名字是一个人的代号和标签，同时也影响着学生的生活和学习，好听的名字会让学生充满自信，反之容易被同学起外号，虽说学生之间并无恶意，但也会给幼小的心灵造成影响。
如今的家长都比较重视教育，比较关心学生的学习状态以及考试成绩，与其如此，不如先给学生起一个好听又文雅的名字，让学生在同学面前，可以大方自信地介绍自己，等于赢在了起跑线上。
老师在课堂提问时，名字往往成关键如今教学讲解多元化，为了活跃课堂氛围，并提高学生的学习兴趣，老师需要一改往日的教学方式，增加课堂互动环节。
可能在部分家长看来，老师在课堂提问时，比较喜欢点名成绩好的学生，事实并非如此，那些点名率高的学生，并非是成绩最好的，反而是老师心目中认为名字比较好听的，容易叫出口的。
有的学生名字比较文雅，从侧面反映出父母的高文化，在老师看来，这类学生比较有学霸潜质，也是老师重点关注对象，而那些名字尴尬又充满歧义的学生，即便是家长绞尽脑汁想出来的， 听起来却不太“合群”。
比如这位“朱会飞”同学，父母之所以这样取名，是希望学生以后能展翅翱翔，殊不知此类名字，在小学生看来却非常好笑，现实中“猪”怎么能飞呢？
这位“朱会飞”同学，经常被同学取笑，虽然学生思想比较单纯，并无恶意，但也让这位朱同学越来越自卑，不仅如此，就连课上提问环节，老师也尽量减少叫他的名字，并非对学生有意见，而是每次喊他的名字，班级其他同学都会哄堂大笑。
老师在教学过程，遇到很多名字奇葩的学生家长姓“邓”，给儿子起的名字有些独特
这位班主任拿到新生花名册后，看到上面有一位同学名字十分特殊，父亲姓“邓”，这个姓氏比较常见，起名字也不成难题，不过这位家长给儿子起的名字却很独特，名为“邓三轮”。
开学后与家长取得联系后，这名老师才得知，原来这位“邓三轮”同学，爷爷和父亲都是蹬三轮的，生意还不错，养了一大家子人，这名同学正好姓“邓”，与“蹬”谐音，于是就起这个名字，一方面不希望学生忘本，另一方面也是对爷爷和爸爸的感恩。
家长给学生起名字，为了避免重名率，可以创新一些，但还需考虑学生的情况，不能过于随意，还需三思而后行，过于奇葩的名字不仅会给学生的学习生活带来影响，将来毕业后，还会影响就业，甚至是婚姻。
家长姓“赵”，给女儿起的名字很文雅，老师在课上却有些叫不出口
这位赵姓家长，在给学生起名字时，可谓是用心良苦，为了凸显学生的与众不同，也为了起一个优雅又响亮的名字，父母两人翻阅大量的书籍，最终给女儿起名为“赵晴芙”。
单从“晴芙”这个名字来看，并没有什么问题，看起来也比较文雅，不过读起来却跟“轻浮”谐音，读的次数多了，就容易让人误解，可能在中小学时期，学生还不能理解这个词的意思，不过当大学毕业后，在婚恋方面，可能会让对方误会，毕竟常有人用“人如其名”来形容当事人。
家长姓“支”，给学生起名很霸气
这位学生家长姓“支”，这个姓氏在现实生活中并不常见，学生的重名率比较低，不过这位家长却给学生起一个非常霸气的名字，名为“付宝”。
如今很多学生的家长都比较年轻，大多为80、90后，他们本身就有广阔的思维模式，整体文化水平也比较高，因此在起名字时，往往要彰显个性，不过这样的标新立异的名字，不仅学生叫起来尴尬，就连老师在课上也有些叫不出口。
名字对学生影响深远，家长还需三思而后行过于奇葩的名字，容易被学生调侃，尤其是小学生比较调皮，总喜欢给同学起外号，如若学生的姓名比较有槽点，可能在整个学习生涯期间，都会被同学议论。
因此家长在起名字时，一定要三思而后行，不要过于追求新颖、独特，不要起带有歧义的名字，尽量避免多音字名字，此外名字笔画不要过多，尽量不用繁体字等。
名字不仅影响学生的学业，将来毕业后，还会对社交造成影响，学生进入职场后，名字显得更为重要，好听的名字会让自己更加自信，在众人面前更愿意介绍自己，即便面对不熟悉的同时，也能给对方留下不错的初印象。
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