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1922年属什么生肖是多大了 1922年属什么生肖五行属性

发布时间:2024-06-25 12:34:11作者:痴人痴梦来源:互联网

1922年属什么生肖是多大了 1922年属什么生肖五行属性

本文目录一览:

1922年出生是99周岁吗?

1922年出生是99周岁吗?

统编版小学语文六年级上册第16课《盼》重点知识点+课件

知识点

一、我会写组词

袖:xiù(领袖、衣袖、袖子)

篷:péng(帐篷、篷子、斗篷)

缩:suō(缩写、缩短、缩水)

疯:fēng(疯子、疯狂、发疯)

瓦:wǎ(瓦片、瓦罐、瓦房)

柜:guì(柜子、衣柜、鞋柜)

喧:xuān(喧闹、喧哗、锣鼓喧天)

甩:shuǎi(甩开、甩掉、甩卖)

嚷:rǎng(叫嚷、吵嚷、大嚷大叫)

酱:jiàng(酱油、果酱、花生酱)

唇:chún(嘴唇、红唇、唇齿相依)

蹦:bèng(蹦极、蹦跳、活蹦乱跳)

楼:tī(楼梯、电梯、梯田)

多音字

兴:xīng(兴办) xìng(高兴)

嚷:rǎng(大嚷大叫) rāng(嚷嚷)

累:lèi(劳累)lěi(积累)léi(果实累累)

近义词

喧闹——热闹 周围——四周 兴奋——激动

担心——担忧 遮盖——掩盖 嘟囔——嘀咕

逗引——逗弄 不声不响——不言不语

理直气壮——义正辞严 小心翼翼——谨小慎微

反义词

打开——关闭 喧闹——安静 加快——放慢

兴奋——失落 凉爽——闷热 遮盖——公开

理直气壮——理屈词穷 不声不响——大喊大叫

小心翼翼——漫不经心

理解词语

斗篷:披在肩上的没有袖子的外衣。

窸窸窣窣:形容细小的摩擦声音。

预报:预先的报告(多用于天文、气象等方面)。

嘟囔:连续不断地自言自语。

满满当当:形容很满。

逗引:用言语、行动逗弄对方借以取乐。

理直气壮:理由充分,因而说话做事有气势或心里无愧,无所畏惧。

小心翼翼:原形容严肃虔敬的样子,现用来形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。

句子解析

1.有一天,妈妈下班回来,递给我一个扁扁的纸盒子。我打开一看,是一件淡绿色的、透明的新雨衣。

充分表达出作者对这件新雨衣的喜爱之情,为后文埋下伏笔。

2.我立刻就抖开雨衣往身上穿。怎么?

“立刻”说明“我”的心情十分迫切。“怎么?”表现出一副吃惊的样子,问号把情感表达得更强烈。

3.可雨点要是淋在淡绿色的雨衣上呢,那一定比珍珠玛瑙还好看。

窗外空气清新,景色优美,“我”更想穿上淡绿色的雨衣了。

4.每天在放学的路上我都在想:太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?为什么我一有了雨衣,天气预报就总是‘晴’呢?

作者采用拟人的修辞手法,将自己的感受赋予其中,“烤”表面上写出不下雨的原因是太阳太毒辣,把天烤得太干,不长云彩不下雨,暗含作者对太阳的不满,有丝丝埋怨。

5.路上行人都加快了走路的速度,我却放慢了脚步,心想,雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!

“我”盼望变天已经盼了很久了,“雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!”放慢脚步表现了“我”希望看到雨滴,盼望雨滴洒落下来,表现了“我”盼雨的急切心情。

问题归纳

1.读课文,想一想课文写了什么?

本文写了“我”有了一件长有两个袖筒的新雨衣后就盼望下雨,盼望雨滴打在新雨衣上,最后终于如愿以偿的事。

2.默读课文,想想“我”盼的是什么。

“我”盼着下雨,盼着穿上新买的雨衣,盼着体验雨点打在雨衣上的感觉。

3.课文是通过哪些事例来写“盼”的?

