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中华文化博大精深，汉语文化更是魅力无穷
9月8日是国际扫盲日，“扫盲”题“又双叒叕”来啦
快来看看你能答对几道吧
这些姓氏，你读对了吗？
单作姓氏时，不读dān或chán
区作姓氏时不读qū
繁作姓氏时不读fán
这些地名，你读对了吗？
六安 安徽省
台州 浙江省
乐亭 河北省
这些叠字，你读对了吗？
“叒”字源于甲骨文，表达“顺”义
骉，众马奔跑的样子，多见于人名
鱻古同“鲜”，本义指活鱼、鲜鱼，引申为味道鲜美，又引申为新鲜、鲜明
这些成语，你读对了吗？
此处的冯，不读féng
暴虎冯河指不乘车与虎搏斗，不乘船徒步过河
比喻冒险蛮干、有勇无谋
此处的莘，不读 xīn
莘莘形容众多的样子
此处的禁，不读jìn，意为忍住、忍耐
记者：张紫赟
设计：新华网安徽频道 吴万蓉 艾倩
相信很多幼儿园宝妈宝爸，都遇到过家庭作业——手抄报！今天我们就一起通过我给自己家孩子做的手抄报，当做案例和大家分享，幼儿园手抄报怎么做。如果不清楚的爸爸妈妈们请收藏学起哦！
先给未来要做作业的粑粑麻麻们，扫盲什么是手抄报：手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。手抄报也是一种群众性的宣传工具。它就相当于缩小版的黑板报。
它可能是这样的
图片来源于网络
也可能是这样的：
图片来源于网络
不过，以上的形式可能更多的适合小学甚至以上的小同学操作。
幼儿园的孩子们——
首先不识字，
其次动手能力有限，
第三美感尚需培养，可能也不具备基本的规划能力
所以，可能幼儿园布置的手抄报，很大程度上是交给爸爸妈妈们来完成的。
粑粑麻麻们做手抄报之前，要做几项工作:
明确老师要求的主题是什么
明确要求的纸张大小（一般来说小的话A4或A3纸，也有半开左右大小的）
确定本次手抄报要体现的大概内容方向（幼儿园小朋友普遍会用手抄报记录假期生活或者只针对一个小主题展开，所以需要爸爸妈妈们在假期的时候给孩子的手抄报准备素材或者多拍点照片丰富手抄报。主题性质的手抄报就要上网或者看书多做功课了！）
内容确定后，为手抄报做大概的布局设计（将需要的照片和大概的内容做简单的排版布局安排。如果是较大纸张的手抄报，我的方法是：用一张A4纸画布局草稿，之后放大在手抄报上减少修改和不合理的排版）
根据实际内容选合适的用纸、辅助工具，和配色（等我们的素材和主题内容明确后，我们就需要根据既定素材选择最合适的纸色、用笔颜色、以及可能涉及到的辅助材料了！）
等以上准备工作做完，就可以开始正式制作我们的手抄报了！
以下，是我在自己宝宝幼儿园提出的非洲主题手抄报时，制作的内容。我一张一张的结合来谈制作时的想法：
先从第一张封面说起，
说起非洲，可能我们先想到的就是非洲草原上的那些动物、丰富的色彩、以及那些配色大胆的传统元素，所以封面的AFICA字母，我就将每一个字母做了填充花纹的处理。
其实做起来也非常有趣，做的时候我想到了长颈鹿、猎豹、蛇，器皿上的花纹、原始部落......于是就有了这些效果，颜色完全可以随意添加。但是浓洌的色彩和有动物标志性特点的元素肯定会吸引幼儿园的小朋友们！
图片原创，请勿转载
接下来，就要设计一些有代表性的内容了！
首先将非洲的地图画出来，再把非洲那些“之最”简单的列举出来。就算上面的那些文字和数字孩子记不住，小脚丫一样的非洲地图还是可以让孩子有效记住的！就像我们说中国的地图像大公鸡一样，用象形记忆让孩子更好理解。
同时，为了让孩子更有参与感，觉得和自己是有关系的，我把孩子的形象和自己的形象卡通化的画到了手抄报里。所以，我会和我的孩子说：让我们一起走进非洲吧！小朋友非常兴奋的开始了我们的“非洲之旅”
图片原创，请勿转载
提起非洲，除了大草原，有一个国家我们不得不提，那就是埃及。
我如何能让小朋友记住那些重要的元素和内容呢？
金字塔、狮身人面像、木乃伊、骆驼、尼罗河。。。。。。我把他们统统放在我们的图画中
效果如何？
这份手抄报制作后的不久，我带着小朋友去上海迪士尼乘坐“飞跃地平线”看到金字塔的时候，他会惊呼：是埃及的金字塔！所以，简单的图画手抄报，让一个中班的小朋友记住了金字塔和埃及。我非常骄傲~~~（当然，有些妈妈可能会说，我家的孩子很小就能认识很多注明建筑和国家！每个孩子情况不同，认知能力和学习能力也有高低，所以自己满意孩子的进步就好！）
