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“啊！！！！！！”杂货铺子中传来了一个女人的尖叫声。
老王赶紧跑过去，定眼一看，原来是小美对着初级课本张牙舞爪地大叫着。
“利润什么的，也太难了吧。”小美扭过头，泪眼巴巴地看着老王。搞得老王直憋笑。
“你看这个营业利润的公式，这么长...，我就没见过这么长的公式。”小美扁着嘴，嘟囔着。
营业利润=营业收入-营业成本-（营业）税金及附加-销售费用-管理费用-财务费用+其他收益+投资收益（-投资损失）+净敞口套期收益（-净敞口套期损失)+公允价值变动收益（-公允价值变动损失）-信用减值损失+资产处置收益（-资产处置损失）
“这个公式看着这么长，但其中是有逻辑的，理清楚逻辑，就没有那么难了。营业利润可以分为三个部分来记忆：
第一部分（三营）
既然是计算营业利润，那肯定要包含营业收入、营业成本。税金及附加以前的名字叫营业税金及附加，所以把他包含进来也不为过。
第二部分（三费）
还记得那句把你脑壳绕晕的“直接计入当期损益的期间费用”，就是他们三个。
第三部分（其他利得及损失）
这一部分都是些零零碎碎的利得及损失，主要记得有投资收益、公允价值变动损益和资产处置损益就可以了。
所以简化以后的公式：营业利润=三营+三费+其他利得及损失。
是不是瞬间就没那么难了呀。”老王轻轻地揉了揉小美的头，问她。
“好像是简单了一点。”小美有了一点信心。
“接下来这两个公式就很简单了，既然有营业利润，相对应的就有营业外收入和营业外支出，这三个组合在一起就形成了企业的利润总额。
利润总额=营业利润+营业外收入-营业外支出
企业可支配的净利润是交完企业所得税以后的，所以净利润的公式就是：
净利润=利润总额-所得税费用。”
“怎么样，理清楚了逻辑，是不是就简单了？”老王继续给小美讲解着。
“是滴，是滴，大神说什么都对～，反正我是听完就忘完，做题还是什么都不会～”小美心虚的悄悄说道。
没办法，自己的老婆只能自己惯着，老王给小美手动总结了个记忆图，大家也记得点击保存哟(～￣▽￣)～
“有了这个图，我一定可以把题做对哒！”小美贼兮兮的笑着说。
“还没完呢，小美，看完了利润计算的公式，你会利润结转的方法和会计分录吗？”
“呜呜呜，我不会，我忘记了...”小美又看向了老王。
老王无奈的拿起了笔，开始手动总结：
本年利润的结转方法：
表结法：各损益类科目每月末只需结计出本月发生额和月末累计余额，不结转到“本年利润”科目，只有在年末时才将全年累计余额结转入“本年利润”科目。
账结法：每月末均需编制转账凭证，将在账上结计出的各损益类科目的余额结转入“本年利润”科目。
记忆小妙招φ(゜▽゜*)♪：账姐勤，月月转；表姐懒，年年转。
结转本年利润的账务处理：
①结转各项收入、利得类科目：
借：主营业务收入
其他业务收入其他收益投资收益营业外收入贷：本年利润
②结转各项费用、损失类科目:
借：本年利润
贷：主营业务成本
其他业务成本 税金及附加 销售费用 管理费用 财务费用 营业外支出
记忆小妙招φ(゜▽゜*)♪：
本年利润是所有者权益类科目，借方表示减少，贷方表示增加。
收入类科目一定是导致本年利润增加的，所以在结转至本年利润时，借方为收入类科目，贷方为本年利润。
成本/费用类科目是导致本年利润减少的，所以在结转至本年利润时，借方为本年利润科目，贷方为成本/费用科目。
“太棒了，我脑子说它已经懂了！”小美开心得又蹦又跳。
“希望做题时，你的手也能懂。”老王毫不留情的泼了一盆冷水。
“那怎么办鸭？”小美眨巴眨巴眼睛，一脸疑惑。
小编广告：当然是手动点赞、收藏本文章，常温习，常回顾，做题不懂时再理解理解啦～
今天的杂货铺子就结束了，想吃哪种会计味狗粮呢？评论区告诉我哟~
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咋个测算呢
进入“养老金测算”页面后，按照参保类型选择“城镇企业职工”或“个体工商户或灵活就业人员”，输入数据即可自动测算。
■ ■■■■
来了解一下需填写的几个数据：
预计退休年龄（岁）
单位职工：男职工年满60周岁；女职工在管理、技术岗位上工作的年满55周岁，在生产、经营、服务岗位上工作的年满50周岁。
个体参保人员：男年满60周岁；女年满50周岁。
