本文目录一览:
澳大利亚“对话”网站2月23日文章,原题:智商测试:过度解读它们的危险及其无法衡量的关键认知技能 许多人反对智力测试,认为其测试结果经常被滥用,还有很多人怀疑它们能否公平反映一个人的未来潜力。所以智商测试到底有多大用处,它们又漏掉了哪些技能和素质?
多年前,我发现一份几乎被遗忘的档案资料,内含来自1932年的8.9万份智商测试,几乎囊括1921年出生的所有苏格兰儿童的样本。我的目标很简单:找到档案中的人,并将他们当前的智力水平与1932年的测试结果相比较。一幅图表很快显现出来:智商得分较低者更多地遭遇短寿和患有早发性痴呆。同时,智商较高者开展了更多需要大脑参与的活动,例如阅读严肃文学或学习乐器。
但我们无法知道到底是拥有高智商促使了人们寻求从事此类活动,还是求知欲更强的人会有发展出更高智商的潜力,因为他们一生都有机会从事需要复杂认知能力的任务。这是一个重要问题——由于缺乏时间和资源,来自弱势社区等较贫穷背景的人可能根本没有机会满足其求知欲。
并且,尽管智商测试可以告诉我们一些关于学业或痴呆风险的信息,但它们通常会忽略很多细微差别。比如,大多数没有通过一些学校所谓“智商入学测试”的孩子,也会具有许多智商测试无法衡量的品质,又或者他们可能只是发育得较晚。
如今,西方孩子正在接受通过人际交往技能与团队合作能力来解决问题的教育,这需要较少程度的照本宣科与机械记忆。现在人类的很多知识成果都来自于大型研究合作,而合作性的学习方式也会培养出成熟的自我意识、稳定的情绪以及对他人想法和感受的认同。至关重要的是,缺乏这些技能会阻碍理性思维。
尽管这种教育方在帮助学生变得更聪明,但显然不太可能帮他们在智商测试中获得高分。况且,即使一个人在智商测试中被认定为“高智商”,这也并不意味着他会犯下更少的错误或有更少的偏见。有研究表明,高智商者尤其容易因自以为是而犯错,也更会因为对自己的思维惯性太自信而妨碍理性推理,而智商测试显然无法衡量这些弱点。并且,人类聪明才智中的许多巨大飞跃都来自创造力、协作、竞争、直觉或好奇心的推动,而非只是源于个人智商。不妨以经常被誉为天才的爱因斯坦为例,他从未参加过智商测试,而人们一直乐于猜测他的智商。在爱因斯坦看来,好奇心和直觉是科学成功的核心驱动力,而这些都不是现代智商测试能够衡量的品质。
说回我找的那份1932年的智商测试的档案,当这些已步入晚年的参与者接受我的采访时,他们大多数时间都兴致勃勃地谈到其学生时代,尤其是友谊,但他们很少提及当年接受的知识教育。还有一些人记得当年参加过智商测试,并为如今大多数学校不再以该方式测试孩子们而感到高兴。(作者是英国阿伯丁大学名誉教授劳伦斯·沃利,王会聪译)
来源:环球时报
股神巴菲特说过:“我认识的成功人士,没有一个不每天学习的,一个都没有!”由此可见,每天持续学习的重要性,那种心血来潮、三天打鱼两天晒网式的学习是完全没有作用的。学习的重点不在于时间长,而在于坚持,坚持,坚持!每天都要学习,不管是5分钟还是10分钟!培养学习的习惯就对了。
不知道上哪学习?那么接下来就推荐8个精品学习网站给你:
1、51自学网51自学网,我从大学用到现在的网站,还靠它找了份不错的工作。别以为我在吹牛,上去看看你就知道它的神奇之处了,什么课程都有,而且都呈体系化!就像一个良师手把手教你从0进入某个领域,进阶,再到精通。
2、doyoudo从网站名称就能看出,这是一个教你实战的网站,不教那种没什么用的理论。PS、Photoshop、PR视频剪辑,这些你都能学到,而且它的教学方式太有趣了,就像刷抖音一样,根本停不下来。
3、中国大学MOOC小时候经常纠结上北大还是清华,没想到最后进了个技校,唉~好在有这个网站圆了我的名校梦!里面都是北大、清华、复旦等名校的公开课,质量极高,完成课程还能发证书,太有牌面了。
4、网易公开课TED,国外知名的演讲平台,在网易公开课上有高清中文字幕版,还是免费的,太良心了。网易出品,必属精品。
5、办公资源网这个网站不仅提供Office、CAD、PS等办公常用软件教程,还提供了Excel模板、PPT模板、Word模板和音效资源,简直是办公族必备神器,每天都在偷偷用,领导同事还以为那些高大上的模板是我花几个小时做的呢,笑哭~
6、腾讯课堂课程比较杂,涉及的方面非常广。
7、网易云课堂跟腾讯课堂差不多,两者经常结合一起用。
8、BilibiliB站,当代年轻人最喜欢的产品,在上面,你不仅能看二次元、舞蹈、番剧,用来学习也是完全没问题的,资源全面画质又好。
来源:环球时报
澳大利亚“对话”网站2月23日文章,原题:智商测试:过度解读它们的危险及其无法衡量的关键认知技能许多人反对智力测试,认为其测试结果经常被滥用,还有很多人怀疑它们能否公平反映一个人的未来潜力。所以智商测试到底有多大用处,它们又漏掉了哪些技能和素质?
