对于小学生来说，能顺利掌握课文中的生字，并认清字音、给生字组词，就已经为基础知识学习打下了良好的基础。
为了满足各位同学学习的需要，老师悉心整理了一年级上册语文全册的生字组词和必背课文资料，供同学们学习使用。
一年级生字组词
《金木水火土》
yī一（一个）（一人）（一只）
èr 二（二手）（二月）（二人）
sān三（三天）（三个）（三年）
shànɡ上（上下）（上车）（上山）
《口耳目》
kǒu口（人口）（出口）（门口）
mù目（头目）（耳目）（目中无人）
ěr耳（木耳）（耳目）（耳朵）
shǒu手（手巾）（手心）（手足）
《日月水火》
rì日（日子）（日月）（ 今日）
tián田（水田）（田里）（田地）
hé禾（禾田）（禾苗）
huǒ火（火车）（上火）（水火）
《对韵歌》
chóng虫（飞虫）（虫子）（虫牙）
yún云（白云）（乌云）（一片云）
shān山（大山）（山羊）（上山）
《园地一》
bā八（八个）（八天）（八月 ）
shí十（十个）（十天）（十年）
《秋天》
le了（走了）（来了）
zǐ子（儿子）（日子）（王子）
rén人（人口）（大人）（人生）
dà大（大小）（大人）（大方）
《小小的船》
yuè月（月牙）（日月）（十月）
ér儿（儿子）（少儿）（女儿）
tóu头（木头）（开头）（心头）
lǐ里（心里）（手里）（里头）
《江南》
kě可（可口）（认可）（可以）
dōnɡ东（东西）（东方）（东风）
xī西（东西）（西方）（西风）
《四季》
tiān天（今天）（天上）（天文）
sì四（四个）（四天）（四年）
shì是（不是）（可是）（是的）
《园地四》
nǚ女（女儿）（母女）（女生）
kāi开（开门）（开水）（开心）
《画》
shuǐ水（水果）（水田）（水车）
qù去（出去）（回去）（来去）
lái来（回来）（来电）（本来）
bù不（不行）（不见）（不公平）
《大小多少》
xiǎo小（大小）（小米）（小鸟）
shǎo少（少见）（多少）（少年）
niú牛（牛羊）（牛毛）（小牛）
ɡuǒ果（水果）（瓜果）（果皮）
niǎo鸟（小鸟）（飞鸟）（鸟儿）
《小书包》
zǎo早（早上）（早日）（早安）
shū书（书本）（书皮）（书生）
dāo刀（大刀）(小刀)（刀子）
chǐ尺（尺子）（米尺）（公尺）
běn本（书本）（本子）（本人）
《日月明》
mù木（木头）（木门）（木马）
lín林（林子）（山林）（丛林）
tǔ土（风土）（土山）（土里）
lì力（用力）（电力）（出力）
xīn心（开心）（用心）（小心）
《升国旗》
zhōnɡ中（中文）（中心）（中年）
wǔ五（五天）（五年）（五月）
lì立（立正）（自立）（起立）
zhènɡ正（公正）（正门）（正方）
《影子》
zài在（正在）（不在）（在家）
hòu后（后果）（后来）（前后）
wǒ我（我们）（我的）
hǎo好（好人）（只好）（正好）
《比尾巴》
chánɡ长（长年）（长江）（太长）
bǐ比（比一比）（好比）（对比）
bā巴（下巴）（大巴车）（中巴车）
bǎ把（一把刀）（火把）
《青蛙写诗》
xià下（上下）（下车）（下山）
ɡè个（几个）（半个）（两个）
yǔ雨（雨水）（下雨）（风雨）
men们（他们）（她们）（我们）
《雨点儿》
wèn问（问好）（学问）（问号）
yǒu有（有无）（没有）（只有）
bàn半（半个）（半天）（一半）
cónɡ从（从前）（从来）（从小）
nǐ你（你们）（你好）（你的）
《明天要远足》
cái才（人才）（天才）（才干）
mínɡ明（明天）（明白（明日）
tónɡ同（合同）（同学）（一同）
xué学（放学）（学会）（学习）
《大还是小》
zì自（自己）（自大）（自来水）
jǐ己（自己）
yī衣（毛衣）（大衣）（皮衣）
《项链》
bái白（白天）（白云）（白马）
de的（好的）（高高的）
yòu又（又一个）（又一天）（又是）
hé和（和平）（和气）（和风）
《雪地里的小画家》
zhú竹（竹子）（竹叶）（竹林）
yá牙（门牙）（牙口）（月牙）
mǎ马（马车）（木马）（马上）
