情欲世界

长大很遥远吗？不。从童年到成年，或许只需一次窥见成人情欲世界

"羞耻、震惊和剧烈的恐惧袭击着他，他感到非逃不可，钻到地里，逃啊，逃啊，只要不再看到这目光。

他跑出门，冲下楼去，穿过房子来到大街上，逃啊，逃啊，像是后面有条疯狗在追他似的。

他再次回头瞭望，群山与蓝天渐渐交融，只是依稀可辨，遥不可及。埃德加觉得，他的童年就要慢慢消散在那雾蒙蒙的天际了。"

——《灼人的秘密》

1911年，斯蒂芬·茨威格"欣喜"地结识了，对他一生偏心理写作风格产生极其重大影响的，精神分析学说"开创者"弗洛伊德，并一直与其保持长久的友谊。

弗洛伊德

同年，茨威格的第二本小说集《初次经历》出版，副标题为"儿童国度里的四篇故事"，收录了四篇中篇小说，正式开启了他"链条小说"的初始。

很显然，正是从这本小说集开始，让他跨入了一个前所未有的"人心世界"，那个普遍存在人性中，极易被忽视的精神世界的探寻中。

比如，看似不起眼的这篇《灼人的秘密》，就是以一个少年的视角，去观察和探索，为情欲所驱使的人性本能的精神世界与"秘密"，最终开始"真正"成长。

其实在读者和评论界，对这部小说集，以及这个中篇的故事，始终持有"两面派"的分歧，这和那个年代的"保守与开放"的观念是分不开的，尤其涉及到西方世界的，诸如、儿童保护，以及相关法律的部分，更是众说纷纭。

正如在小说集中，收录的《家庭女教师》的"抛弃未婚孕妇"的情节一样，即使茨威格的初衷，是想以此为年轻的女孩们，上一堂"自我保护"，以及强调成人世界的"残酷真相"。

但出于"真实"的心理描写，以及探寻各种人物的心理变化，精神世界的需要，于是太过现实的描写，反而引起当时分化两极的"舆论"。

而这篇《灼人的秘密》更是"有过之无不及"地，直接把一个"真实"的成人情欲世界的大门，打开在少年的面前，试图用以"直面"的方式，去教导、敦促，亦或叫"揠"其成长。

但矛盾在于，不仅在当时的社会，且在现代依然如此，人们（成人）对于"情欲世界"的本质，总是秉承一种遮遮掩掩的态度：

一方面是因为这个"真相"对于成人来说，本就是"都知道"的，不好宣之于口的潜规则；

而另一方面，则更多出于一种"保护"（羞涩、羞耻，难以启齿都有。）未成年人的"童话世界"，不然他们面对"人心险恶"的大人国度。

总之，"长大"这种带着不知好坏，极易被"扭曲"的精神烙印，总是显得不可捉摸，正如一些孩子，会在涓涓细流的岁月中，不慌不忙地长大，而另一些孩子，则会在某一瞬间，就被迫突然"长大"。

正如《灼人的秘密》里的少年埃德加，他从一次"窥见"，然后被母亲不自觉地"推入"那个成人的情欲世界开始，就只能一瞬间跨越童年，进入成年的"世界"。

而这究竟是好？是坏？是对？是错？

或许作者茨威格会给大家一个残酷而"真实"的无奈答案。

很多时候，成人对小孩的划分，总是有各种各样的"标准"，大多以年龄和身高为主，这种机械的，带着"偏见"的冰冷数字，就像是一道深深的鸿沟，试图在真实的世界里，为孩子打造一个"温暖"的童话围栏。

初衷或许是"保护"，是为了孩子"好"，是出于一种人道主义的"生物本能"维持繁衍，但这种生硬而粗暴地"特殊世界"，对孩子来说，真的好吗？

或者换句话说，孩子们究竟需不需要去面对"真实"的世界？

或许有些极端，在茨威格的笔下，这个《灼人的秘密》故事世界里，他冷酷地让这个十二岁的少年埃德加，因为一次"窥见"，"提前"进入了应该是他长大后的成人世界。

那个由情欲驱使的成人世界，而最残酷的不是让他"一夜长大"，而是在经历诸如欺骗、羞耻、恐惧等，对孩子是极度负面，对成人是"习以为常"的经历情绪，去成长。

所以故事的一开头，就一下子掀开了这个"成人情欲世界"的真面目，以调戏勾引女性为乐的男爵，不但从一开始就"密谋"勾引少年埃德加的母亲，且更加无耻地利用埃德加，作为达到目的的"桥梁"。

从男爵和埃德加成为"朋友"的那一刻开始，只属于成人世界，"不言而喻"的情欲潜规则就开始了，于是此后一次次的试探"调戏"，一次次的"架桥"成功，却让埃德加陷入一个懵懂而迷茫的"自我认知混乱"中。

此时的他，还不知道，这是只属于成人世界的"真实模样"，以及必备的情绪认知，只觉得是一种充满震惊、恐惧，以及莫名的羞耻之感。

是的，正如故事里对"他"的描写：

"他们总是充满的，但不是恋人那种高尚的，而是赌徒那种冷酷的、谋略的、危险的。"

那是一种男性成人"狩猎"的快感，在他们的世界里，一切的勾引都是一种带着的，有预谋的"猎艳"，没有感情，情欲只是胜利的"果实"，唯有"成功的得到"，才是最终的目的。

如此一个充满肮脏污秽的"真实"成人情欲世界，就这么向少年袭来，丝毫没有犹豫与所谓的"保护"，没错，这世界原本就只有一个，那个"童话世界"，只不过是为孩子构建的美好梦境，虚幻地一戳就破。