多年前,我发现一份几乎被遗忘的档案资料,内含来自1932年的8.9万份智商测试,几乎囊括1921年出生的所有苏格兰儿童的样本。我的目标很简单:找到档案中的人,并将他们当前的智力水平与1932年的测试结果相比较。一幅图表很快显现出来:智商得分较低者更多地遭遇短寿和患有早发性痴呆。同时,智商较高者开展了更多需要大脑参与的活动,例如阅读严肃文学或学习乐器。
但我们无法知道到底是拥有高智商促使了人们寻求从事此类活动,还是求知欲更强的人会有发展出更高智商的潜力,因为他们一生都有机会从事需要复杂认知能力的任务。这是一个重要问题——由于缺乏时间和资源,来自弱势社区等较贫穷背景的人可能根本没有机会满足其求知欲。
并且,尽管智商测试可以告诉我们一些关于学业或痴呆风险的信息,但它们通常会忽略很多细微差别。比如,大多数没有通过一些学校所谓“智商入学测试”的孩子,也会具有许多智商测试无法衡量的品质,又或者他们可能只是发育得较晚。
如今,西方孩子正在接受通过人际交往技能与团队合作能力来解决问题的教育,这需要较少程度的照本宣科与机械记忆。现在人类的很多知识成果都来自于大型研究合作,而合作性的学习方式也会培养出成熟的自我意识、稳定的情绪以及对他人想法和感受的认同。至关重要的是,缺乏这些技能会阻碍理性思维。
尽管这种教育方在帮助学生变得更聪明,但显然不太可能帮他们在智商测试中获得高分。况且,即使一个人在智商测试中被认定为“高智商”,这也并不意味着他会犯下更少的错误或有更少的偏见。有研究表明,高智商者尤其容易因自以为是而犯错,也更会因为对自己的思维惯性太自信而妨碍理性推理,而智商测试显然无法衡量这些弱点。并且,人类聪明才智中的许多巨大飞跃都来自创造力、协作、竞争、直觉或好奇心的推动,而非只是源于个人智商。不妨以经常被誉为天才的爱因斯坦为例,他从未参加过智商测试,而人们一直乐于猜测他的智商。在爱因斯坦看来,好奇心和直觉是科学成功的核心驱动力,而这些都不是现代智商测试能够衡量的品质。
说回我找的那份1932年的智商测试的档案,当这些已步入晚年的参与者接受我的采访时,他们大多数时间都兴致勃勃地谈到其学生时代,尤其是友谊,但他们很少提及当年接受的知识教育。还有一些人记得当年参加过智商测试,并为如今大多数学校不再以该方式测试孩子们而感到高兴。(作者是英国阿伯丁大学名誉教授劳伦斯·沃利,王会聪译)
智力测量又叫治理评估,是通过一定的测量工具和手段来衡量人的智力水平高低的一种科学方法。比较权威的智力测量方法有以下几种:
第一:比纳-西蒙智力量表
最早是20世纪初法国政府为鉴别低能儿童而聘请的心理学家比纳和西蒙编制的,这个智力表有30个题目,后来又被多国的心理学家翻译并根据自己的国情加以修订。
我国最近一次的修改该表是1982年吴天敏,测量范围是3-18岁儿童。共17哥年龄组,每组6个测试题,1个备用题。
其计算公式为:智力(IQ)=(智力年龄/实际年龄)*100
比如一个8岁的男孩,实际年龄是8岁,而智力年龄是7岁,那么他的智力为87,如果他的智力年龄为8岁,那么智商就是100,如果智力年龄是9岁,那么智力就是112。
第二、韦克斯勒智力量表(目前世界上最广泛的成人智力量表)
比纳-西蒙智力量表的缺点:如果人们的智力稳定了,那么用这种方法就会产生智力逐年下降的趋势,与智力发展不相符,所以美国心理学家韦克斯勒从新定义了智力公式
智商(IQ)=100+15Z=100+15*(X-M)/S
其中X为某人实际得分,M为年龄组的平均分数,S为该年龄组的标准差,Z是标准分数。
好复杂的样子
第三、瑞文推理测验
英国心理学家瑞文在1938年创作,是一种非文字的智力测验。大多数网络上的智力测量都在用这种测量表,往往是收费的。此表除了能测试5-75年龄段的人员的智力,还可以帮助了解气质、性格、情绪等方面的特点。最好在45分钟内完成。
韦氏成人智力量表的智商 | 教育水平 |
125 | 获得哲学博士和医学博士者的平均数 |
115 | 大专院校毕业生的平均数 |
105 | 中学毕业生的平均数 |
100 | 总体平均数 |
75 | 难以读完九年级者 |
我在网上辛辛苦苦做了半小时,结果是需要付费。。。。有兴趣的可以去试一下
现在是互联网时代,你是不是很忧愁自己没有合适的在线学习网站?在线学习已然成为现在的趋势,那么有没有一些实用有料的网站可以自学呢?当然有,今天给大家分享5个流连忘返的网站,特地给你们瞧一瞧~
1.学习啦学习啦是一个免费的综合学习网站。这里提供了各行各业的学习资料,如果想要给自己一个学习的空间的话不如来这里看看,在家就能轻松学习,可以在这里学到各种脑力、智商记忆、口才、小学至高中内容或者职场生活等等多方面的知识。
2.爱思英语爱思英语是一个专门学习英语的网站。这里提供了各种各样的英语学习资讯及英语的学习资源、让你在线学习英语,交流英语学习的方法,感受与众不同的英语学习体验,成人少儿英语应有尽有,打造英语爱好者的学习空间。
3.迅捷CAD迅捷CAD是一个专业的CAD工具、教程、图库集合网站。功能齐全,稳定而可靠,可以为CAD编辑、CAD转换、CAD快速看图来提供各种最佳的解决方案。还有各种CAD教程,从入门到精通,你也可以成为CAD大神!
