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谙、曈、浥、茱、萸、鳜、箬、泗、喑、曲（qū? qǔ?）、苔（tái ? tāi?）、重（zhòng ? chóng?）这些字，你都认识吗，怎么读呢？它们在诗歌里又是怎样发音呢？来瞧瞧这10首耳熟能详的诗，看看这些字到底该怎么读。
1《咏鹅》
唐·骆宾王
鹅, 鹅, 鹅，
曲项向天歌。
白毛浮绿水，
红掌拨清波。
字音解析：
曲：音qū，表示弯曲，如“曲径通幽处，禅房花木深”（常建《题破山寺后禅院》）；“浮香绕曲岸，圆影覆华池”（卢照邻《曲池荷》）；“曲阑深处重相见，匀泪偎人颤”（纳兰性德《虞美人·曲阑深处重相见》）。
“曲”字读qǔ 时，表示曲子、歌曲，如“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”（晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》）；“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”（白居易《琵琶行》）。
诗意解析：
《咏鹅》相传是骆宾王在七岁时所写。这首诗简单平实，笔调清新自然，抓住对象（鹅）的突出特征来进行描写。写得真切、传神。尤其是开头的“鹅、鹅、鹅”不只是模拟鹅的叫声，而且把那种动态感表现得淋漓尽致。作者就是通过这样的白描手法，简单地勾勒出一幅可爱的“白鹅戏水”的动态画面。
2《忆江南》
唐·白居易
江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，
春来江水绿如蓝，
能不忆江南？
字音解析：
谙：音ān，熟悉、明白之意。在这首词里，指作者曾经很熟悉江南的风景。“谙”在古诗词中用得不多，较著名的还有“明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户”（晏殊《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》）；“经事还谙事，阅人如阅川”（刘禹锡《酬乐天咏老见示》）；“未谙姑食性，先遣小姑尝”（王建《新嫁娘词》）等。
词意解析：
在这首词中，白居易只用十几个字便准确生动地概括了江南春景。他从朝阳、江花，江水之中获得了色彩，又用烘染、映衬的手法勾勒出美轮美奂的江南美景，使得整篇文词色彩绚丽，层次丰富。此词写江南春色，首句“江南好”以一个既贴切又圆活的“好”字，不仅摄尽江南春色的种种佳处，而且概括出作者的赞颂之意与向往之情。
3《元日》
宋·王安石
爆竹声中一岁除，
春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，
总把新桃换旧符。
字音解析：
曈：音tóng，曈字常用的词组只有两个，一是曈曈，指日出时光亮而温暖的样子；二是曈昽，形容太阳初升由暗而明。如“其致也，情曈昽而弥鲜，物昭晰而互进”（陆机《文赋》）；“曈曈太阳如火色，上行千里下一刻”（白居易《短歌行》）；“晓日曈昽。愁见凝酥暖渐融”（贺铸《减字木兰花》）等。
诗意解析：
“爆竹”指古人烧竹子时发出的爆裂声，用来驱鬼避邪。后来演变成放鞭炮。“屠苏”是药酒名。古代习俗，大年初一全家合饮这种用屠苏草浸泡的酒，用来驱邪避瘟疫，延年益寿。“桃”指桃符，古代一种风俗，农历正月初一时人们在桃木板上书写神荼、郁垒两位神灵的名字，悬挂在门旁，用来辟邪。