甚至男爵到最后被埃德加质问，也丝毫没有一丝愧疚，还因为达不到自己的目的时，恼羞成怒地对埃德加出手。

虚伪恶心吗？残酷吗？道德沦丧吗？

但，这就是真实的成人情欲世界的模样，男爵或许是被茨威格"特意挑选"出来，讽刺、抨击的对象，或许是借此痛斥"成人世界"，但无奈的是，这居然不是"极端"的，而是普遍存在的现实。

尤其身为"当事人"的埃德加的母亲，明明知道男爵的目的，却还是"心甘情愿"地陷入其中，茨威格在这里，拷问并非"特殊"的现象，而是直接把"的人性"摆在台上，任人批判。

"意志的磁针最后一次在渴望尽情享受和彻底断绝欲念之间颤动着。一个女人面临着一个危险的决断：是为了她自己的命运，还是为了孩子的命运，是做女人还是做母亲。"

到不是为此辩白，人的本质，不管是男、女、老、少，都有属于人性的"动物性本能"，即使随着法律、道德化的历史进程，把人们的"动物性"束缚在这之下，但依旧难以完全消灭。

于是，从不同人，不同的角度去看待"情欲"本能，就必然有不同的答案，是的，正如茨威格摆出来的"做女人？还是做母亲？"的二选一一样，其实好、坏、对、错都难以衡量这个选择。

真实的"成人情欲世界"只有利与弊的平衡。

于是，在儿子埃德加的审视和质问的煎熬下，败退，找回良知和责任感，回归家庭和母亲的身份。

而少年埃德加，也败给了对母亲的依恋，"默契"地心照不宣的长大，因为：

"从现在起，她只属于他，属于她的孩子，这意味着她放弃风流生涯，意味着她与自己欲念的诀别。"

但，这样真的好吗？对吗？

或许"成年"的埃德加会给自己一个答案。

诚然，对茨威格的心里描写和精神探寻演绎，是极为佩服的，但这篇《灼人的秘密》就像是一场残酷而温柔，试图抨击、批判，却硬生生刹住脚，意犹未尽的"成长故事"。

或许是因为在1911年的他才刚刚接触了"心理精神分析"，或许是因为他还没有经历残酷的"成人世界"的鞭打，比如战争的残酷，以及颠沛流离的无奈。

于是，这个始终心存善念的人道主义者，最终还是用温柔的"回归与原谅"去温暖这个被迫长大的少年。

十二岁，这个男孩的奇妙年龄，就像茨威格的"观察"：

"他的面孔不算好看，但是还没有定型，在他身上成人和幼童的争斗才刚刚开始，胜负未定。"

是的，不是通常以为的十六七八岁，而是仅仅的十一二岁，或许放宽到十一岁到十四岁之间，这个阶段，才是真正的男孩的"长大"，也是他们人生中，差别最大的"时期"。

且不说"特别"的社会新闻报道（以及法律赋予的"14少管所"权利和法规。），就说普遍的初中与高中的孩子的对比，最大的差别在于，他们几乎会把同一件"事情"，比如与"异性"相处的尺度的看法，或许是天差地别的。

要知道，其实所谓的"长大"，亦或叫"成人"，是一件不可捉摸到"诡异"的事，没有一个"标准"的开始，更加没有一个"准确"的结束，有的只是"法规"里各国的"年龄数字"而已。

于是，如果只是人为地去以年龄划分，其实是"错"的。

正如故事里的少年埃德加一样，如果对男爵"交朋友"的幻想，从渴望到失望，最后到破灭，是一种失败的"长大"尝试的话。

那么，对窥见母亲的"灼人的秘密"之后，由恋母，到恨母，再到"成人式"的原谅和解，就是一种成功的"长大"。

当我们还是孩子的时候，总是渴望长大的，因为那个遥远的"成人世界"里，充满了"你长大就可以"的为所欲为式的自由自在。

那句"等你长大了再说"的成人式的随口敷衍，在孩子的眼中和内心，则是一种模糊而向往的"标志"，于十二岁的埃德加来说，这个正处于半幼稚，半成熟的"长大"进行时，成年的诱惑是前所未有的。

于是，当男爵出现，那种得到成年人"友谊"，标志着长大的渴望，得到"实现"，于是他才会掉入男爵的陷阱，经历"痛苦"的被迫成长。

于是，当男爵勾引母亲，用送信支走埃德加，而母亲默认时，那种被两个成人玩弄于鼓掌的失落，和伤心，成为逼迫他长大的"最后砝码"。

离家出走的他，终于"长大"了。

说来，挺残忍的，毕竟还有大部分的孩子，是慢慢随着时间的流逝而温柔缓慢地长大，而不是如埃德加一般，被迫成长。

但谁能说，这样的成长过程是好？是坏？是对？是错？

每个人的开始和结局都是差不多的，区别只在于"过程"，而这个过程是怎么区分的，则各有各自的"轨迹"，有的早一点，有的晚一点，但最终都会到达终点，没有例外。

于是，或许与埃德加而言，早早的长大，面对残酷的成人世界，也是一种没得选的"好"，毕竟最终他还是得到的母亲的爱，而或许懵懂地慢慢长大的他，不曾窥见"灼人的秘密"的他，会失去母亲也说不定。

说到底，成人的世界，真的没有一定的好与坏，对与错，终究都是一个选择与被选择的过程而已。

"即使他们彼此充满敌意，他们也都相互需求。"