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瑞文标准推理测验（Raven's Standard Progressive Matrices 简称 SPM）由英国心理学家瑞文（J.C.Raven）于1938年创制，在世界各国沿用至今，用以测验一个人的观察力及清晰思维的能力。它是一种纯粹的非文字智力测验，所以广泛应用于无国界的智力/推理能力测试，属于渐近性矩阵图，整个测验一共有60张图组成，由5个单元的渐进矩阵构图组成，每个单元在智慧活动的要求上各不相同，总的来说，矩阵的结构越来越复杂，从一个层次到多个层次的演变，要求的思维操作也是从直接观察到间接抽象推理的渐进过程
瑞文标准推理测验按逐步增加难度的顺序分成A、B、C、D、E五组，每组都有一定的主题，题目的类型略有不同。从直观上看，A组主要测知觉辨别力，图形比较，图形想象力等；B组主要测类同比较，图形组合等；C组主要测比较推理和图形组合；D组主要测系列关系，图形套合，比拟等；E组主要测互换、交错等抽象推理能力。可见，各组要求的思维操作水平也是不同的。测验通过评价被测者这些思维活动来研究他的智力活动能力。每一组中包含有12道题目，也按逐渐增加难度的方式排列。每个题目由一幅缺少一小部分的大图案和作为选项的6—8张小图片组成。测验中要求被测者根据大图案内图形间的某种关系──这正是需要被测者去思考，去发现的，看小图片中的哪一张填入（在头脑中想象）大图案中缺少的部分最合适，主要用于智力的了解和筛选。
想了解自己的智力是多少，请完成下面的测试题：
瑞文经典
A1
A2
A3
A4
A5
A6
A7
A8
A9
A10
A11
A12
B1
B2
B3
B4
B5
B6
B7
B8
B9
B10
B11
B12
C1
C2
C3
C4
C5
C6
C7
C8
C9
C10
C11
C12
D1
D2
D3
D4
D5
D6
D7
D8
D9
D10
D11
D12
E1
E2
E3
E4
E5
E6
E7
E8
E9
E10
E11
E12
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#湖南医聊超能团##健康科普大赛##清风计划#
8岁的浩浩平时活泼好动，但是浩浩妈妈发现他上数学课时，别的孩子都在专心听老师讲课，学得又很快，只有自己的孩子反应迟钝，坐在那里无所适从。
每次数学作业做起来都很费劲，很排斥去上学。
浩浩妈妈心里很疑惑，孩子智商是不是有问题？
为了解开心里的疑问，浩浩妈妈带着孩子来到了湖南中医药大学第一附属医院儿童康复科门诊，接诊医生谢映副主任医师经过问诊后，为浩浩做了智力测试。
测试结果显示浩浩总智商为104，在正常范围之内，但各能力存在发展不平衡，工作记忆明显优于知觉推理，表现为测试中听背数能力大于视觉知觉推理。
简单来说，浩浩计算能力正常，解数学题困难原因是视理解弱于听理解，看长句子记不住，语言转换数学计算过程困难。
经过对测试结果做相关分析，并结合行为观察的结果对小孩及家长进行访谈后，谢映副主任医师建议，因为儿童通过听理解转换较容易，家长可以适当读题，使孩子的注意力高度集中，使得本来孩子做题时很可能出现的“看了前一句、忘了后一句”等怪现象不复存在。
通过浩浩父母的参与，可以弥补了孩子某些能力的不足，从而使原本不会做的题目也变得迎刃而解了，学习也进入了良性循环。
什么是智力测试？测试之后能给孩子带来什么好处呢？湖南中医药大学第一附属医院儿童康复科门诊谢映副主任医师进行了详细介绍。
什么是智力？通俗地说，智力就是指脑子灵不灵、反应快不快、理解力强不强、学习知识容易不容易等等。
智力现如今最常用定义是：一个人有目的的行动，有理智地思考，和更有效地适应环境的能力，包括观察力、注意力、记忆力、想象能力、思维能力等等，是人的各种基本能力的综合。
智力怎么测？一般我们用智力测验来评估智力，用智商（IQ）来表示智力水平。
美国心理学家韦克斯勒（Wechsler）编制的韦克斯勒智力量表是一组采用个别施测的方法来鉴别被试智力水平的智力测验工具，是国际上最著名、最权威、最有效、应用最为广泛的工具之一。