本诗是典型的借物言志诗。王安石不仅是诗人，还是著名的政治家、改革家。这首诗表面上描写了新年元日热闹、欢乐的动人景象，实际上抒发了作者期待政治革新的思想感情。首句“爆竹声中一岁除”紧扣题目，渲染春节热闹欢乐的气氛，同时以景明志，意味深长，既形象地描绘了新的一年万象更新的景象，又展现出作者对改革前景的乐观与自信。
4《送元二使安西》
唐·王维
渭城朝雨浥轻尘，
客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，
西出阳关无故人。
字音解析：
浥：音yì，意为沾湿。古诗词中用到“浥”字的还有“春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透”（陆游《钗头凤·红酥手》）；“露浥荷花气，风散柳园秋”（韦应物《陪王卿郎中游南池》）等。
诗意解析：
这首饯别诗前两句写了送别的时间、地点、环境，为送别创造了一个愁郁的氛围。后两句借用诗人脱口而出的劝酒辞，饱含临别时依依不舍之意及对友人前路珍重的殷勤祝愿。全诗情感真挚，可歌可咏，体现了真切的惜别之情。
5《鹿柴》
唐·王维
空山不见人，
但闻人语响。
返景入深林，
复照青苔上。
字音解析：
柴：此处读作zhài，同“寨”，栅栏之意。鹿柴为地名。
苔：音tái，指苔藓类植物，生长在阴湿的地方。读作tāi时，作舌苔一词。最著名的包含的“苔”字的诗要数清代袁枚的《苔》：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”此外还有“百亩中庭半是苔。门前白道水萦回。爱闲能有几人来”（王安石《浣溪沙·百亩中庭半是苔》）。
诗意解析：
王维是诗人、画家兼音乐家。这首诗正体现出诗、画、乐巧妙结合的特征。“空山不见人，但闻人语响”一句，正面描写空山的杳无人迹，只能听见局部的人声，烘托出万籁俱寂的意境。后两句利用强烈的对比手法，突出一小片日影和大片幽暗深林所构成的强烈反差，使得夕阳西下的山景更显出幽冷空寂的色彩。
6《九月九日忆山东兄弟》
唐·王维
独在异乡为异客，
每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，
遍插茱萸少一人。
字音解析：
茱萸：音zhū yú，是一种香草。古时重阳节人们会插戴茱萸，据说可以避邪，如“手种茱萸旧井傍，几回春露又秋霜”（武元衡《长安贼中寄题江南所居茱萸树》）；“山阴柳家女,九日采茱萸”（万楚《茱萸女》）；“茱萸生狭斜，结子复衔花”（萧纲《茱萸女》）。
诗意解析：
这首诗的前两句，采用了艺术创作的“直接法”，表达了诗人对亲人的思念和自己身处异乡的孤独感受。全诗的精妙之处在于最后一句“遍插茱萸少一人”，以乡人之视角，表现自己未能和故乡的兄弟共度佳节的遗憾，角度新颖，满怀深情。这首诗是王维十七岁时的作品，和他后来那些富于画意、构图设色非常讲究的山水诗不同，这首抒情小诗写得非常朴素，但却情真意切，耐人寻味。
7《渔歌子》
唐·张志和
西塞山前白鹭飞，
桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，
斜风细雨不须归。
字音解析：
鳜：音guì，鳜鱼是淡水鱼，江南又称桂鱼，肉质鲜美。箬：音ruò，箬笠指竹叶或竹蔑做的斗笠。蓑：音suō，蓑衣指用草或棕编制成的雨衣。
诗意解析：
这首词描写了秀美的水乡风光和恬静的渔人生活。前两句描写自然风光，色泽鲜明但又柔和。后两句由写景转而写人，描写了一位欣赏春光，心情愉悦的渔夫。词中有景有人，有静有动，构成了一幅气氛宁静但又蕴含活力的烟雨图。整首词语言清新淡雅，意境悠然脱俗，寄托了作者追求自由、热爱大自然的情怀。