yònɡ用（用心）（用力）（不用）
jǐ几（几个）（几天）（几年）
《乌鸦喝水》
zhǐ只（只有）（只要）（只是）
shí石（石头）（石子）（石块）
duō多（多少）（多年）（不多）
chū出（日出）（出来）（出入）
jiàn见（会见）（再见）（不见）
《小蜗牛》
duì对（对面）（对白）（对方）
mā妈（妈妈）（大妈）（奶妈）
quán全（大全）（齐全）（完全）
huí回（回去）（回家）（回头）
《园地八》
ɡōnɡ工（工人）（工作）（工业）
课文背诵
第一单元
《金木水火土》
一二三四五，
金木水火土，
天地分上下，
日月照今古。
《对韵歌》
云对雨，雪对风。
花对树，鸟对虫。
山清对水秀，
柳绿对桃红。
谜语诗
一片两片三四片，
五片六片七八片。
九片十片无数片，
飞入水中都不见。
（谜底：雪）
《咏鹅》 唐 骆宾王
鹅，鹅，鹅，
曲项向天歌。
白毛浮绿水，
红掌拨清波。
第四单元
《秋天》
天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会排成个“人”字，一会排成个“一”字。啊！秋天来了！
《小小的船》
弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
《江南》
江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间， 鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
《四季》
草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”
珍惜时间的名言：
一年之计在于春，一日之计在于晨。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
第五单元
《画》
远看山有色，
近听水无声。
春去花还在，
人来鸟不惊。
《悯农》 唐 李绅
锄禾日当午，
汗滴禾下土。
谁知盘中餐，
粒粒皆辛苦。
《大小多少》
一个大，一个小， 一只黄牛一只猫。一边多，一边少， 一群鸭子一只鸟。一个大，一个小， 一个苹果一颗枣。一边多，一边少， 一堆杏子一个桃。
《日月明》
日月明，田力男。小大尖，小土尘。二人从，三人众。双木林，三木森。一人不成众，独木不成林。众人一条心，黄土变成金。
《升国旗》
五星红旗，我们的国旗。国歌声中，徐徐升起。迎风飘扬，多么美丽。向着国旗，我们立正；望着国旗，我们敬礼。
第六单元
《比尾巴》
谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。谁的谁的尾巴弯？谁的尾扁？谁的尾巴最好看？公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。
《前后左右 东西南北 》
早晨起来，面向太阳。
前面是东，后面是西。
左面是北，右面是南。
《古朗月行》〔唐〕李白
小时不识月，
呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，
飞在青云端。
第七单元
种瓜得瓜，种豆得豆。
前人栽树，后人乘凉。
千里之行，始于足下。
百尺竿头，更进一步。
第八单元
《风》唐·李峤
解落三秋叶，
能开二月花。
过江千尺浪，
入竹万竿斜。
《雪地里的小画家》
下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。不用颜料不用笔，几步就成一幅画。青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。
内容资料来源：
1. 丁华, 祝爱军. 二甲双胍在糖尿病治疗中的应用[J]. 临床合理用药, 2018(11): 120-121.
2. 姜亚明, 于智慧. 二甲双胍治疗糖尿病的研究进展[J]. 医学综述, 2019, 25(7): 1222-1225.
