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提水泵站(提水)

发布时间:2024-04-12 06:06:42作者:饕餮少女来源:用户分享

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部编语文三年级下册第20课《肥皂泡》图文解读+知识点+课堂练习

知识点

一、学习目标

1.认识本课8个会认字,会写12个生字。

2.正确流利的朗读课文,理解不容易读懂的句子。

3.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。

4.会用句式“先……接着(然后)……最后”把吹泡泡的过程讲清楚;能用句式“有的像……有的像……还有的像”把泡泡的样子说具体。

5.学习作者怎样仔细观察事物并把过程写清楚写具体的。体会由“玩吹肥皂泡”的游戏产生的美好想象。

二、我会写注音及组词

皂:zào(肥皂、药皂、香皂、不分皂白)

廊:láng(走廊、发廊、画廊、廊子)

碗:wǎn(饭碗、木碗、茶碗、顶碗)

若:ruò(倘若、若是、若非、旁若无人)

透:tòu(透明、透亮、透气、恨透了)

娇:jiāo(娇气、娇艳、娇嫩、娇生惯养)

扯:chě(扯下、扯破、扯开、东拉西扯)

仰:yǎng(仰头、敬仰、久仰、人仰马翻)

串:chuàn(串联、串通、串珠、串通一气)

越:yuè(飞越、越过、超越、优越)

婴:yīng(婴儿、婴孩、女婴、育婴)

希:xī(希望、希求、希图、希冀)

三、我会认注音及组词

薄:báo(薄饼、薄片、脆薄)

颤:chàn(颤抖、发颤、颤巍巍)

巍:wēi(巍峨、巍然屹立)

巅:diān(山巅、巅峰、群峰之巅)

四、多音字

散:sàn(散开)sǎn(散文)

提:tí(提水)dī(提防)

薄:báo(薄片)bó(薄利)bò(薄荷)

和:hé(和好)huó(和面)huò(和弄)

五、近义词

潮湿——湿润 破裂—— 飞越——越过

骄傲——自豪 希望——希冀 轻悠悠——轻飘飘

六、反义词

潮湿——干燥 破裂——完整 透明——浑浊

自由——约束 希望——绝望

七、理解词语

破裂:完整的东西出现裂缝、开裂。

玲珑娇软:本课指那些小肥皂泡小巧精致而柔软、娇嫩、美丽。

融化:固体受热变软或化为流体。

颤巍巍:(老年人身体)抖动摇晃的样子。

飘游:轻缓的飘动。

光影零乱:指光影闪烁,非常好看。

轻清脆丽:形容肥皂泡极轻而又纯净、美丽。

融化:固体受热变软或化为流体。

粘稠:液体粘性和浓度大,不易流动。

八、句子解析

1.小的时候,游戏的种类很多,其中我最爱玩儿的是吹肥皂泡。

这句话的作用是开篇点明题意,“最爱”揭示了“我”小时候对吹肥皂泡的喜爱程度。

2.方法是把用剩的肥皂放在一只小木碗里,加点儿水,和弄和弄,使它溶化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起来,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻一提,那轻圆的球儿便从管上落下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇,有时能飞得很高很高。

“放”“加”“和弄”这些词清楚的写了制作肥皂水的简单过程。在吹泡泡的过程中,“蘸上”说明动作要轻、肥皂水不易太多,接着是“慢慢地吹”“轻轻一提”,“提”强调动作不仅要轻还要快,用词准确,说明作者观察仔细。作者用“……,然后……再……”得句式把观察到的过程很有条理的写下来,让读者一目了然。

3.这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。

我们通过查阅资料知道“五彩”指赤橙黄绿青蓝紫这些颜色,“浮光”说明肥皂泡表面的光泽亮和颜色多,而且泡泡摇晃不定。“轻清透明”不仅写出了肥皂泡“轻”的特点,而写出了肥皂泡纯净、清亮、透明的特点。“乱转”一词写出了泡泡的动态美。