8《春日》
宋·朱熹
胜日寻芳泗水滨，
无边光景一时新。
等闲识得东风面，
万紫千红总是春。
字音解析：
泗：音sì，泗水是河流名，在山东省中部，源于泗水县，流入淮河。
诗意解析：
这是一首蕴含哲理的咏春诗。诗的头两句点明时间、地点及观赏春景的美好印象。后两句用形象的语言描绘东风的神奇与万紫千红、百花争艳的景象，颇为凝练传神。然而，这首诗表面上是在写游春观感，实际上，诗人将儒学圣王之道比作催发生机、点燃万物的春风，深含哲理，手法极为巧妙高明。
9《春夜喜雨》
唐·杜甫
好雨知时节，
当春乃发生。
随风潜入夜，
润物细无声。
野径云俱黑，
江船火独明。
晓看红湿处，
花重锦官城。
字音解析：
重：音zhòng，“花重”即花沾上雨水而变得沉重。
诗意解析：
这是杜甫在成都所作的一首五言律诗。诗的前两句写春雨适时而降，用一个“知”字把雨拟人化，写得活灵活现。三、四句写雨的“发生”，道出了雨“潜”“润”“细”的特点。五、六两句写夜雨“黑”“明”相衬的美丽景象，给人以强烈的美感。最后两句用细腻的笔法，紧扣“喜”字，写出雨后清晨以及成都的迷人景象。全诗情感真切入微，描写细腻动人，抒发诗人对春夜细雨的喜爱与赞美之情。
10《己亥杂诗》
清·龚自珍
九州生气恃风雷，
万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，
不拘一格降人才。
字音解析：
喑：音yīn，意为哑，沉默不语。“喑”字在清代及近代的诗中出现较多，如“文高万士喑无声，德盛千豪书可秃”（姚鼐《朱石君中丞视赈淮上途中见示长句次韵二首 其一》）；“神龙睡任群鱼泣，病骥喑看万马喧”（丘逢甲《次韵再答宾南，兼寄陈伯严 其一》）。
诗意解析：
这是一首别具特色的政治诗。全诗层次清晰，头两句写出了死气沉沉的现实社会。后两句强调人才的重要性，指明中国想要有作为、有希望，必须破格荐用人才。全诗语言独辟奇境，别开生面，呼唤自上而下的变革。
这十首诗虽然都是广为流传之作，但诗中字句的读音却需要特别注意。
来源：微信公众号“唐诗宋词”，原标题：耳熟能详的10首诗，你能读对几首？
编辑：以凡
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河对汉，绿对红，雨伯对雷公。 烟楼对雪洞，月殿对天宫。 云叆叇【ài dài】， 日曈【tóng】昽【lóng】。 腊屐【jī】对渔蓬。 过天星似箭，吐魄月如弓。 驿旅客逢梅子雨, 池亭人挹【yì】 ]藕花风。 茅店村前，皓月坠林鸡唱韵； 板桥路上，青霜锁道马行踪。
山对海，华对嵩，四岳对三公。 宫花对禁柳，塞雁对江龙。 清暑殿，广寒宫，拾翠对题红。 庄周梦化蝶，吕望兆飞熊。 北牖【yǒu 】当风停夏扇， 南帘曝【pù】日省冬烘。 鹤舞楼头，玉笛弄残仙子月；
河对汉，绿对红。雨伯对雷公。黄河对汉水，绿色对红色。司雨之神对主管打雷之神。古汉语中，“河”一般指黄河，“江”一般指长江。河汉连用指的是天上的银河。
烟楼对雪洞，月殿对天宫。烟雾缭绕的楼阁对冰天雪地的洞窟。月宫对天宫。这里的二组词都是指代神仙洞府。
云叆叇【ài dài】，日曈昽。云层浓厚，天色微明。叆叇【ài dài】指的是云多昏暗的样子，曈昽指的是太阳刚刚升起，天色微明的样子。
蜡屐对渔蓬。以蜡涂过的木鞋对蓬草织的渔帽。蜡屐出处为西晋阮孚爱好木屐，一个脚上穿，一个头上戴。
