，多半与自己的爱好、个人特征或者相联系的特殊事件有关，但有些外号就是别人的一时兴起。
外号对我们的影响，可能比我们自己的名字还要大。
有位心理治疗师曾经接受过这样一位来访者，20几岁，外形矮矮胖胖，不爱说话的男生。
他的母亲说，小学时候班上的人给他起外号叫“矮胖子”，刚开始他还会和同学据理力争，可是久了之后就默认了。慢慢地，孩子越来越不爱运动，还特别爱吃，真的就成了一个“矮胖子”。
同学向他投射这个外号，刚开始他的心理防线还没有被摧毁，时间久了，潜意识里也认为我就是这么个人，于是就做出了成为这个形象的行为。
外号有时候是一种亲密关系的证明，有时候也是摧毁一个人的利器。
名字，悄无声息地影响了他人对我们、我们对自己的认识，但它并不能完全决定我们的人生。
决定我们的命运的，终归是我们自己。
- The End -
作者 | 神奇小小
第一心理主笔团 | 一群喜欢仰望星空的年轻人
参考资料：《Social Psychology》
微信公众号：第一心理
分析名字的意义是一种富有文化底蕴和个体性的活动，涉及到对名字的解析、解读以及对个人身份和命运的探究。在许多文化和传统中，名字都有其特殊的含义和象征意义，被认为会影响一个人的命运和性格。下面将结合具体的例子，分析名字解析的意义。
首先，名字解析是一种文化传统。在许多文化中，名字是有着特殊意义的符号，被认为与个人的命运、性格和未来有着密切的关系。因此，在给孩子取名时，家长通常会考虑一些积极、吉祥的词语或字眼，以期望孩子能够健康成长、顺利发展。例如，在中国传统文化中，“瑞”、“祥”、“福”等字眼常被用来取名，寓意着吉祥如意、幸福安康。
其次，名字解析也是一种心理暗示。名字作为个体身份的一个重要标识，对个人的心理状态和自我认知也会产生影响。一个富有积极意义的姓名，可以成为个体自我激励的一种方式，增强自信心和自尊心。例如，一个名叫“志强”的人，可能会在遇到困难时，借助名字中的“志”字来激励自己保持坚定不移的意志。
此外，名字解析还可以体现家庭和社会价值观。家长和社会环境对于名字的解读和期望，会影响一个人的成长和发展。例如，在某些文化中，家族姓氏代表着一种荣誉和责任，个体对于家族姓氏的维护和传承有着强烈的使命感。同时，社会对于某些名字的认可和追捧，也会影响个体的职业和社会地位。
值得注意的是，名字解析的意义并不是绝对的，而是受到多种因素的影响。个体对于自己名字的认知和理解是一个主观的过程，受到个人经历、教育背景和文化环境等多种因素的影响。例如，同一个名字在不同的文化中可能有不同的解读和意义，同一个名字也可能因为与某个名人或事件相关联而被赋予特殊的含义。
因此，在探讨名字解析的意义时，需要考虑到个体的主观性和文化差异。同时，也要认识到名字并不是决定个人命运的唯一因素，个人的成长和发展还受到许多其他因素的影响。
综上所述，名字解析的意义是一个多维度的概念，涉及到文化传统、心理暗示、家庭和社会价值观等多个方面。理解名字解析的意义需要考虑到个体的主观性和文化差异，同时也要认识到名字并不是决定个人命运的唯一因素。在取名时，家长可以结合文化传统和个人心理需求来选择有积极意义的字眼和名称；在社会层面，应当尊重不同的文化和价值观，避免将名字解析的意义绝对化或过度解读。
最后需要强调的是，名字解析的意义虽然具有一定的参考价值，但并不应该过分迷信或过度解读。个体的发展取决于多种因素的共同作用，包括个人努力、家庭和社会环境等。因此，在探讨名字解析的意义时，应当保持理性和客观的态度，尊重个体的自主选择和发展。
莞邑少年第2351天推送
为大力培育和践行社会主义核心价值观，正确引导广大未成年人学有榜样、见贤思齐，培养更多担当民族复兴大任的时代新人，今年5月，市文明办、市教育局、团市委、市妇联、市关工委等部门联合开展2023年东莞“新时代好少年”选树宣传活动，经广泛推荐、组织评审、征求意见和社会公示，向章一翔等50名少年授予了2023年东莞“新时代好少年”称号。
这些少年典型展现的是新时代少年自立自强、朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌，一起看看，他们是谁吧！
2023年东莞“新时代好少年”名单（共50人，排名不分先后）姓名 | 所 在 学 校 |
章一翔 | 东莞师范学校附属小学 |
吴焯莹 | 东莞市石龙第三中学 |
谢诗玥 | 东莞市石龙第三中学 |
任涵菲 | 东莞市石龙二中 |
刘 畅 | 东莞市虎门外语学校 |
陈泓睿 | 东莞市东城中学 |
王子华 | 东莞市万江第二小学 |
韩小雅 | 东莞市南城阳光第六小学 |
聂琳溪 | 东莞市南城阳光第二小学 |
吴南晨 | 东莞市南城阳光实验中学 |
郭嘉琪 | 东莞市中堂镇第三小学 |
钟宝莹 | 东莞市中堂镇中心小学 |
程家琪 | 东莞市石碣袁崇焕小学 |
温斯为 | 东莞市石碣实验小学 |
鲍知非 | 东莞市高埗镇东圃小学 |
纪 峥 | 东莞市翰林高级中学 |
陈泳娜 | 东莞市道滘镇新城小学 |
魏意欢 | 东莞市济川中学 |
陈峻霆 | 东莞市厚街镇前进小学 |
黄 晴 | 东莞市沙田镇第二小学 |
李华源 | 东莞市沙田瑞风实验学校 |
李子谦 | 东莞市黄江镇中心小学 |
刘思菡 | 东莞市华侨中学 |
杨清雯 | 东莞市塘厦实验小学 |
吴俊颉 | 东莞市塘厦镇中心小学 |
邓 然 | 东莞市清溪镇中心小学 |
邓智鹏 | 东莞市常平镇第一小学 |
古亦阳 | 东莞市横沥汇星学校 |
张逸朗 | 东莞市横沥镇中心小学 |
谭雅婷 | 东莞市东坑中学 |
姚治亨 | 东莞市企石中学 |
周畅镖 | 东莞市莞城和阳小学 |
侯语涵 | 东莞市石排镇福隆小学 |
袁玮瑶 | 东莞市茶山镇第二小学 |
苏金淼 | 东莞市塘厦中学 |
蔡颖晴 | 东莞市樟木头镇实验小学 |
吴曼婷 | 东莞市石碣中学 |
邝子涵 | 东莞市寮步镇中心小学 |
肖智桐 | 东莞市大岭山镇第五小学 |
罗欣彤 | 东莞市谢岗镇中心小学 |
王雅柔 | 东莞松山湖中心小学 |
孙羽乔 | 东莞市松山湖第二小学 |
陈思妍 | 东莞市石竹实验学校 |
安琪儿 | 东莞市长安镇厦岗小学 |
甘轩铭 | 东莞市长安镇中心小学 |
曾诗涵 | 东莞市大朗镇第一小学 |
熊咏莉 | 东莞市麻涌镇第二小学 |
黄 汭 | 东莞市企石镇中心小学 |
陈思颖 | 东莞市望牛墩镇达贤小学 |
房楚岚 | 东莞市高埗镇东联小学 |
莞邑少年特意开设
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