4.有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。

这段文字写了两种不同形态下的泡泡:若是扇得好……,扇得太急了……。“光影零乱”指肥皂泡处于动态中,表面的颜色和光泽变化迅速而且多样,显得零乱、不整齐,没有规律。

5.这时大家都悬着心,仰着头,停着呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到我们眼睛里。

“悬着心”“仰着头”“停着呼吸”这些是神态描写,说明我们被美丽的肥皂泡吸引了,可它终究是脆弱的,还会散裂,写出了我们的担心。

6.那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻地吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,它们一个个送上天去送过海去。

这既是比喻句又是排比句。作者把“小球”比作“一个美丽的梦”。四个“那么……”写出了肥皂泡的圆润、自由、透明和美丽的特点,这也是我们喜爱泡泡的原因之二。

7.到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅又低低地落下落到一个熟睡的婴儿的头发上……目送着它们,我们心里充满了快乐、骄傲与希望。

没有。这是作者的想象,作者希望天上的泡泡把自己的五彩的梦想捎给太阳和月亮,想着想着,心中充满了快乐、骄傲与希望,所以才会说泡泡飞到天上了,这是我们喜爱泡泡的原因之三。我们还有很多想象,省略号表示想象的内容省略。

九、问题归纳

1.读课文,想一想课文写了什么?

《肥皂泡》讲了作者回忆小时候 玩吹肥皂泡游戏的故事。

2.作者围绕吹肥皂泡写了哪几个方面的内容?

作者围绕玩吹肥皂泡写了做肥皂水、吹泡泡、欣赏泡泡和产生的联想四个方面的内容。

十、课文分段

第一部分(1):开门见山,写“我”最爱玩的游戏是吹肥皂泡。

第一部分(2-5):写玩肥皂泡游戏的具体过程以及肥皂泡带给孩子们的梦想。

十一、课文主题

《肥皂泡》讲了作者回忆小时候 玩吹肥皂泡游戏的故事,表现了孩子们的童真、童趣,也表达了作者对童年时代的快乐生活的留恋之情。

十二、课外知识延伸

1.描写童年的四字词语。

无拘无束 、天真无邪、生气勃勃、生龙活虎

欢声笑语、 自由自在 、天真烂漫 、无忧无虑

2.带飞的四字词语。

龙飞凤舞、大雪纷飞、眉飞色舞、魂飞魄散

雪花飞舞、神采飞扬、灰飞烟灭、不翼而飞

3.带飘的四字词语。

飘飘摇摇、飘飘欲仙、虚无飘渺、飘洋过海

风雨飘摇、雪花飘飘、桂子飘香、金桂飘香

4.说话练习

用先后顺序说说我是怎样吹肥皂泡的。说的时候用上“先……,然后……,再……”的句式。

我们先把用剩的肥皂放在一只小木碗里,加点儿水,和弄和弄,使它溶化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起来,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻一提,那轻圆的球儿便从管上落下来,软悠悠地在空中飘游。

5.仿写排比句

四个“那么……”是个排比句,本文用用排比来抒情,节奏和谐,显得感情洋溢、气势更为强烈。请你模仿课文写一个排比句。

(1)一场春雨过后,远处的山那么清晰,空气那么清新,小草那么绿,好美。

(2)春天来了,万物复苏,空气是那么的温润、天是那么的蓝、草是那么的绿。

教材课后习题参考答案

一、朗读课文。用自己的话说说吹肥皂泡的过程。

“我们”先准备肥皂水,然后用竹笔套管蘸上水,吹成泡儿,再让肥皂泡离开在空中飘游。

二、课文中有一些句子不容易读懂,如,“五色的光,在那轻清透明的球面上乱转。”在课文中找一找,说说这些句子的意思。

“若是扇得好,一个大球会成两个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太

大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。”

描写了肥皂泡不同的形状。由于吹、扇的方式不同,肥皂泡的形状也不断地变化,从小巧精致、娇嫩柔软的小球到颤抖摇晃、色彩纷繁的长圆,形态多样。置身其间,令人如梦如幻,如醉如痴。

三、圈读句子,体会丰富的想象,再想一想:这些轻清脆丽的小球,还有哪些美丽的去处呢?