过天星似箭 ，吐魄月如弓。流星似箭飞快划过天空，新月如弓弯弯。过天星即流星。月亮有许多别称，其中有一个别称叫蟾宫。古时人们认为月亮被蟾蜍吞吐，所以呈现出不同的形态。吐魄月指的是蟾蜍刚把吞进去的月亮吐出来，就是如弓般弯弯的新月。
驿旅客逢梅子雨，池亭人挹藕花风。借住在驿站里的旅客遭遇了黄梅时节的雨季，一阵风吹过，池塘边亭子里的人们喝着酒陶醉在荷花的香气里。这一对写出了不同人的两极心情。驿站里的客人是欲走而走不得，亭子里的人则是沉醉不欲归去。挹是饮酒的意思。
茅店村前，皓月坠林鸡唱韵；板桥路上，青霜锁道马行踪。乡村茅草屋前，一轮明月已经落入林中，雄鸡唱着有节奏的韵律（报晓）；在铺设有木板桥的路上，青白色的严霜封锁了道路只留下了马蹄的痕迹。
山对海，华对嵩，四岳对三公。高山对大海，华山对嵩山，四岳是指传说尧舜时代的四方部落首领。三公是指古代天子之下地位最高的三个官员。
宫花对禁柳，塞雁对江龙。宫花指宫廷里面园林开放的花儿，禁柳，皇宫里面的柳树。宫花和禁柳虽然字面不一样，但意思几乎一样，都是皇宫里面的芳草树木。
清暑殿，广寒宫，拾翠对题红。清暑殿（东晋时在建的宫殿）对广寒宫（月亮上嫦娥住的那地方）。拾翠对题红意思拾起翠绿的叶子,在红叶上题字。
庄周梦化蝶，吕望兆飞熊。是说庄子做了一个梦，他梦见自己变成了一只美丽的蝴蝶在天地间翱游，逍遥忘我，梦醒后发现自己还是周庄。周文王梦见一头长着翅膀的熊扑向他的故事。吕望，就是太公望，也就是周朝的开国功臣姜子牙，因为祖先封地在吕地，所以也叫吕望。 姜子牙满腹才学，有一身的本领，可是一直得不到重用，始终默默无闻。 周文王做了一个梦，梦见一个异兽朝自己扑来，异兽非熊非虎，就让人看看吉凶，那人说，这是吉兆，将有一个非常有才能的人到来，帮助你打下天下。于是，周文王不久就遇到了正在渭水边钓鱼的姜子牙。 姜子牙出山之后，帮助周文王击败商朝，建立了周朝。
北牖【yǒu 】当风停夏扇，南帘曝【pù】日省冬烘。夏天向北的窗户通风凉爽不用扇扇子，冬天向南的窗户日照充足不用生炉子。
鹤舞楼头，玉笛弄残仙子月；【鹤舞楼头】即指“黄鹤楼”【玉笛弄残仙子月】弄：吹奏。残：月缺。仙子：指嫦娥。仙鹤在楼头起舞，玉笛声声，奏出的凄婉之音弄残了如仙子般姣好的明月月夜之下，笛声悠扬，一只仙鹤在黄鹤楼头起舞
凤翔台上，紫箫吹断美人风。《列仙传》载：秦穆公有女名弄玉，好道。时有人名萧史，善吹箫作鸾凤鸣。穆公把女嫁给萧史，并为他们筑了一所凤凰台。史教弄玉以箫吹凤鸣声，凤凰聚止其屋。一日，萧史乘龙，弄玉跨凤，双双升仙而去。后人在诗歌中经常引用这个掌故，成语“乘龙快婿”、“龙凤呈祥”也都是说的这个典故。
仙鹤在楼头起舞，玉笛声声，奏出的凄婉之音弄残了如仙子般姣好的明月；而凤凰翱翔于琼太之上，紫箫阵阵，吹出的音调亦伤断了如美人般美好的风。
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第26课 忆读书来自小学资源00:0005:38
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知识点（转载请备注来源）
一、我会写组词
舅：jiù（舅舅、舅父、舅妈）
津：jīn（天津、津津有味、无人问津）
斩：zhǎn（斩首、斩断、先斩后奏）
限：xiàn （限制、无限、局限）
凯：kǎi（凯旋、凯歌、奏凯）
葛：gě（姓葛、诸葛、诸葛亮）
述：shù（讲述、述说、叙述）
贾：jiǎ（姓贾、贾道、贾宝玉）
衰：shuāi（衰老、衰弱、衰败）
刊：kān（刊物、报刊、创刊）
琐：suǒ（琐事、琐细、烦琐）
朴：pǔ（朴实、朴素、简朴）
篇：piān（诗篇、篇幅、篇目）
某：mǒu （某人、某个、某事）