(1)走在放学路上盼着变天。

(2)放学回家时天上下了几个雨点儿,盼着出去买酱油。

(3)继续寻找借口出门,盼着雨别停。

(4)吃过晚饭,没有机会出门,怕雨下完了明天就没有雨下了,又盼着雨停。

4.雨衣上竟然还长着两只袖筒,不像那种斗篷式的:手在雨衣里缩着,什么也干不了。

“穿上这件情况就不同了”,你认为会有什么不同呢?试着写一写。

手不用缩在雨衣里,想接雨滴就接雨滴,想拍水花就拍水花:胳膊也不用抱在雨衣里,想学鸟儿扇动翅膀就学鸟儿扇动翅膀,想学飞机起飞就学飞机起飞……

5.可是……还差半小时呀。”我嘟囔着,心想,你怎么就不向窗外看一眼呢?这句话中的省略号是什么作用,去掉好吗,为什么?

不好。此处的省略号表示说话断断续续,语意不连贯。刚进门的“我”是想出去的,又不知道怎么跟妈妈说。这里的省略号运用巧妙,体现了“我”此时的内心世界,所以不能去掉。

课文分段

第一部分(1-2):妈妈送给“我”一件雨衣,“我”迫不及待地穿上试试。

第二部分(3-15):写“我”盼着下雨,结果真的下雨,妈妈却不让“我”穿着雨衣出去。

第三部分(16-17):写晚上雨停了,“我”一心想着明天雨点儿打在雨衣上。

第四部分(18-21):写第二天雨停了,“我”如愿以偿,高兴地穿着雨衣去上学。

课文主题

本文写了“我”有了一件长有两个袖筒的新雨衣后就盼望下雨,盼望雨滴打在新雨衣上,最后终于如愿以偿的事,表达了作者渴望亲近大自然的心情,表达了对大自然的热爱之情。

十、教材课后习题

1.默读课文,想一想课文是通过哪些事例来写“盼”的?

(1)走在放学路上盼着变天。(2)放学回家时天上下了几个雨点儿,盼着出去买酱油。(3)继续寻找借口出门,盼着雨别停。(4)吃过晚饭,没有机会出门,怕雨下完了明天就没有雨下了,又盼着雨停。

2.课文哪些地方具体描写了“盼”这一心理活动?选出你认为最生动的两处,说说这样写的好处。

示例: (1) “每天在放 学的路,上我都这样想:太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?为什么我一有了雨衣,天气预报总是‘晴’呢?’”这一段心理描写既生动又有趣,非常具有孩子气,反映了儿童天真、可爱的特点。“我”为了能穿上新雨衣,便日夜盼望下雨,可天偏偏和“我”作对。于是“我”便撒起娇来,责怪起太阳和天气预报,一副蛮不讲理的样子。让人读来既感觉亲切,又觉得好笑。

(2) “望着望着又担心起来:要是今天雨都下完了,那明天还有雨可下吗?最好还是留到明天吧。”这一段心理活动是在“我”的原本以为能穿上新雨衣了,却未能如愿,但“我”并不甘心,仍心心念念着第二天能实现自己的愿望。于是“我”又担心今天把雨都下完了,明天没有雨可下,那么自己的愿望便又不能实现了,所以“我”祈祷雨能停下来。“我”为了能穿上新雨衣可谓煞费苦让人感觉既可怜又可爱。

图文解读

迫不及待的意思是什么(迫不及待让人体会到什么意思)