3. 王洪兵, 刁璇. 二甲双胍联合茱萸皮酮治疗2型糖尿病的效果观察[J]. 中国标准医师, 2018(28): 82-84.
生病就要吃药是我们潜意识里的认知，对于普通的感冒发烧大家可能就想到挺挺就好了，但是对于一些比较重大的疾病，单纯的依靠自己的意志力去硬抗那么显然是非常错误的。
一些慢性疾病需要长期的服药，对于很多人的生活造成了不小的困扰，经常会出现因为外出就导致无常按时服药的情况，在这些疾病中，糖尿病就是其中之一。而在糖尿病群体中就有一种让糖友们又爱又恨的药物：二甲双胍。
李大哥在被确诊糖尿病的那一年，医生就给他开了一些降糖药，并且嘱咐他要改善自己的生活习惯，在生活中尽可能的控制糖分摄入。起初，李大哥并未觉得有什么不妥，拿着一大袋子的药就回家了，在这些药物中就有二甲双胍的身影。
回家后的李大哥非常平静的告诉了妻子这个消息，二人也是坦然接受了事实。可实际呢？趁着妻子外出的机会，李大哥偷偷摸摸的就拿着自己的这些药物出了门。一路上还不忘来回张望，仿佛有人跟着他一般。
终于在经过漫长的徒步后，李大哥到地方了。眼前的建筑物和家居楼别无两样，但唯一的差别在于这栋楼里面聚集的是一群糖友，他们经常在这里分享经验，探讨病情，李大哥作为一名新成员，自然是要分享一下自己的患病经验。
李大哥踏进门以后，把自己这些药物依次摆了出来，并且聊到自己之所以会血糖高就是因为饮食不恰当的缘故，说起这个他就流露出了难过的神伤，那副样子似乎就是如果以前自己知道这样，那肯定不会坚持这样的习惯了。
但凡事没有假如这一说。就当房间一片沉默之际，一位患病多年的糖友突然大叫一声：“你怎么有这个药的？赶紧丢掉！”说罢还想上来抢。
这会李大哥可不干了，心想这是唱哪出？顺着他手指的方向发现是二甲双胍。二甲双胍是一种常用的口服降糖药物，被广泛应用于糖尿病的治疗。其主要通过以下机制来抑制血糖升高：
1. 抑制肝糖原的合成与产糖：二甲双胍能抑制肝脏中糖原的合成和产糖过程，减少血糖的生成，从而降低血糖水平。它通过抑制糖原磷酸化酶的活性，减少糖原合成的速率，同时抑制糖原酶活性，阻断糖原的分解，减少肝脏糖合成和输出。
2. 提高组织对葡萄糖的利用：二甲双胍能增强组织对葡萄糖的摄取和利用，尤其是改善肌肉组织对葡萄糖的摄取能力。它通过增加葡萄糖转运蛋白4（GLUT-4）在细胞膜上的表达，增加葡萄糖在肌肉等组织中的摄取和利用，从而降低血糖水平。
3. 抑制肠道葡萄糖吸收：二甲双胍能抑制肠道对葡萄糖的吸收，减少葡萄糖进入血液中，从而降低血糖水平。它通过抑制葡萄糖转运蛋白1（SGLT-1）的活性，减少葡萄糖的吸收。
不难发现二甲双胍的确是个非常难得的降糖药，既然如此这位资深糖友的操作就不免让人觉得迷惑了，为什么二甲双胍在糖友圈风评这么差？
糖尿病是一种慢性疾病，主要特征是血糖水平过高。二甲双胍是一种常用的口服抗糖尿病药物，广泛被用于1型和2型糖尿病的治疗。然而，尽管二甲双胍被认为是一种安全有效的药物，仍然有很多糖尿病患者不愿意使用它。
首先，二甲双胍的不良反应可能会让患者望而却步。二甲双胍最常见的不良反应是胃肠道反应，如恶心、呕吐和腹泻。这些不适在一开始使用二甲双胍时更为常见。
但随着时间的推移可能会减轻或消失。然而，对于某些患者来说，这些副作用可能会造成严重的不适和干扰日常生活，因此他们不想冒险尝试这种药物。
其次，二甲双胍还与乳酸酸中毒的风险相关。虽然这种副作用相对较为罕见，但当患者同时存在肾功能不全、肝疾病或心衰等慢性病时，发生乳酸酸中毒的风险会增加。