二、我会认组词
浒：hǔ（水浒、浒苔、水浒传）
传：zhuàn（传记、小传、言归正传）
着：zhuó（着力、沉着、着手）
鲁：lǔ（粗鲁、鲁迅、鲁班）
煞：shà（天煞、地煞、凶神恶煞）
寇：kòu（敌寇、贼寇、落草为寇）
卷：juàn（试卷、卷子、万卷书）
栩：xǔ（称栩、栩栩如生、栩栩欲活）
呻：shēn（呻吟、呻唤、 呻呼）
三、多音字
传：chuán（传说）zhuàn （传记）
煞：shà（地煞）shā（煞住）
卷：juàn（试卷）juǎn（卷起）
抹：mǒ（抹杀）mò（抹墙）má（抹布）
四、近义词
期待——期盼 明白——了解 催促——督促
决定——决心 居然——竟然 欣赏——观赏
兴趣——乐趣 起初——起先 厌烦——厌倦
快乐——开心 思考——思索 消遣——解闷
烦琐——琐碎 栩栩如生——惟妙惟肖
津津有味——饶有兴趣 朦朦昽胧——模模糊糊
五、反义词
明白——纳闷 厌烦——喜欢 快乐——难过
生动——呆板 烦琐——简单 华丽——质朴
浅显——深奥 津津有味——索然无味
六、理解词语
津津有味：形容有滋味，有趣味。
一知半解：知道得不全面，理解得不透彻。
天罡：古书上指北斗星，也指北斗七星的柄。
地煞：星相家指主管凶杀的星。《水浒传》 中将梁山泊中的七十二位头领称为“七十二地煞”。
消遣：做自己感觉愉快的事来度过空闲时间；消闲解闷儿。
烦琐：繁杂琐碎。
栩栩如生：形容艺术形象非常逼真，如同活的一样。
索然无味：形容没有兴致，没有趣味。
堆砌：比喻写文章时使用大量华丽而无用的词语。
无病而呻：比喻没有值得忧虑的事情却长吁短叹，也比喻文艺作品缺乏真情实感，矫揉造作
自作多情：一厢情愿地做出种种表示，想以此博得对方欢心。
不能自己：自己不能控制住感情或行为。
风花雪月:原指古典文学里描写自然景物的四种对象,后借指堆砌辞藻而内容贫乏的诗文。
七、句子解析
1.倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书，而是七岁时开始自己读的“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。
“不是……而是……”这句一方面写出了作者很小的时候就已经开始喜欢读书了，另一方面写出了作者喜欢读的是《三国演义》之类的书。
2.那部书里着力描写的人物，如林冲、武松、智智深，都有极其生动的性格，虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞，勉勉强强地凑满了一百零八人的数目，但我觉得比没有人物个性的《荡寇志》强多了。
“凑成”有拼凑而成的意思，“勉勉强强”有将就凑合的意思，“凑满”有拼凑够数目的意思。这句话既肯定《水浒传》着力刻画的人物性格极生动，又指出《水浒传》的一百零八人并非个个性格鲜明，但比没有人物个性的《荡寇志》强得多。是一种客观中肯的评价。
3.总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。
“总而言之”“统而言之”连用起突出强调的作用，有自豪之感。
4.读书好，多读书，读好书。
从读书的意义讲到读书的方法，言简意赅，含义深刻，既是对自己读书经验的总结，也是对儿童的殷切期望。
八、问题归纳
1.读课文，想一想课文写了什么？
本文记叙了作者自己亲身的读书经历，表达了自己热爱读书、以读书为乐的情感以及对读书的认识，希望我们少年儿童认识到“读书好，多读书，读好书”。
2.作者是按什么顺序来回忆自己的读书经历的?文中表明顺序的词语有哪些?