容易用错对象的成语

指少女十三四岁的年纪。美轮美奂:形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇。也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。集思广益:集中群众的智慧,广泛吸收群众有益的意见。主语应该是领导者。休戚相关:形容关系密切,利害相关。汗牛充栋:形容藏书非常多。学富五车:形容人读书多,学问大。莫衷一是:不能决定哪个是对的。形容意见存在分歧,没有一致的看法。主要是很多人。如履薄冰:比喻行事极为谨慎,存有戒心。用于强调主观心态之小心谨慎。炉火纯青:比如技艺、学问等达到纯熟完美的境界。貌合神离:形容表面上看上去关系很紧密,实际上内心却不一致,各有各的打算和想法。可用于表示人或事物。同床异梦:比喻虽然共同生活或共同从事某项活动,但是各人有各人的打算。仅用于表示人。迫不及待:急迫得不能等待。形容心情急切。刻不容缓:指形势紧迫,一刻也不允许拖延。涣然冰释:像冰遇热消融一般。形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。适用于疑虑或误会。烟消云散:像云烟消散一样。比喻事物消失得干干净净。适用于事情或情绪。化为乌有:变得什么都没有。指全部消失或完全落空。适用于具体事物或念头。化为泡影:变成像水泡和影子那样,很快就消失。适用于希望或打算。栩栩如生:形容生动逼真,就像活的一样。多指人工制造的艺术品。不堪设想:未来的情况不能想象。指预料事情会发展到很坏的地步。适用于严重的、不良的后果。不可思议:原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象,难以理解。适用于奇妙深奥的或不可理解的事情、道理。鳞次栉比:像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。川流不息:指行人、车马等像水流一样连续不断。所指比较广泛,可以指人、马、车、船的来往,也可以指别的事物(如声音、河水)。络绎不绝:形容人、马、车、船等连续不断。专指人、马、车、船的来来往往。鬼斧神工:形容建筑、雕塑等艺术技巧高超,像是鬼神制作出来的。也可形容大自然的景物。

容易用在错误语境中的成语

人满为患:人太多而造成麻烦。鞭辟入里:形容能透彻说明问题,切中要害。形容的是深度。安之若素:表示对反常现象或不顺利的情况视若平常,毫不在意。休养生息:有安定人民生活,使其经济力量得到恢复和发展的意思;也有休息调养、恢复生机等意思;还指国家大动荡或大变革以后,减轻人民负担,安定生活,发展生产,恢复元气。不学无术:原指没有学问而没有办法。现指没有学问,没有本领。不可开交:指无法摆脱或结束。不作状语,只作补语。功亏一篑:比喻做事情只差最后一点儿而未能成功,含“惋惜”之意。强调差一点儿成功。前功尽弃:指以前的功劳完全废弃,努力完全白费。强调功劳废弃。东山再起:比喻失势之后重新恢复地位。通常用于形容人或国家。视而不见:尽管睁着眼睛看,却什么也没看见,指不重视或不在意。多用于“不注意,不用心”的语境。熟视无睹:看惯了却像没看见一样,指对应该关心的事物漠不关心。多用于“经常看见”的语境,程度较深。相提并论:指不同的或相差悬殊的人或事物放在一起谈论或看待。饮鸩止渴:比喻用错误的办法来解决眼前的困难而不顾严重后果。

容易出现语义重复的成语

生灵涂炭:形容在政治混乱时期广大人民处于极端困苦的语境。“生灵涂炭”本身含有“百姓”之意,不能与“百姓”连用。贻笑大方:指让内行人笑话。“贻笑大方”本身含有“被大家笑话”之意,不能与“被大家”连用。津津乐道:指很有兴趣地去谈论。“津津乐道”本身含有“谈论”之意,不能与“讲得”连用。真知灼见:指正确透彻的认识和见解。“真知灼见”本身含有“见解、意见”之意,不能与“意见”连用。相形见绌:和同类的事物相比较,显出不足。不能与“显得”连用。自惭形秽:指因为自己不如别人而感到惭愧。“自惭形秽”本身含有“感到”之意,不能与“感到”连用。责无旁贷:指自己应尽的责任,不能推卸给旁人。“责无旁贷”本身含有“责任”之意,不能与“责任”连用。