◇借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去

◇到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。

◇或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……

例:飘过群山,飞到大草原,落在牛羊身上……

图文解读

课文分析

句子解析:

1.小的时候,游戏的种类很多,其中我最爱玩儿的是吹肥皂泡。

这句话的作用是开篇点明题意,“最爱”揭示了“我”小时候对吹肥皂泡的喜爱程度。

2.方法是把用剩的肥皂放在一只小木碗里,加点儿水,和弄和弄,使它溶化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起来,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻一提,那轻圆的球儿便从管上落下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇,有时能飞得很高很高。

“放”“加”“和弄”这些词清楚的写了制作肥皂水的简单过程。在吹泡泡的过程中,“蘸上”说明动作要轻、肥皂水不易太多,接着是“慢慢地吹”“轻轻一提”,“提”强调动作不仅要轻还要快,用词准确,说明作者观察仔细。作者用“……,然后……再……”得句式把观察到的过程很有条理的写下来,让读者一目了然。

3.这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。

我们通过查阅资料知道“五彩”指赤橙黄绿青蓝紫这些颜色,“浮光”说明肥皂泡表面的光泽亮和颜色多,而且泡泡摇晃不定。“轻清透明”不仅写出了肥皂泡“轻”的特点,而写出了肥皂泡纯净、清亮、透明的特点。“乱转”一词写出了泡泡的动态美。

4.有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。

这段文字写了两种不同形态下的泡泡:若是扇得好……,扇得太急了……。“光影零乱”指肥皂泡处于动态中,表面的颜色和光泽变化迅速而且多样,显得零乱、不整齐,没有规律。

5.这时大家都悬着心,仰着头,停着呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到我们眼睛里。

“悬着心”“仰着头”“停着呼吸”这些是神态描写,说明我们被美丽的肥皂泡吸引了,可它终究是脆弱的,还会散裂,写出了我们的担心。

6.那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻地吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,它们一个个送上天去送过海去。

这既是比喻句又是排比句。作者把“小球”比作“一个美丽的梦”。四个“那么……”写出了肥皂泡的圆润、自由、透明和美丽的特点,这也是我们喜爱泡泡的原因之二。

7.到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅又低低地落下落到一个熟睡的婴儿的头发上……目送着它们,我们心里充满了快乐、骄傲与希望。

没有。这是作者的想象,作者希望天上的泡泡把自己的五彩的梦想捎给太阳和月亮,想着想着,心中充满了快乐、骄傲与希望,所以才会说泡泡飞到天上了,这是我们喜爱泡泡的原因之三。我们还有很多想象,省略号表示想象的内容省略。

问题归纳:

1.读课文,想一想课文写了什么?

《肥皂泡》讲了作者回忆小时候 玩吹肥皂泡游戏的故事。

2.作者围绕吹肥皂泡写了哪几个方面的内容?

作者围绕玩吹肥皂泡写了做肥皂水、吹泡泡、欣赏泡泡和产生的联想四个方面的内容。

课堂练习1

一、看拼音,写词语。

xī wànɡ yīnɡ ér fēi yuè

( ) ( ) ( )

yí chuàn yǎnɡ tóu

( ) ( )

二、填上恰当的词语。(不会写的字可以注拼音)

( )地吹 ( )地提

( )地扇 ( )的肥皂泡

三、读下面的句子,用加粗的词语,写句子。

那一个个轻清脆丽的小球,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。

四、课文整体梳理。

课文共( )个自然段,本文是按“( )—( )—( )”顺序写的,主要写了( )肥皂泡、( )肥皂泡和( )肥皂泡,其中重点写的是( )肥皂泡和( )肥皂泡。

五、重点段落品析。

方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,( ),使它融化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,( )地吹起,吹成一个( )的网球大小的泡儿,再( )地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,( )地在空中飘游。若用扇子在下面( )地扇送,有时它能飞得很高很高。