作者是按照时间顺序来回忆自己的读书经历的。表明顺序的词语有:“七岁时”“十二三岁时”“1980年”。
3.作者说：“读书是我生命中最大的快乐。”文中哪些地方能表现出来？
《三国演义》让作者感到“津津有味”，“好听极了”，还“含泪上床”，“大哭了一场；《水浒传》让作者大加欣赏；《红楼梦》让作者尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪，一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味”；现代优秀的文学作品让作者“心动神移，不能自已”。
4.结合冰心老人的选择和自己的阅读经验，说说什么样的书才是好书呢？
能感染人、陶冶人，有助于提高人的品德修养，有助于扩大知识面，有助于写作的书，才能算是好书。
九、课文分段
第一部分 (1 )：点题。开篇点题，引出读书的话题。
第二部分 (2-8)：读书经历。回忆读书经历，点出读书是人生最大的快乐。
第三部分 (9-10)：择善而读。以丰富的阅读经验说明如何挑选好书。
第四部分 (11-12段)：读书感悟。总结全文，告诉我们“读书好”，要“多读书，读好书”。
十、课文主题
本文作者回忆了自己的读书经历，表达了热爱读书、以读书为乐的情感以及对读书的认识，告诉青少年“读书好”，勉励青少年“多读书，读好书”。
十一、教材课后习题
1.用较快的速度默读课文，说说冰心回忆了自己读书的哪些经历，她认为什么样的书才是好书。
答：冰心回忆自己的读书经历有：七岁时读《三国演义》，引起对章回小说的兴趣;然后读了《水浒传》，觉得里面的人物性格生动、个性鲜明，比《荡寇志》强多了;十二三岁时读《红楼梦》，中年时再读，体会大有不同。冰心认为只有那些满带着真情实感、十分质朴浅显的书才是好书。
2.结合自己的读书经历，谈谈你对“我永远感到读书是我生命中最大的快乐”这句话的体会。
示例:这句话是作者的阅读体会，读了这句话，我也深有同感。我们在课堂上学习的知识是有限的，要想扩充知识面，就要在课下有选择地、广泛地阅读。在我的书柜里就有许多中外名著，每当完成老师布置的作业后，我都会读上一个小时。在阅读中，我了解了很多课堂上学不到的东西，开阔了视野，提升了语文素养。阅读让我感到幸福，从书中我体验到从未有过的快乐。以后我还会坚持阅读，让阅读伴我成长。
3.你是否赞同作者的这种读书方法?和同学讨论，说明理由。
我决定咬了牙拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白。虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为只学过那个字的一一半。
示例一：我不赞同这种读书方法。字音读不对，自然也很难理解这个字以及与之相关的词语、句子的含义，不利于理解整本书的内容。我们在读书时还是要尽可能把握每个词语、每句话的内涵，这样才能加深理解，从中学到有用的知识。
示例二：我赞同作者的这种读书方法。作者当时年纪尚小，要她像成人那样去读一部长篇小说显然是不现实的。对于七八岁的小孩，读书时从整体入手，不要过分纠结于某个字、词的含义，只要把握大致内容就可以了。
谙、曈、浥、茱、萸、鳜、箬、泗、喑、曲（qū? qǔ?）、苔（tái ? tāi?）、重（zhòng ? chóng?）这些字，你都认识吗，怎么读呢？它们在诗歌里又是怎样发音呢？来瞧瞧这10首耳熟能详的诗，看看这些字到底该怎么读。
1《咏鹅》
唐·骆宾王
鹅, 鹅, 鹅，
曲项向天歌。
白毛浮绿水，
红掌拨清波。
字音解析：
曲：音qū，表示弯曲，如“曲径通幽处，禅房花木深”（常建《题破山寺后禅院》）；“浮香绕曲岸，圆影覆华池”（卢照邻《曲池荷》）；“曲阑深处重相见，匀泪偎人颤”（纳兰性德《虞美人·曲阑深处重相见》）。
“曲”字读qǔ 时，表示曲子、歌曲，如“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”（晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》）；“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”（白居易《琵琶行》）。
