什么样的孩子，是您眼中优秀的孩子？
是成绩优秀、精通运动的孩子，还是性格开朗阳光，喜欢助人为乐孩子？
当然，您可能会说，“优秀”本来就是一个有点主观的概念，无论是成绩好，还是性格好，都是好孩子。著名的教育学家米歇尔也对这个问题很感兴趣，她采访了一百多名来自各行各业的年轻人后发现：那些奋斗的人和成功的人之间的区别不在于成绩或考试分数，而在于这些人从孩提时代养成的、与众不同的七种性格特征。
今天我们要带大家一起读的，就是她在采访、研究过后提炼总结的精华合集《茁壮成长》，让我们一起来看看性格是如何影响成就，家长们又应该如何培养孩子的性格特质吧！
第一部分·培育心灵
我们总是痴迷于发展孩子的认知能力，比如成绩好、运动棒。而那些在成绩和运动方面不那么突出的孩子，其他的优点也容易被这两个小缺点掩盖，长期用自己的短板去比较别人的长板，往往会容易陷入虚无和自我怀疑，从而丢掉自己本来的优势。
在单一标准的考核之下，孩子们兴趣和性格上的优势被忽略了，像是在社会生活中至关重要的自信、同理心、坚强。有的孩子或许不擅长运动，但他们善良诚实，喜欢帮助他人。还有些孩子成绩不拔尖，但是他们的知识面很广，上知天文下知地理。
寻找孩子的兴趣点，培养他们的核心优势，比一味跟他人比较更重要。想搞清楚如何培养孩子的核心优势，我们应该先想清楚三个问题：
每个孩子都是独一无二的，但很多家庭和孩子本身都不理解这一点。上面的三个问题，就是尝试让家长和孩子明白“我的孩子/我是谁”，了解是什么让这个孩子与众不同，回归自己的优势，找到自己自信的方向，做自己擅长的事，优势点就会像滚雪球那样，不断叠加、翻倍。
在这些基础之上，书中还给我们列出了 7 个帮孩子建立自信的口诀：
第二部分·发展心智
希望儿子或女儿心理健康，学业优秀，人际关系良好，事业有成吗？那么你就要确保孩子学会自我控制。和智商、分数相比，自制力能更好地预测孩子的学业和成就。那些能集中注意力、克制冲动和控制想法的孩子，生活境况会更好。
其实教会孩子自制力并不难，不管孩子处于哪个年龄段，父母都可以培养他的这种特质。学习自制力的关键是要学会三种核心能力：专注力、自我管理、正确决策。
一、专注力是学会自制力的关键。要强化孩子专注于重要事情的能力，书上一共呈现了四个步骤：
二、教会孩子自我管理，让孩子学会调节不良情绪的技巧。
所有人都告诉孩子不要有压力，但是却不告诉孩子该怎么做，我们也无法从课本和课堂上学到该如何减压。书上提到了一种ACT调节情绪法，我也想安利给大家。
三、要帮助孩子拥有自制力，首先要让孩子学会去做决定。
我们应该扮演的角色是引导孩子们学会在没有我们帮助的情况下，也能应对生活中的各种困难。如果我们一直替孩子做决定，他就永远无法获得自制力和决策能力，这就要求我们不要总是管控、指导和监督孩子的生活，给孩子自我选择的权利和机会，引导他做出属于自己的决定，如果他/她的决定并不正确，我们也要积极引导而不是埋怨。
第三部分·培养意志
在这个快节奏、不断变化、充满不确定的世界里，毅力和乐观正是孩子们所需要拥有的品质，帮助孩子们学会自力更生。
在陪孩子的过程中，我们也能明显感觉到孩子在面对困难或不确定的事情时，害怕或缺乏毅力。其实我们忽略了，这正是培养孩子毅力和乐观的好时候。正如这本书里提到的，毅力和乐观的品质不是完全由基因决定的，是可以通过后天的培养得到增强和提高的。
具备坚强的毅力和乐观的精神孩子一定是充满希望的，让他们带着这些品质茁壮成长！
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