易褒易贬易误用的成语。

形形:指各式各样,种类很多。中性词。长此以往:长期这样下去。多指时间久了会有不好的结果。趋之若鹜:像鸭子一样,成群地跑过去,形容许多人争着去追逐某种事物。含贬义。弹冠相庆:指一个人当了官或升了官,他的同伙也互相庆贺将有官可做。多用作贬义。高谈阔论:指不着边际地大发议论。含贬义。始作俑者:泛指某种坏事或恶劣风气的创始者。含贬义。好高骛远:比喻不切实际地追求过高过远的目标。好为人师:形容不谦虚,自以为是,爱摆老资格,喜欢以教育者自居,含贬义。言之凿凿:形容说得非常有根据,非常肯定。改头换面:比喻只改形式,不改内容,含贬义。粉墨登场:原指化妆上台演戏,今多借指登上政治舞台(含讥讽之意)。附庸风雅:指为了假充斯文而与名士结交,从事文化活动。含贬义。沆瀣一气:比喻臭味相投的人结合在一起。含贬义。评头论足:本指随意评论妇女的容貌体态,后泛指对人对事多方议论、挑剔。含贬义。咬文嚼字:对语言文字刻意推敲,字斟句酌。多指死抠字眼而不注意精神实质。一般用于贬义的语境。以邻为壑:把邻国当作排水的沟壑。比喻把灾祸、困难推给别人。含贬义。胸无城府:形容待人接物坦率真诚,心口如一。言不由衷:话不是打心眼里说出来,即说的不是真心话。指心口不一致。权宜之计:指为了应付某种情况而暂时采取的办法。中性词。谨小慎微:对琐细的事情过分小心谨慎,缩手缩脚,不敢放手去做。含贬义。亦步亦趋:比喻没有主张,或为了讨好,每件事都效仿或顺从别人,跟着人家走。含贬义。色厉内荏:外表强硬而内心怯懦,多用作贬义。夙兴夜寐:早睡早起,形容人勤劳。褒义词。振振有词:形容理由似乎很充分,说个不休,强词夺理。贬义词。抱残守缺:守着残缺的东西不放。形容思想保守,不肯接受新事物。含贬义。积重难返:积习深重,难以改变。多指长期形成的恶习或弊端难以改变。含贬义。一鳞半爪:圆指龙在云中,东露一鳞,西露一爪,看不到它的全貌。比喻零星片段的事物。义无反顾:为正义而勇往直前。投鼠忌器:比如欲除恶而有顾忌,不敢放手干。含贬义。众口铄金:原形容舆论的威力大。后形容人多口杂,可以混淆是非。守株待兔:指不主动努力,心存侥幸,希望得到意外的收获,也比喻死守狭隘的经验,不知变通。含贬义。顺水推舟:顺着水流的方向推船,比喻顺着某个趋势或某种方式说话办事。