诗意解析：
《咏鹅》相传是骆宾王在七岁时所写。这首诗简单平实，笔调清新自然，抓住对象（鹅）的突出特征来进行描写。写得真切、传神。尤其是开头的“鹅、鹅、鹅”不只是模拟鹅的叫声，而且把那种动态感表现得淋漓尽致。作者就是通过这样的白描手法，简单地勾勒出一幅可爱的“白鹅戏水”的动态画面。
2《忆江南》
唐·白居易
江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，
春来江水绿如蓝，
能不忆江南？
字音解析：
谙：音ān，熟悉、明白之意。在这首词里，指作者曾经很熟悉江南的风景。“谙”在古诗词中用得不多，较著名的还有“明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户”（晏殊《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》）；“经事还谙事，阅人如阅川”（刘禹锡《酬乐天咏老见示》）；“未谙姑食性，先遣小姑尝”（王建《新嫁娘词》）等。
词意解析：
在这首词中，白居易只用十几个字便准确生动地概括了江南春景。他从朝阳、江花，江水之中获得了色彩，又用烘染、映衬的手法勾勒出美轮美奂的江南美景，使得整篇文词色彩绚丽，层次丰富。此词写江南春色，首句“江南好”以一个既贴切又圆活的“好”字，不仅摄尽江南春色的种种佳处，而且概括出作者的赞颂之意与向往之情。
3《元日》
宋·王安石
爆竹声中一岁除，
春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，
总把新桃换旧符。
字音解析：
曈：音tóng，曈字常用的词组只有两个，一是曈曈，指日出时光亮而温暖的样子；二是曈昽，形容太阳初升由暗而明。如“其致也，情曈昽而弥鲜，物昭晰而互进”（陆机《文赋》）；“曈曈太阳如火色，上行千里下一刻”（白居易《短歌行》）；“晓日曈昽。愁见凝酥暖渐融”（贺铸《减字木兰花》）等。
诗意解析：
“爆竹”指古人烧竹子时发出的爆裂声，用来驱鬼避邪。后来演变成放鞭炮。“屠苏”是药酒名。古代习俗，大年初一全家合饮这种用屠苏草浸泡的酒，用来驱邪避瘟疫，延年益寿。“桃”指桃符，古代一种风俗，农历正月初一时人们在桃木板上书写神荼、郁垒两位神灵的名字，悬挂在门旁，用来辟邪。
本诗是典型的借物言志诗。王安石不仅是诗人，还是著名的政治家、改革家。这首诗表面上描写了新年元日热闹、欢乐的动人景象，实际上抒发了作者期待政治革新的思想感情。首句“爆竹声中一岁除”紧扣题目，渲染春节热闹欢乐的气氛，同时以景明志，意味深长，既形象地描绘了新的一年万象更新的景象，又展现出作者对改革前景的乐观与自信。
4《送元二使安西》
唐·王维
渭城朝雨浥轻尘，
客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，
西出阳关无故人。
字音解析：
浥：音yì，意为沾湿。古诗词中用到“浥”字的还有“春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透”（陆游《钗头凤·红酥手》）；“露浥荷花气，风散柳园秋”（韦应物《陪王卿郎中游南池》）等。
诗意解析：
这首饯别诗前两句写了送别的时间、地点、环境，为送别创造了一个愁郁的氛围。后两句借用诗人脱口而出的劝酒辞，饱含临别时依依不舍之意及对友人前路珍重的殷勤祝愿。全诗情感真挚，可歌可咏，体现了真切的惜别之情。
5《鹿柴》
唐·王维
空山不见人，
但闻人语响。
返景入深林，
复照青苔上。
字音解析：
柴：此处读作zhài，同“寨”，栅栏之意。鹿柴为地名。
苔：音tái，指苔藓类植物，生长在阴湿的地方。读作tāi时，作舌苔一词。最著名的包含的“苔”字的诗要数清代袁枚的《苔》：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”此外还有“百亩中庭半是苔。门前白道水萦回。爱闲能有几人来”（王安石《浣溪沙·百亩中庭半是苔》）。
诗意解析：
