《行走的人》
作者：（法）凯瑟琳·格雷尼尔
译者：寇媛媛
版本：理想国|北京日报出版社
2023年2月
推荐理由：阿尔贝托·贾科梅蒂是20世纪最伟大的艺术家之一，但同时，他也是20世纪少数几位作品比本人更知名的艺术家。他最为大众熟知的瘦弱人形雕塑普遍被认为反映了二战后人类疏离、恐惧的生存状态。他的雕塑作品曾拍出逾1亿美元的高价，一度创下艺术品拍卖的最高纪录，贾科梅蒂也因此被称为“史上最贵雕塑家”。《行走的人》是贾科梅蒂的传记首次在中国内地出版。作者整理研究了大量文献资料与艺术藏品，包括贾科梅蒂和家人的一手书信、贾科梅蒂友人关于他的记录以及媒体资料等。此外，书中收录了贾科梅蒂童年与艺术创作中的许多珍贵照片，部分照片为首次公开出版。
贾科梅蒂一生与多位艺术、文化、思想名家交织，游走于不同的流派和圈子，但他拒绝隶属于任何一个艺术流派或昔日的思想体系。这个孤独的转向将他带入边缘境地。但同时他又是一位扎根时代，介入式的现代派艺术家。贾科梅蒂的作品总是能够恰到好处地揭示出当代人乃至所有存在物隔离、孤独、幽暗的状态，而这种痛苦和幽暗中，也蕴含着光亮。如作者所言，在那间工作了40年的画室里，贾科梅蒂变成了加缪笔下英雄西西弗斯的化身。
作者/王青
编辑/宫照华 刘亚光
校对/薛京宁
对于已经学了不少物理知识的初中生朋友们来说，应该对物理知识来源于生活深有体会了，身边的万物处处都蕴含着物理知识，只要有一个善于观察各种物理现象的眼睛，做到见物思理，就能够非常有助于理解诸多物理知识和规律。
比如说，对于初二的同学们来说，正在学习力学，初三的同学们也正在复习力学知识，这些知识不管是重力、弹力、还是摩擦力都与生活息息相关，就连我们走路、拿东西、坐车等等都会遇到各种力学知识。
这些力学知识可以解释很多生活中的物理问题。
今天我们就用一个力学中非常重要的知识点——“惯性”，来做一些生活物理知识应用的解释。惯性现象是人们在生活和生产中非常普遍遇见的现象，而在中考题中，此类题如果出现就属于送分题了，因此，初学者以及初三复习的学生们一定要牢牢掌握。在中考题中此类题一般以选择题、填空题、简单题、实验题等形式出现。
有一句话叫做“船到江心抛锚迟，悬崖未到早勒马”，为什么要早勒马呢？
我们用惯性知识来解答一下，并且尝试用惯性知识解答更多更常见的物理现象，并在最后总结一下有关惯性的初中必须牢固掌握的基础知识！
对于这句诗，其物理解释是，【人和马原来都处于运动状态，如果到了悬崖边再勒马，马由于惯性会继续保持原来的运动状态向前前进，这样人和马就会跌落悬崖，从而造成伤亡事故！】
物理解释就是这样简单！从中我们可以看出来，利用惯性解释现象主要分为三步：【1.确定研究对象，并搞清楚研究对象原来处于什么状态；】
【2.说明研究对象以及其他物体或者物体的一部分受到外力作用后，运动状态发生怎样变化；】
【3.由于惯性，研究对象或研究对象的一部分要保持原来的运动状态出现什么结果！】
再举几个生活中的例子：
人从运动的自行车上跳下来，往往很容易摔一跤甚至连翻几个跟头，为什么？怎么下车好呢？规范的解答是：以人为研究对象，原来人与车一起运动；人从车上跳下后，人的脚受到地面的摩擦力减速，但是上身由于具有惯性，仍保持原来的运动状态继续运动，导致人摔跤。怎么避免摔倒呢？那只有想办法让身体的上下两部分都就可能速度一致才行，因此，可以在下车时向前用力推自行车一下，或者等自行车停下后再下车等办法。
人在在走路时，如果脚绊到石头，则会向前摔倒；如果脚踩到西瓜皮却向后倒，为什么呢？规范的解答是：原来人走路时处于运动状态，当脚绊到石头后，人的脚由于受到阻力作用而停止运动、而人的上身由于惯性，会继续向前运动，于是人向前栽倒；当人踩到西瓜时，脚下摩擦力减小，运动速度变快，而人的上半身由于惯性要继续保持原来的速度，因此人上身的速度小于脚的速度，于是人向后倒！
类似的生活惯性现象还有关于安全带、汽车座椅头枕、套紧锤头、泼水、拍打衣服灰尘等等。都可以运用以上三步解决问题！
到此我们来总结一下关于惯性的相关物理知识如下，初二初三的同学们都用得着：1.惯性即物体保持原来运动状态（静止状态、匀速直线运动状态）的性质，惯性是物体的固有属性，任何物体在任何情况下都有惯性！（无论固体、液体、气体，也无论物体处于什么状态都具有惯性）
2.决定物体惯性大小的是物体的质量，物体的惯性大小只与质量有关！物体的质量越大，其运动状态就越难改变，即惯性越大；物体的质量越小，其运动状态就越易改变，即惯性越小！
3.惯性不是惯性定律(牛顿第一定律)！这是两个概念，本质不同。牛顿第一定律也就是惯性定律指出了“物体保持匀速直线运动状态或静止状态”的原因，是一条运动定律；而惯性是“物体具有保持原来的匀速直线运动状态或静止状态”的性质，是一切物体的固有属性！
4.惯性不是力！力是物体间的相互作用，力能改变物体的运动状态；而惯性是物体的属性，与外界因素无关，惯性是使物体保持原来的运动状态不变！因此，不可以把惯性说成“惯性力”、“惯性作用”，也不可出现“物体受到惯性作用”、“克服物体的惯性”、“消除惯性”等错误说法！
以上就是有关“惯性”的全部初中物理基础知识，初中生朋友们一定要深刻理解，多联系各种生活中的相关物理现象，一旦遇到此类题一定要势在必得！
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中学生朋友们，物理有趣且有用，为了美好的未来，加油！
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