实际缴费年限（年）和视同缴费年限（年）
按个人实际情况填写。
以前年度平均缴费工资指数
指历年缴费工资指数的平均值。参保人每年申报的缴费工资数除以上年在岗职工平均工资，得出缴费当年的缴费工资指数。每年计算一次，把每年的缴费工资指数相加，然后再除以实际缴费年限得出“以前年度平均缴费工资指数”。
上年末个人账户储存额（元）
用于记录参保人员缴纳的基本养老保险费和从单位缴费中划转计入的基本养老保险费，以及上述两部分的利息。
参保地上年在岗职工月平均工资（元）
2018年度四川省城镇非私营单位在岗职工平均工资为80464元，其中月平均6705元，2019年度的工资待统计部门公布。
预测信息
未来在岗职工平均工资增长率
未来个人账户记账利率
城镇企业职工填写：本年缴费月工资、未来缴费工资增长率
个体工商户或灵活就业人员填写：未来缴费档次
填写完所有数据后，点击“查看测算结果”，就可以看到预测的养老金金额啦！
养老金测算数据仅供参考，让大家对退休后的收入“心中有数”，“多缴多得”、“长缴多得”。测算存在多个未知变量，因此该测算并非实际领取养老金的金额哟，实际金额以退休时社保经办机构计算为准哈~
来源 | 成都社保
成都发布编辑 | 雪发
本年利润能够反应企业的经营成果，是一个非常重要的指标，因此我们在处理本年利润来说是必须要谨慎并且细心的。本年利润余额是怎么算出来的？下面让我们一起来看看吧。
本年利润余额怎么算？
本年利润的余额是指还没有结转前的余额，这个余额指的就是自年初起至本月末累计实现的利润。
企业期(月)末结转利润时，要将各损益类科目的金额转入本科目，结平各损益类科目。本年利润的贷方余额表示本期实现的净利润，年末余额结转至“利润分配”账户，结转后无余额。
本年利润的会计分录（四步）
一、先结转收入：
借：主营业务收入
借：其他业务收入
借：营业外收入
贷：本年利润
二、结转成本、费用和税金：
借：本年利润
贷：主营业务成本
贷：营业税金及附加
贷：其他业务支出
贷：营业费用
贷：管理费用
贷：财务费用
贷：营业外支出
贷：所得税
三、结转投资收益：
净收益的：
借：投资收益
贷：本年利润
净损失的：
借：本年利润
贷：投资收益
四、年度结转利润分配：
将本年的收入和支出相抵后的结出的本年实现的净利润：
借：本年利润
贷：利润分配——未分配利润
如果是亏损：
借：利润分配——未分配利润
贷：本年利润
那么关于本年利润的科目余额的计算今天就介绍到这里了，大家要注意将知识灵活的运用到工作中去，不要死记硬背哦。
来源于会计网，责编：小周
在这一学年度的工作中，我担任了三年三班的班主任，并承担语文教学工作。我严格遵守国家法律和法规，拥护的领导。能够贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，严格执行学校教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作计划任务。遵守《职业道德规范》，做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。关心、爱护全体学生，尊重学生人格，从不体罚学生，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。既是学生的老师，又成为了学生值得信任的朋友。A.我常常以“父母心”来对待学生，不仅关注学生在校内的生活，还关心他们在校外的生活。经常与家长联系，了解各方面的情况。有些家长也把我当成了朋友，与我一起探讨教育孩子的方法。B.我结合教育教学的特点，将思想教育和品德教育贯穿在教育教学活动的全过程中，帮助学生逐步树立正确的人生观和价值观，促进学生全面发展。
师德表现个人总结2这一学年来，我积极参加各种学习培训考试，认真参加政治学习，学习教育教学理论，提高自己的思想觉悟。我深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信，良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
师德表现个人总结31.本学期在园领导组织下，开展全园“师德师风”的演讲比赛，在实际工作中严格要求自己，一切以孩子为主，本着服务幼儿、服务家长、服务社会的办园理念努力工作。
