几种常见形态比较
《圣教序》的特色
聪的练习重点是右方的总，总的行书写法又实用又好看。耳写得非常“瘦”是另一个显著特色。开心指数
欣赏指数：★★★★☆易写指数：★★★★☆实用指数：★★★★☆行笔路线（笔顺）
行笔路线如图：
行楷的结构特征
形体（整体视野）
左右视角——两平：基本两平，上平和下平。结构（细节观察）
等距——横笔等距：尤其是右方总，横向几个位置的等距关系，即使行书看着也规范，清爽。等距——竖档等距：耳的宽度很窄，但是具体宽度是和整体有联系的，不是随意的。姿态（文化特色）
常用部首——“总”：中间的口，用连贯的横折替代，几连贯、快捷，又不影响认读。从形体，结构，姿态三个方面去分析一个字的系列文案——“灵飞经中的简体字”。每周单元练习目标
玄奘法师者，夙怀聪令，立志夷简，神清龆龀之年，体拔浮华之世。
（第1232——第1256字，共25字）其中第一次出现，讲解的新字共9个：夙，聪，令，立，志，夷，齠，齓，浮。
总目录：硬笔临习《圣教序》。
公众号用户，后台回复：圣教序练字体会及小结
总的写法是学习重点，上收下展，两点略舒展，下方的心完全舒展。右方耳为了避让左方的表现写得很“瘦”。每日练习字帖
这是硬笔临习《圣教序》的第295天，也是圣教序1904字中的第1239字——聪。单字分析
“明”字为何写成“眀”呢？有人说“目”代表眼睛看见光明，也有人说是因为清代的文字狱，不得已在“明”字中加一横，其实“眀”字至少在西汉就已经存在了。
柳公权《玄秘塔》
“明”字最常见的有三种写法：明、眀、朙。
我们现在使用的“明”字，最早出现在甲骨文中，《易经》里说：“日月相推，而明生焉。”明”字出现的虽早，然而在很早以前的古代，“眀”、“朙”的写法更为常见。
赵孟頫《三门记》
唐·颜元孙《干禄字书》中只收录“眀”、“朙”两种写法，注曰“上通下正”，即“朙”为正字，“眀”为通字。《说文解字》释为：“朙，照也，从月囧。”
颜真卿《多宝塔》
也就说“明”字的正式写法其实是“朙”。
对于“囧”这个部首，《说文解字》的解释是：“囧，窗牖丽廔（lóu），闿明也。”“囧”与“月”组合在一起，便成了“朙”。表示月光透过窗户照射进来，即光明之意。颜真卿在书法中经常使用该种写法，侠客觉着这与颜鲁公取法篆籀有关。
欧阳询《九成宫》
“眀”字的产生，则是在“朙”字在篆书向隶书演变过程中出现的。隶变中，小篆“朙”字左边的“囧”讹变简化为“目”，就有了“眀”这种写法。
《康熙字典》对“眀”的注释为：“古同明。田艺衡曰：古皆从日月作明。汉乃从目作眀。”故，字康熙始，“明”字便正式成为标准官方印刷字体，沿用至今。
但，从书法角度来说，由于“月”字较为瘦长，如果用“日”字，很显然整个字都较为单薄，而“囧”又较为难写，故很多书法家都在用“目”。
就好比“昨”字，末竖不宜拉的过长，尽量将“乍”旁写得厚重些。
王羲之《集字圣教序》
古代楷书作品中，我们很少能见到“日”旁明字，多出现在行书中，简化字的核心“简便易识”，顾采用“日”旁明。
孙过庭《书谱》
关注+收藏，每天更新更多更优质的学习资料!前言：本文是一个伊索寓言故事。通过讲述一只乌鸦喝水的故事。告诉人们遇到困难不要放弃，要运用身边可以利用到的任何东西帮助自己，发挥自己的聪明才智，要有突破的精神，不达到目的不放弃的精神，在一次次的坚持过后，总会看到胜利的曙光。教育我们遇到问题要仔细观察、认真思考
一：课本内容
乌鸦喝水流程图
二：知识点
1: 组词
乌: wū 乌鸦，乌云，乌龟
鸦：yā 乌鸦，，鸦雀无声
处：chù 处理，处罚，处于
找：zhǎo 寻找，找到，找事
办：bàn 办法，办理，办公
旁：páng 身旁，旁边，旁听
许：xǔ 许多，许久，些许
法：fǎ方法，法则，法制
放：fàng 放休，放心，放学
进：jìn 进步，前进，进口
高：gāo 高兴，高楼，高低
只：zhī 一只，只有，只会
石：shí 石头，石像，石碓
多：duō 多谢，多少，多久
出：chū 出气，出去，出来
见：jiàn 见面，再见，见识
2:会写
“ 只”的笔顺：竖，横折，横，撇，点
“ 石 ”的笔顺：横，撇，竖，横折，横
“ 多 ”的笔顺：撇，横折，点，撇，横折，点
“ 出 ”的笔顺：竖折，竖，竖，竖折，竖
“ 见”的笔顺：竖，横折，撇，竖弯钩
三：课后练习
1：朗读课文，。
2：练习题
猜你喜欢