韦氏智力测试哪些儿童适用？每个孩子都是独一无二的，都有自己独特的优势，这就是他的天赋。
比如，有的孩子动手能力极其强，有的孩子非常善于交际，有的孩子极具绘画天赋，有的孩子天生就有一副美妙的嗓子。
韦氏智力量表可以了解孩子总智力水平，对孩子的学习能力作客观、准确的评估。
通过对智商各分测项目的进一步分析，了解孩子智力结构中的优劣势情况，扬长补短，为实施个性化教育提供方向性指导。
通过评估，指导为即将进入幼儿园、小学的儿童做好入学准备。
为有特殊需求的儿童进行认知功能的“诊断-治疗-康复训练”等提供科学依据。
智力等级分类我们对智商的理解存在哪些误区？误区一：智商一测定终生
英国伦敦大学研究发现，智商并非一成不变，儿童和青少年期间可塑性强，家庭环境和教育对智商的影响明显，改变可达10个点左右。
误区二：智商高是天才，智商低是庸才
一个艺术天才，智商得分可能并不高，所以也不能仅凭智商来说一个人将来的成就。
误区三：高几分就聪明一些
其实智商分数确切来说是一个范围，而不是一个数字，因此高几分低几分并没有太大区别。
（编辑Rainbow。图片来源网络，侵删）
湖南医聊特约作者：湖南中医药大学第一附属医院 儿童康复专科 谢映
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点击“了解更多”，关注【湖南医聊】，获取更多健康资讯！智商在生活中有各种各样的运用，对人的发展起着很大的作用。平时多动脑，才能保持大脑的灵活运作。
本期10道智商测试题目，不是很难，大家认真思考，就能想出答案。答对5道，你的智商就有140（130~140属于智力极高,140及以上属于天才），加油吧！
-01-
左图中的三角形，如何通过移动其中的三个圆圈，得到右图中的三角形？
-02-
.一道逻辑推理题，通过你的选择帮你分析你的智商在哪个层级！
-03-
很经典的题型之一，难倒了无数人，你看看应该填什么才对？
-04-
这道数学题看你会不会做，其实很简单哦！
-05-
下面的3个圆中都填了数字，3个圆的规则是一样的，能否找出他们之间的规律，然后把最后一个圆中空缺的数字填上吗？
-06-
幼儿园的小朋友们的水平是如何呢？大家模拟一下，用幼儿园小朋友们的思路去解。
-07-
这题就简单啦，我已经有答案了，你呢？答案不止一种哦~
-08-
不要以为这题无解。这题真的有答案的。聪明的人，已经想出来了吧？
-09-
这题乍一看似乎有点抽象，应该用什么思路去解呢？嘿嘿，开动你的脑筋。
-10-
这道题能算出来吗？
怎么样，是不是不简单呀？答案就在下面！
测试答案：
1、假设10个三角形是1到10的数字，那么就该是如下图
1
2 3
4 5 6
7 8 9 10
1）移动3个三角形该是把1放到7；8；9；10的下面（移动了第1个三角形）
2）把7放到2的前面（移动了第2个三角形）
3）把10放到3的后面（移动了第3个三角形）
现在得到的三角形就是如下图
7 2 3 10
4 5 6
8 9
1
2、1=5就是1后面是0，跟上一个5,但0是忽略不计（后面也是如此）；2=15就是2后面是1，跟上一个5；3=215就是3后面是21，跟上一个5，由此可知5=43215
3、15是这样得出的：前面两位数先相加2+3=5,相加得出的数和第二位数相乘5×3=15，12是这样得出的：后面两位数相乘3×4=12……由此推出最后一列的答案：先6+7=13，再13×7=91,所以问号处答案是91
4、先是两位数相减：5-3=2，再是两位相加：5+3=8，将所得和一起就是28，后面几道也是如此，那么7+3=？先是7-3=4，再是7+3=10，组合在一起就是410
5、2的平方加3的平方等于4加9等于13；7的平方加4的平方等于49加16等于65；最后一个当然是1的平方加5的平方等于1加25等于26
6、这道题的关键就是看数字中有几个圆圈，1234没有圆圈，等于0；5678中6有一个圆圈，8有两个圆圈，等于3；6666中4个6各有一个圆圈，等于4……所以，3698等于4