4.极客学院极客学院是一个中国专业的IT职业在线教育的平台,提供各种IT职业的教程,包含了多个技术领域,软件开发学习和专业实战等都能在这里学习到。让优秀的人,拥有更优秀的工作方式。
5.优米网优米网是一个专注于创业者成长的网站。如果你有创业的意向,可以在这里找到专业实用的商业知识,让你有一个在线视频学习平台,更好实现创业梦~
好啦,以上就是关于自学网站的分享了,不知道你知道几个呢?不如先收藏起来看看?或者你还有别的有趣的自学网站的话,欢迎在评论区分享哦!
来源:环球时报
澳大利亚“对话”网站2月23日文章,原题:智商测试:过度解读它们的危险及其无法衡量的关键认知技能许多人反对智力测试,认为其测试结果经常被滥用,还有很多人怀疑它们能否公平反映一个人的未来潜力。所以智商测试到底有多大用处,它们又漏掉了哪些技能和素质?
多年前,我发现一份几乎被遗忘的档案资料,内含来自1932年的8.9万份智商测试,几乎囊括1921年出生的所有苏格兰儿童的样本。我的目标很简单:找到档案中的人,并将他们当前的智力水平与1932年的测试结果相比较。一幅图表很快显现出来:智商得分较低者更多地遭遇短寿和患有早发性痴呆。同时,智商较高者开展了更多需要大脑参与的活动,例如阅读严肃文学或学习乐器。
但我们无法知道到底是拥有高智商促使了人们寻求从事此类活动,还是求知欲更强的人会有发展出更高智商的潜力,因为他们一生都有机会从事需要复杂认知能力的任务。这是一个重要问题——由于缺乏时间和资源,来自弱势社区等较贫穷背景的人可能根本没有机会满足其求知欲。
并且,尽管智商测试可以告诉我们一些关于学业或痴呆风险的信息,但它们通常会忽略很多细微差别。比如,大多数没有通过一些学校所谓“智商入学测试”的孩子,也会具有许多智商测试无法衡量的品质,又或者他们可能只是发育得较晚。
如今,西方孩子正在接受通过人际交往技能与团队合作能力来解决问题的教育,这需要较少程度的照本宣科与机械记忆。现在人类的很多知识成果都来自于大型研究合作,而合作性的学习方式也会培养出成熟的自我意识、稳定的情绪以及对他人想法和感受的认同。至关重要的是,缺乏这些技能会阻碍理性思维。
尽管这种教育方在帮助学生变得更聪明,但显然不太可能帮他们在智商测试中获得高分。况且,即使一个人在智商测试中被认定为“高智商”,这也并不意味着他会犯下更少的错误或有更少的偏见。有研究表明,高智商者尤其容易因自以为是而犯错,也更会因为对自己的思维惯性太自信而妨碍理性推理,而智商测试显然无法衡量这些弱点。并且,人类聪明才智中的许多巨大飞跃都来自创造力、协作、竞争、直觉或好奇心的推动,而非只是源于个人智商。不妨以经常被誉为天才的爱因斯坦为例,他从未参加过智商测试,而人们一直乐于猜测他的智商。在爱因斯坦看来,好奇心和直觉是科学成功的核心驱动力,而这些都不是现代智商测试能够衡量的品质。
说回我找的那份1932年的智商测试的档案,当这些已步入晚年的参与者接受我的采访时,他们大多数时间都兴致勃勃地谈到其学生时代,尤其是友谊,但他们很少提及当年接受的知识教育。还有一些人记得当年参加过智商测试,并为如今大多数学校不再以该方式测试孩子们而感到高兴。(作者是英国阿伯丁大学名誉教授劳伦斯·沃利,王会聪译)
copyright © 2022 一生命运网 版权所有 辽ICP备2022007116号-4
法律声明:本站文章来自网友投稿,不代表本站观点,版权归原创者所有,如果侵犯了你的权益,请通知我们,我们会及时删除侵权内容!