乳酸酸中毒是一种严重的疾病，可以导致严重的身体损害甚至死亡。因此，一些糖尿病患者可能不愿意使用二甲双胍，因为他们担心乳酸酸中毒的风险。
此外，虽然二甲双胍可以控制糖尿病患者的血糖水平，但它无法治愈这种疾病。糖尿病是一种慢性疾病，需要长期管理和治疗。二甲双胍可以帮助控制病情，减轻症状，但不能根除疾病本质。
对于一些糖尿病患者来说，他们可能对这种药物的作用感到失望，认为它并不能真正解决问题，所以不愿意使用。
另外，一些糖尿病患者可能对药物过敏或有其他严重过敏反应的风险。二甲双胍可能引起过敏反应，如皮疹、荨麻疹、呼吸困难等。对于存在过敏史的患者来说，这种药物可能不是一个安全的选择。此外，二甲双胍还可能与其他药物相互作用，并导致不良反应。因此，一些糖尿病患者可能担心这些风险，而选择不使用二甲双胍。
最后，一些糖尿病患者可能因为不了解二甲双胍的功效和安全性而不愿意使用它。在一些地区，缺乏公共教育，导致糖尿病患者对于二甲双胍和其他抗糖尿病药物的信息了解有限。他们对这种药物的疗效和安全性缺乏信心，因此倾向于寻求其他治疗方法，如中草药或其他替代疗法。
综上所述，糖尿病患者不愿意使用二甲双胍的原因有很多。包括它可能引起的不良反应，如胃肠道不适和乳酸酸中毒的风险，以及对药物的效果和安全性的疑虑。
此外，一些患者可能存在过敏反应的风险，或者缺乏对该药物的了解。尽管二甲双胍是一种被广泛使用和接受的药物，但了解这些问题对于帮助糖尿病患者接受合适的治疗是非常重要的。
有些字看着很面熟，读起来却总是容易出错。例如：
当（dāng）天还是当（dàng）天？
模样（mú）还是模（mó）样？
小编为各位分享100个容易读错的字，看有几个是你也读错过的？
1、氛围 fēn（无去声，不读“奋”，读作“分割”的“分”）
2、一场雨 、一场大战 cháng（不读chǎng，用于事情的经过）
3、匀称、称职、称心如意、对称 chèn（读“趁”，不读“乘”cheng）
4、种（姓氏）chóng
5、憧憬chōng（读冲，不读chóng）
6、驰骋chíchěng（不读chéng）
7、处暑、处境、处世为人、处于chǔ（不读去声“处”）
8、啜（姓氏）chuài
9、汆丸子cuān（非去声）
10、档案 dàng（无dǎng音）
11、安步当车dàng（不读平声）
12、订正 dìng（无“丁”dīng音）
13、胴体 dòng 去声（不读“同”tong）
14、拾掇duo（拾掇的意思不读duò。在拾掇里读轻声。）
15、菲薄 fěi（芳菲是平声）
16、果脯 fǔ （不读“普”）
17、准噶尔 gá
18、小孩呱呱坠地 读“姑”gū（不读“瓜”，gua）
19、力能扛鼎gāng（不读kǎng）
20、契诃夫、唐吉诃德hē（不读ke）
21、道行héng（修行的功夫，比喻本领。不读hang，xing）
22、飞来横祸、蛮横、发横财 hèng
23、襁褓 qiǎng
24、一哄而散 hòng （哄堂大笑hōng，哄逗、哄骗 hǒng）
25、骨骸hái
26、薅草hāo
27、白桦树huà（不读huá）
28、馄饨húntun（轻声不读dun）
29、和泥、和面 huó，搅和、和稀泥huò，和牌（读胡）
30、囫囵吞枣húlún（不读lùn，单独囫囵一词时囵读轻声。）
31、溃脓huì（区别溃烂kuì）