2.积极参加政治学习，做到认真做好笔记，会后写出自己的心得体会，不断提高自己的思想政治觉悟，不信、不传一些道听途说，使自己的思想与保持一致。
3.加强自身的文化修养，多读多看本专业相关的报刊杂志，努力提高自己的业务能力，用新的知识不断充实自己的头脑，尽快适应新形式的要求。
4.团结同志，热爱集体，遵守幼儿园一切规章制度，保质保量的完成了本职工作。
5.工作中做到了服从领导安排，协调好本班教师的关系，共同配合，促进了幼儿全面发展。
师德表现个人总结4任职以来，一直从事初中计算机教学工作，具有较高的教育理论水平和专业知识，工作中，脚踏实地，严谨治学，廉洁从教，热爱学生。既教书又育人，坚持“以教学为中心，以育人为宗旨”，既做学生的良师，又做学生的益友。无论在学习上还是生活上，都能给学生以正确的指导和帮助，只讲奉献，不讲索取，默默无闻地做一名幕后英雄，把学生点点滴滴的进步做为自己最大的幸福。
在教育教学实际工作中，该同志遵循教育规律和学生身心发展规律，认真钻研教学大纲、教材和相关的参考资料，孜孜不倦，精心设计教学程序，改进教学方法，探索教学规律，认真备好上好每一堂课，针对每一堂中的重点难点，都精心准备了许多深入浅出的问题，使学生在轻松、愉快的.氛围中，吸吮知识的甘泉，在不知不觉中潜移默化，既学到了知识，又陶冶了情操，深受学生的欢迎。
师德表现个人总结5在紧张忙碌的工作中，一个学年又过去了。一年结束之际，回顾着一年的学习、工作，颇感有总结提高的必要。本人热爱祖国，拥护党的领导，学习和宣传先进思想，热爱教育事业，发扬奉献精神。严格执行教育方针，遵循教育规律，爱岗尽职，教书育人。不断提高科学文化和教育理论水平，精钻业务，实事求是，勇于探索。关爱、尊重学生，从来没有体罚或变相体罚学生的现象。能循循善诱，诲人不倦，保护学生身心健康。能热爱学校，关心集体，谦虚谨慎，与同事团结协作，遵纪守法，作风正派。衣着整洁、大方，举止端庄，语言文明，礼貌待人。能以身作则，为人师表。我严格执行教师职业道德规范。
总之，总结是为了提高。作为教师，我一定努力提高自身的思想素质、业务素质，发扬优点，改进不足，争取把各项工作做得更好。
师德表现个人总结6通过工作实践，我认为不仅要爱孩子，而且更懂得如何去爱，与幼儿相处的过程中，教师的语言动作态度和科学的教育方法是体现教师师德师风的精神面貌。
孩子在幼儿时期喜欢模仿，所以教师的语言对孩子的影响非常大，如果老师的语言不文明，说话不礼貌，无形中孩子就会记住老师说的话，教师批评的语气和方式也很重要，如果语气过重，可能改变孩子一生的命运和快乐。
教师的文明动作也是影响孩子的行为因素，孩子每天与老师朝夕相处，教师应当以得体的语言和动作行为指导幼儿的一日生活，久而久之，孩子们也会形成文明的行为习惯。
态度决定一切，不管做什么事情做任何工作，态度是非常重要的，在工作中，要做到爱岗敬业，用教师的职业道德规范来要求自己，做到细心耐心用心爱孩子。
为了让孩子健康快乐的成长，我们要不断学习专业知识，不断提升自我，在教育实践中不断完善自我。
师德表现个人总结7根据教育局指示，我校对教师职业道德考核工作常抓不懈，平时要求，随时规范。在“四大”活动中教师们自查自纠，开展批评与自我批评，。查找工作中违背师德要求的点滴，提高了师德意识，职业道德水平也大大提高。近日我校对教师职业道德进行了年度考核。现把考核情况总结如下：
一、建立考核领导小组。由校长任组长，副校长任副组长，及二名教师任组员的考核领导小组。具体组织考核工作。
二、考核步骤及形式
1、以办公室为单位分成小组(六个办公室分为六个小组)办公室负责教师为组长。首先进行自评，然后进行互评。每组交自评和互评两个分数单。
2、考核小组组织学生给教师打分，考核小组根据每个教师平常表现再给每个教师打分。3每个教师所得分数是4个分数相加除以4.作为本年度考核结果。
三、整个考核过程公平公正，教师们心情舒畅，优秀率为100%。
师德表现个人总结8在加强师德师风建设的今天，许多优秀教师们的行为给了我们很好的启示，关爱学生，对学生真诚的爱，既是教师良好素质的表现，也是一种重要的教育力量，教师对学生的热爱是进行教育教学的情感基矗研究表明，学生对教师态度方面的要求远远超过了对教师知识的要求.