7、6（两）+10（两）=1（斤），半斤八两
8、15+11.7+13.3=30
9、8-5=3,5×3=15，和一起就是315，跟第三题类似哦，巩固一下。答案是521
10、答案有两个：周三或是周日
语境一：如果昨天是 / 明天（周四）/ 就好了，那么今天就是周五了；
翻译：（由虚拟语气可知）昨天不是周四，实际上明天才是周四，从而知道今天是周三。
语境二：如果 / 昨天（周六）/ 是明天就好了，那么今天就是周五了；
翻译：（由虚拟语气可知）明天不是周六，实际上昨天才是周六，从而知道今天是周日。
只需要猜对5个，就非常聪明了噢~
你猜对了几个呢？
留言告诉一下我吧~
智商在生活中有各种各样的运用，对人的发展起着很大的作用。平时多动脑，才能保持大脑的灵活运作。
本期10道智商测试题目，不是很难，大家认真思考，就能想出答案。答对5道，你的智商就有140（130~140属于智力极高,140及以上属于天才），加油吧！
-01-
左图中的三角形，如何通过移动其中的三个圆圈，得到右图中的三角形？
-02-
.一道逻辑推理题，通过你的选择帮你分析你的智商在哪个层级！
-03-
很经典的题型之一，难倒了无数人，你看看应该填什么才对？
-04-
这道数学题看你会不会做，其实很简单哦！
-05-
下面的3个圆中都填了数字，3个圆的规则是一样的，能否找出他们之间的规律，然后把最后一个圆中空缺的数字填上吗？
-06-
幼儿园的小朋友们的水平是如何呢？大家模拟一下，用幼儿园小朋友们的思路去解。
-07-
这题就简单啦，我已经有答案了，你呢？答案不止一种哦~
-08-
不要以为这题无解。这题真的有答案的。聪明的人，已经想出来了吧？
-09-
这题乍一看似乎有点抽象，应该用什么思路去解呢？嘿嘿，开动你的脑筋。
-10-
这道题能算出来吗？
怎么样，是不是不简单呀？答案就在下面！
测试答案：
1、假设10个三角形是1到10的数字，那么就该是如下图
1
2 3
4 5 6
7 8 9 10
1）移动3个三角形该是把1放到7；8；9；10的下面（移动了第1个三角形）
2）把7放到2的前面（移动了第2个三角形）
3）把10放到3的后面（移动了第3个三角形）
现在得到的三角形就是如下图
7 2 3 10
4 5 6
8 9
1
2、1=5就是1后面是0，跟上一个5,但0是忽略不计（后面也是如此）；2=15就是2后面是1，跟上一个5；3=215就是3后面是21，跟上一个5，由此可知5=43215
3、15是这样得出的：前面两位数先相加2+3=5,相加得出的数和第二位数相乘5×3=15，12是这样得出的：后面两位数相乘3×4=12……由此推出最后一列的答案：先6+7=13，再13×7=91,所以问号处答案是91
4、先是两位数相减：5-3=2，再是两位相加：5+3=8，将所得和一起就是28，后面几道也是如此，那么7+3=？先是7-3=4，再是7+3=10，组合在一起就是410
5、2的平方加3的平方等于4加9等于13；7的平方加4的平方等于49加16等于65；最后一个当然是1的平方加5的平方等于1加25等于26
6、这道题的关键就是看数字中有几个圆圈，1234没有圆圈，等于0；5678中6有一个圆圈，8有两个圆圈，等于3；6666中4个6各有一个圆圈，等于4……所以，3698等于4
7、6（两）+10（两）=1（斤），半斤八两
8、15+11.7+13.3=30
9、8-5=3,5×3=15，和一起就是315，跟第三题类似哦，巩固一下。答案是521
10、答案有两个：周三或是周日
语境一：如果昨天是 / 明天（周四）/ 就好了，那么今天就是周五了；
翻译：（由虚拟语气可知）昨天不是周四，实际上明天才是周四，从而知道今天是周三。
语境二：如果 / 昨天（周六）/ 是明天就好了，那么今天就是周五了；
翻译：（由虚拟语气可知）明天不是周六，实际上昨天才是周六，从而知道今天是周日。
只需要猜对5个，就非常聪明了噢~
你猜对了几个呢？
留言告诉一下我吧~
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