易于阅读且有意义的成语。

明日黄花:比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时的作用的事物。万人空巷:形容庆祝、欢迎等盛况或新奇事物轰动居民的情景。不刊之论:指不能改动或不可磨灭的言论,形容言论确当,无懈可击。望洋兴叹:本义指在伟大的事物面前感叹自己的渺小,现多指做事时因力量不够或没有条件而感到无可奈何。不足为训:指不能当作法则或典范。数典忘祖:泛指忘掉自己本来的情况或事物的本源。高山流水:比喻知音难求,也比喻乐曲高妙。不绝如缕:形容局势十分危急或声音细微悠长。登堂入室:比喻学问或技能由浅入深,循序渐进,达到更高的水平。也作“升堂入室”。雪泥鸿爪:大雁在雪泥上踏过留下的爪印。比喻往事遗留的痕迹。安土重迁:安于故土生活,不愿轻易迁居异地。不以为然:不认为是对的,多用来表示不同意。不以为意:不把它放在心上,表示不重视,不认真对待。侧目而视:形容畏惧或愤恨不满的样子。大而化之:原指使美德发扬光大,现常用来表示做事疏忽大意,马马虎虎。囤积居奇:指商人囤积大量低价或紧销的货物,等待高价出售,牟取暴利。翻云覆雨:比喻反复无常或玩弄权术和手段。分庭抗礼:指彼此地位或实力相当,平起平坐或互相抗衡。惨淡经营:指在困难的境况中艰苦地从事某种事业。苦心孤诣:指精心钻研学问或技艺,很有独到之处。力透纸背:形容书法、绘画运笔刚劲有力,也形容诗文作品立意深刻。马革裹尸:指英勇牺牲在战场上。石破天惊:形容事情或文章议论新奇惊人。首当其冲:指最先受到攻击或遭到遭难。望其项背:能够看到别人的颈的后背和脊背,表示有能力赶得上或比得上。多用于否定句。文过饰非:指以各种理由或借口掩饰过失、错误。文不加点:文章不用涂改,一气呵成。形容文思敏捷,下笔成章。要言不烦:指说话、写文章简明扼要,不烦琐。风雨飘摇:比喻局势动荡不安,很不稳定。淋漓尽致:形容文章、说话等表达得详尽、透彻,也可以形容暴露得很彻底。门可罗雀:形容门庭冷落,宾客稀少。闻过则喜:听到别人指出自己的缺点、错误就感到高兴。形容虚心,对自己要求严格。不负众望:不辜负大家的期望。不孚众望:不能使大家信服,未符合大家的期望。过犹不及:指事情做得过火了,就跟做得不够一样,都是不好的。声名鹊起:形容名声迅速提高。可圈可点:指文章精彩,值得加以圈点。形容表现好,值得肯定或赞扬。不胜其烦:烦琐得使人受不了。名噪一时:一时名声很大,名声传扬于一个时期。风声鹤唳:形容惊慌失措,或自相惊扰。呼之欲出:形容人像等画得逼真,似乎一声他就会从画中走出来,泛指文学作品中人物的描写十分生动。也指某事即将揭晓或出现。高屋建瓴:把瓶子里的水从房顶往下倾倒。形容居高临下、不可阻挡的形式。师出无名:出兵没有正当理由。也引申为做事没有正当理由。曾几何时:指时间过去没有多久。走马观花:骑在奔跑的马上看花。原形容事情如意,心境愉快。后指大略地观察一下。一言九鼎:一句话的分量像九鼎那样重,形容所说的话分量很重,作用很大。洛阳纸贵:指作品广泛流传,风行一时。改弦易辙:比喻变更方向、计划或做法。充耳不闻:形容不愿听取别人的意见。从善如流:形容能迅速地接受别人的好意见。大而无当:原指大得无边际,后多用作表示大得不切合实际。见微知著:见到事情的苗头,就能知道它的实质和发展趋势。如数家珍:比喻对所讲的事情十分熟悉。为渊驱鱼:比喻不善于团结人或笼络人,把可以依靠的力量感到对方面去。先入为主:指先听进去的话或先获得的印象往往在头脑中占有主导地位,以后再遇到不同的意见时,就不容易接受。先声夺人:先张大自己的声势以压倒对方。也比喻做事抢先一步。信手拈来:随手拿来。多指文章时词汇和材料丰富,用不着怎么思考就能写出来。纵横捭阖:以辞令测探、打动别人,在政治和外交上运用联合或分化的手段。不动声色:指内心活动不从语气和神态上表现出来,形容态度镇静。具体而微:指事物的各个组成部分大体都有了,不过形状或规模比较小些。春风化雨:指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的熏陶和教育。不经之谈:指荒诞无稽、没有根据的话。一名不文:一个钱都没有,形容非常贫困。阳春白雪:泛指高深而不通俗的文学艺术。下里巴人:比喻通俗的文学艺术。差强人意:表示比人预想的好一些,大体上还能令人满意。文恬武嬉:指官吏只知贪图安逸享受,吃喝玩乐,不关心国事。无可非议:没有什么可以指责的。表示言行合乎情理。