1.根据课文内容填空。

2.用红色加点的词语写句子。

3.这是写( )肥皂泡和( )肥皂泡的过程。

六、你喜欢什么吹肥皂泡吗?请用一两句话赞美它。

参考答案:

一、希望 婴儿 飞越 一串 仰头

二、(慢慢地)地吹 (轻轻)地提

(轻轻)地扇 (轻清脆丽)的肥皂泡

三、乡村的夜晚,只见一轮圆月挂在当空,薄薄的雾气笼罩着大地,这一切显得那么安详,那么宁静,那么唯美,那么超凡脱俗。

四、吹肥皂泡——欣赏肥皂泡的样子——感受肥皂泡的乐趣

做 吹 扇 吹 扇

五、

1.和弄和弄 慢慢 轻圆 轻轻 轻悠悠 轻轻

2.我回家后,先吃饭,然后做作业,再复习功课,最后洗漱睡觉。

3.做 吹

六、看,那个泡泡多大呀!啊,一串串泡泡飞起来了!瞧,这个泡泡的颜色多美丽呀!一个大泡泡分成两个小泡泡了,多可爱呀!……

课堂练习2

课堂练习3

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涪江桂林提水泵站新进展来了!建成后潼南近70万人将受益

来源:【重庆日报网】

12月25日,随着最后一仓混凝土浇筑完成,渝西水资源配置工程涪江桂林提水泵站土建工程宣告正式完工,明年将全面开展泵站机电设备安装工作。

12月25日,渝西水资源配置工程涪江桂林提水泵站主体工程完工。市水利局供图

涪江桂林提水泵站概算投资6143万元,泵站站址位于涪江左岸、三块石大坝上游约500米处,泵站从涪江取水,设计流量2.40立方米每秒,装机容量3710千瓦。工程竣工投用后,日供水21万立方米,年供水7341万立方米,将向潼南城北水厂、古溪水厂供水。

“自2022年9月开工以来,我们会同工程参建各方统筹协调、挂图作战、倒排工期、顺排工序、压茬推进,确保了工程进度。”市水利局相关负责人表示,涪江桂林提水泵站建成后,将成为潼南区城镇供水的骨干水源,通过优化城乡供水管网系统布局,可有效缓解全区近70万人用水紧缺问题,进一步满足城镇生活及工业用水需求,切实改善农业灌溉条件和水生态环境,有效提升潼南区的供水安全保障能力。

渝西水资源配置工程是我市历史上投资最大、涉及面最广、受益人口最多的水利工程,也是全国150项重大水利工程之一,被纳入国家“十四五”规划。该工程规模为大(1)型,于2020年12月全线开工,总投资143.45亿元,总工期54个月,包括新建泵站20座、调蓄水库1座、输水管线448公里(含隧洞81公里)。渝西水资源配置工程建成后,将实现年新增供水量10.12亿立方米目标,惠及人口近1000万。

本文来自【重庆日报网】,仅代表作者观点。全国党媒信息公共平台提供信息发布传播服务。

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男子弯身提水腰痛误以为“闪到腰”,结果险进鬼门关

万万没想到,年仅23岁的韶关小伙子,只因为做了个弯腰提水的动作,腰部却越来越痛。在家忍了几天后,竟恶化为急性右肾外伤破裂并急性感染,还差点进了鬼门关。

记者今日从广州市白云区中医医院获悉,该院外三科团队日前成功救治一名因弯腰提水而“引爆”右肾致急性右肾外伤破裂并急性感染的年轻小伙子。目前该患者右肾出口已打通,肾内结石均取出,已康复出院。

腰痛被轻视致病情恶化

23岁的小彭来自广东韶关,最近从老家回到白云区人和镇准备上班,却在宿舍弯腰提水时,突然感到右侧腰部一阵剧烈疼痛。当时他以为只是扭伤了腰,过几天就好。可这腰疼一直没见缓解,特别是到了晚上,痛得实在受不了,于是来到白云区中医医院急诊科就诊。