32、通缉 jī（区别编辑jí）
33、窗明几净 jī （误读上声）
34、嫉妒 jí （区别忌妒jì）
35、人才济济 jǐ （不读jì）
36、里脊（轻声，本音jǐ）
37、渐染、东渐入海jiān（不读jiàn）
38、眼睑 jiǎn
39、绢花 juàn（无平声）
40、配角、角色jué (不读jiao)
41、发酵 jiào（不读xiao）
42、解送、押解 jiè（误读上声）
43、浑身解数 xiè（误读jie）
44、粳米jīng、籼米xīan（不读geng shan）
45、颈部jǐng（误读去声）
46、靓妆jìng (不读liàng)
47、循规蹈矩、矩形 jǔ （误读去声）
48、前倨后恭 jù、龟裂jūn（不读guī）
49、以儆效尤jǐng （非去声）
50、睛纶jīng（不读qíng）
51、唠叨 láo （区别 唠家常lào）
52、落不是 lào（误读luo）
53、量杯、思量liang，量体裁衣liàng（误读阳平）
54、连累lěi （误读去声）
55、果实累累léiléi（阳平）；伤痕累累lěilěi（上声）
56、浙江丽水lí（不读lì）
57、淋病lìn 去声（误读阳平）
58、绿林好汉lù、棕榈 lǘ（误读上声）
59、莽莽群山、草莽mǎng
60、扪心自问 mén
61、腼腆 miǎntiǎn （都是上声，腼误认为是平声）
62、酩酊mǐngdǐng（都不是平声）
63、披靡mǐ（不读mí）
64、抹墙 mò
65、模样mú （区别模型mó不读“瞙”)
66、泥淖nào （不读zhao）
67、喷香、喷喷香 pèn（不读pēn ）
68、癖好、洁癖pǐ（不读pì）
69、睥睨pìnì（不读bi）
70、剽窃、剽悍piāo（不读piáo）
71、媲美 pì 去声（不读bi）
72、心广体胖pán（不读pang）
73、大腹便便pián （不读“篇”）
74、缥缈piāomiǎo、骠勇piào（不读biāo）
75、娉婷pīngtíng
76、砒霜pī（不读pí）
77、湖泊pō、漂泊bó
78、哨卡 qiǎ 上声（不读ka）
79、蹊跷qīqiāo（不读去声）
80、牵强附会 qiǎng（误读qiáng）
81.生肖、肖像 读xiào不读xiāo
82.句读dòu
83.节骨眼 读jiē 不读 jié
84.不吱声 读zī 不读zhī
85.燕妮、安妮 读nī 不读ní
86.禅让 读shàn 不读chán
87.莫邪 读yé 不读xié
88.剔透、挑剔 读tī 不读tì
89.骨髓 读suǐ 不读suí
90.浩浩汤汤 读shāng 不读dàng
91.结婚、结冰 读jié 不读jiē
92.牌坊、磨坊 前读fāng 后读fáng
93.荷锄 读hè 不读hé
94.藤蔓 读wàn 不读màn
95.玫瑰、瑰丽 读guī 不读guì
96.枸杞gǒuqǐ
97.一塌糊涂 读tā 不读tà
98.情不自禁 读jīn 不读jìn
99.梵语 读fàn 不读fán
100. 靡靡之音 读mǐ mǐ zhī yīn，不是二声
“
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来源：诗词天地（ID：shicitiandi）
本文编辑：刘丽珂
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