图片原创，请勿转载
说到非洲，怎么能忽略大草原上品种丰富的动物呢？！
所以，我们的手抄报上有大象、有长颈鹿、有鳄鱼、有狮子、还有斑马！用色同样选择了孩子喜欢的强烈色彩。
小朋友知道了原来这些动物生活在非洲的草原，并且为之向往，一定要亲子去看看它们~
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在工作之余，抽出时间给孩子完成各种各样的家庭作业，确实让我们无奈~
但是，在做的过程中，和孩子一起有所收获，不管是多认识了一种动物、还是知道了一个地名，或者仅仅是让孩子参与挑选出自己最喜欢的一张照片，都是一种有效的亲子互动。
我看到很多妈妈都会说：我爱好亲子共读，绘本阅读......那么和孩子一起制作手抄报呢？或者说我们和孩子一起制作一份属于自己独一无二的绘本呢？！不也是一种陪伴体验嘛~
我是养娃星菌，一个男孩的妈妈。十年媒体人，如果你对我分享的内容感兴趣。欢迎将它分享给更多的爸爸妈妈，在养娃路上，让我们一起进步。
中华文化博大精深，汉语文化更是魅力无穷
9月8日是国际扫盲日，“扫盲”题“又双叒叕”来啦
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单作姓氏时，不读dān或chán
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这些地名，你读对了吗？
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台州 浙江省
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暴虎冯河指不乘车与虎搏斗，不乘船徒步过河
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莘莘形容众多的样子
此处的禁，不读jìn，意为忍住、忍耐
记者：张紫赟
设计：新华网安徽频道 吴万蓉 艾倩
中华文化博大精深，汉语文化更是魅力无穷
9月8日是国际扫盲日，“扫盲”题“又双叒叕”来啦
快来看看你能答对几道吧
这些姓氏，你读对了吗？
单作姓氏时，不读dān或chán
区作姓氏时不读qū
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六安 安徽省
台州 浙江省
乐亭 河北省
这些叠字，你读对了吗？
“叒”字源于甲骨文，表达“顺”义
骉，众马奔跑的样子，多见于人名
鱻古同“鲜”，本义指活鱼、鲜鱼，引申为味道鲜美，又引申为新鲜、鲜明
这些成语，你读对了吗？
此处的冯，不读féng
暴虎冯河指不乘车与虎搏斗，不乘船徒步过河
比喻冒险蛮干、有勇无谋
此处的莘，不读 xīn
莘莘形容众多的样子
此处的禁，不读jìn，意为忍住、忍耐
记者：张紫赟
设计：新华网安徽频道 吴万蓉 艾倩
来源：人民网－人民日报
新华社巴黎9月8日电 (记者徐永春)9月8日是国际扫盲日，联合国教科文组织当天在法国巴黎总部举行仪式，向来自孟加拉国、多米尼加、乌干达、芬兰、巴基斯坦和南非的6个项目颁发2023年度国际扫盲奖。
联合国教科文组织的国际扫盲奖目前由中国资助的“孔子扫盲奖”和韩国资助的“世宗王扫盲奖”两部分组成。
今年，“孔子扫盲奖”颁给了孟加拉国“数字扫盲赋权偏远和易受气候影响社区”项目、多米尼加“我的独立图书馆”项目和乌干达“和平社区”项目。“世宗王扫盲奖”颁给了芬兰扫盲游戏“GraphoGame”、巴基斯坦非政府组织“喜马拉雅扫盲网络”以及南非“非洲电子图书馆”项目。
今年国际扫盲日的主题为“促进扫盲、应对转型世界：为可持续和平社会奠基”。国际扫盲奖颁奖仪式是国际扫盲日活动的一部分。
“世宗王扫盲奖”和“孔子扫盲奖”是分别根据韩国和中国政府提议，在1989年和2005年通过联合国教科文组织批准设立的奖项。《 人民日报 》( 2023年09月11日 15 版)
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