医生给小彭检查身体后,认为小彭的情况比较复杂,建议完善相关的辅助检查。可小彭是个急性子,“不就闪了个腰吗?我平时身体好得很,啥毛病也没有,至于那么小题大作吗?”小彭不但不听医生建议,还自作主张放弃治疗。

两天后小彭的腰痛不但没缓解,整个肚子都非常疼痛,还畏寒发热,体温为38.5℃。在女朋友的护送下,小彭来到白云区中医医院发热门诊就诊,医生详细询问了流行病史,并做了新冠肺炎的排查,初步排除了新冠肺炎病情。考虑到小彭的病情较为危急,经专家会诊,5月1日晚,小彭被安排到了外三科隔离病房住院治疗。

一颗“调皮”的结石惹的祸

住院后,该院外三科叶俊龙医师对小彭进行了详细的体格检查,右肾区明显触痛,腹肌紧张,满腹压痛和反跳痛,典型的腹膜刺激征。建立输液通道以后,叶俊龙立即安排了全腹CT检查:发现右肾及肾周有大量积液,腹膜腔也有积液,右肾结石,右侧输尿管上段结石(1.7cmx0.7cm),排除消化道穿孔。

外三科张斌主任称,当时CT检查发现患者肾盂有一颗花生大小的石头,这结石完全堵住了肾和输尿管的通道,估计堵了至少半年,导致肾脏像吹气球一样越吹越大,肾皮质越来越薄,变成了身上的一个定时炸弹。最近小彭弯腰提水时,不慎“引爆”了这颗炸弹,使大量淤积的感染性尿液从肾脏漏了出来,部分穿透了腹膜,引起了整个腹腔感染。

张斌主任了解病情以后,考虑小彭为右肾外伤破裂并急性感染,于当天凌晨1点钟给小彭安排了紧急手术治疗,通过对右肾和肾周围进行造瘘术,给右侧肾开了一扇门,让马上要“憋坏”的右肾有了排泄的通道,并且通过在肾周围插引流管,把漏出肾脏外的尿液引流出体外。

肾造瘘术是通过穿刺或切开肾实质,把导管送到肾盂内,以行引流的方法。

一期手术很快完成,小彭马上感觉腰腹痛明显缓解,态度也从当初对医生诊断的怀疑转变为完全信任,并积极配合治疗。经过阶段性药物治疗后,小彭病情逐步改善,腰和肚子都不疼了。

结合小彭的身体情况以及考虑到要拆除小彭右肾的“定时炸弹”,张斌马上安排了二期手术——“经皮肾镜碎石取石术”。

仅通过筷子头大的小孔,张斌把小彭肾里的结石彻底取干净了。这一次,小彭右肾的出口打通了,又恢复到了健康的状态。小彭露出久违的笑容,对医生们连声道谢。

什么是肾结石?

肾结石是一种由尿液结晶物质沉积在肾脏内形成的一种疾病,好发年龄是20-30岁,男性发病率比女性高2-3倍。肾结石也有无症状的表现,一般只有在体检时才会发现。

肾结石有什么症状?

肾结石会出现腰痛、肾绞痛、血尿、尿石、恶心呕吐的症状,少数患者可能并发尿路感染,尤其是儿童,继发性尿路感染可能是主要的临床表现,诊断时容易忽略结石的存在。

肾结石的预防有哪些?

1.大量饮水是防治各种成分肾结石简单而有效的方法。

2.多吃黑木耳能促进催化结石,滑润管道,使结石排出。

3.注意蛋白质的摄入,食用高蛋白质食物,会增加患肾结石的几率。

专家提醒

无症状结石对人体的潜在危险更大,更需要早期干预处理,有结石病史的患者应该定期复查。

【记者】谭超

【通讯员】潘玉菲 陈婕

【作者】 谭超

【来源】 南方报业传媒集团南方+客户端