王维是诗人、画家兼音乐家。这首诗正体现出诗、画、乐巧妙结合的特征。“空山不见人，但闻人语响”一句，正面描写空山的杳无人迹，只能听见局部的人声，烘托出万籁俱寂的意境。后两句利用强烈的对比手法，突出一小片日影和大片幽暗深林所构成的强烈反差，使得夕阳西下的山景更显出幽冷空寂的色彩。
6《九月九日忆山东兄弟》
唐·王维
独在异乡为异客，
每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，
遍插茱萸少一人。
字音解析：
茱萸：音zhū yú，是一种香草。古时重阳节人们会插戴茱萸，据说可以避邪，如“手种茱萸旧井傍，几回春露又秋霜”（武元衡《长安贼中寄题江南所居茱萸树》）；“山阴柳家女,九日采茱萸”（万楚《茱萸女》）；“茱萸生狭斜，结子复衔花”（萧纲《茱萸女》）。
诗意解析：
这首诗的前两句，采用了艺术创作的“直接法”，表达了诗人对亲人的思念和自己身处异乡的孤独感受。全诗的精妙之处在于最后一句“遍插茱萸少一人”，以乡人之视角，表现自己未能和故乡的兄弟共度佳节的遗憾，角度新颖，满怀深情。这首诗是王维十七岁时的作品，和他后来那些富于画意、构图设色非常讲究的山水诗不同，这首抒情小诗写得非常朴素，但却情真意切，耐人寻味。
7《渔歌子》
唐·张志和
西塞山前白鹭飞，
桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，
斜风细雨不须归。
字音解析：
鳜：音guì，鳜鱼是淡水鱼，江南又称桂鱼，肉质鲜美。箬：音ruò，箬笠指竹叶或竹蔑做的斗笠。蓑：音suō，蓑衣指用草或棕编制成的雨衣。
诗意解析：
这首词描写了秀美的水乡风光和恬静的渔人生活。前两句描写自然风光，色泽鲜明但又柔和。后两句由写景转而写人，描写了一位欣赏春光，心情愉悦的渔夫。词中有景有人，有静有动，构成了一幅气氛宁静但又蕴含活力的烟雨图。整首词语言清新淡雅，意境悠然脱俗，寄托了作者追求自由、热爱大自然的情怀。
8《春日》
宋·朱熹
胜日寻芳泗水滨，
无边光景一时新。
等闲识得东风面，
万紫千红总是春。
字音解析：
泗：音sì，泗水是河流名，在山东省中部，源于泗水县，流入淮河。
诗意解析：
这是一首蕴含哲理的咏春诗。诗的头两句点明时间、地点及观赏春景的美好印象。后两句用形象的语言描绘东风的神奇与万紫千红、百花争艳的景象，颇为凝练传神。然而，这首诗表面上是在写游春观感，实际上，诗人将儒学圣王之道比作催发生机、点燃万物的春风，深含哲理，手法极为巧妙高明。
9《春夜喜雨》
唐·杜甫
好雨知时节，
当春乃发生。
随风潜入夜，
润物细无声。
野径云俱黑，
江船火独明。
晓看红湿处，
花重锦官城。
字音解析：
重：音zhòng，“花重”即花沾上雨水而变得沉重。
诗意解析：
这是杜甫在成都所作的一首五言律诗。诗的前两句写春雨适时而降，用一个“知”字把雨拟人化，写得活灵活现。三、四句写雨的“发生”，道出了雨“潜”“润”“细”的特点。五、六两句写夜雨“黑”“明”相衬的美丽景象，给人以强烈的美感。最后两句用细腻的笔法，紧扣“喜”字，写出雨后清晨以及成都的迷人景象。全诗情感真切入微，描写细腻动人，抒发诗人对春夜细雨的喜爱与赞美之情。
10《己亥杂诗》
清·龚自珍
九州生气恃风雷，
万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，
不拘一格降人才。
字音解析：
喑：音yīn，意为哑，沉默不语。“喑”字在清代及近代的诗中出现较多，如“文高万士喑无声，德盛千豪书可秃”（姚鼐《朱石君中丞视赈淮上途中见示长句次韵二首 其一》）；“神龙睡任群鱼泣，病骥喑看万马喧”（丘逢甲《次韵再答宾南，兼寄陈伯严 其一》）。
诗意解析：
这是一首别具特色的政治诗。全诗层次清晰，头两句写出了死气沉沉的现实社会。后两句强调人才的重要性，指明中国想要有作为、有希望，必须破格荐用人才。全诗语言独辟奇境，别开生面，呼唤自上而下的变革。
这十首诗虽然都是广为流传之作，但诗中字句的读音却需要特别注意。
来源：微信公众号“唐诗宋词”，原标题：耳熟能详的10首诗，你能读对几首？
编辑：以凡
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