作为新型教师，还应该热爱自己所教学科。只有深爱自己所教学科，才能焕发出深入钻研教材的浓厚兴趣和传授知识的丰富情感，从而激发起学生的相应体验，使学生更好地感受并理解教材，教师满腔热情，情绪高昂地教，学生情绪饱满、饶有兴趣地学，才能使学生逐渐热爱这一学科。
适者生存，不适者淘汰，这是自然界发展永恒的法则，做一名适应时代发展的教师，才能培养出适应时代发展的人才，新形势下要求教师要具有一定的心理品质，身体素质，职业道德，必须重视对世界观、人生观、价值观的重新认识，对于教师角色，教师地位、教学方法，教学手段等方面都必须给自己重新定位。
二、首页填写
1.什么是扣除年度？
答：扣除年度是实际办理专项附加扣除的年度，与填写时间并非同一概念。同时，新个人所得税制于2019年1月1日起全面实施，个人可以在此时点之后享受专项附加扣除。本次只采集2019年度的专项附加扣除信息，扣除年度应填写2019年。
2.姓名、身份证件类型、身份证件号码填写有何注意事项？
答：要填写此前扣缴义务人在员工基础信息采集时采集的姓名、身份证件类型、身份证件号码。否则，会造成个人信息与此前采集的基础信息无法对应，导致信息采集失败。
3.为什么要提供配偶信息?
答：根据政策规定，个人享受子女教育、房屋租赁、住房贷款等专项附加扣除时均涉及配偶的相关情况，有鉴于此，个人在填报专项附加扣除时，需要如实提供配偶情况。
4.年度中间填写电子模板的，此前配偶情况发生过变化的如何填写？
答：按照填写电子模板当时的情况填写即可。
三、子女教育支出
1.填报子女教育支出需要符合什么条件？
答：（1）有子女符合以下两个条件之一：①扣除年度有子女满3岁且处于小学入学前阶段；②扣除年度有子女正接受全日制学历教育。（2）同一子女的父亲和母亲扣除比例合计不超过100%。
2.同一子女、同一受教育阶段是否需要细化填写？如，义务教育阶段是否需要区分小学、中学分别填写？
答：无需细化填写。对于同一子女的同一受教育阶段，即使在一个年度中间，子女存在升学、转学等情形，只要受教育阶段不变，也无需细化填写。
3.同一子女某个受教育阶段中间就读学校或者就读国家（地区）发生变化的，是否需要分别填写？
答：无需分别填写，只需要填写填表时的就读学校即可。
4. 何时填写教育终止时间？
答：子女因就业或其他原因不再继续接受全日制学历教育时填写。当前受教育阶段毕业，但还会继续接受全日制学历教育的无需填写。
个人从填报的教育终止时间次月起，不能再继续享受该子女的此项扣除。
5.子女满3周岁，但未入幼儿园的，是否需要填写就读学校或者就读国家（地区）？
答：需要填写。如果不填写，将可能导致此条信息之后信息采集失败，影响个人享受专项附加扣除。子女处于满3周岁至小学入学前的学前教育阶段，但确实未接受幼儿园教育的，仍可享受子女教育扣除，就读学校可以填写“无”。
6.是否必须在子女满3周岁之后才能填写？
答：本扣除年度内子女即将年满3周岁的，可以在子女满3周岁之前提前填写报送相关信息，子女满三周岁的当月即可享受子女教育专项附加扣除，无须待子女实际年满3周岁之后填报。
7.子女已经不再接受全日制学历教育的是否可以填报子女教育专项附加扣除？
答：不可以。子女已经不再接受全日制学历教育的已不符合子女教育专项附加扣除的相关规定，无需填写相关信息。
8.一个扣除年度中，同一子女因升学等原因接受不同教育阶段的全日制学历教育如何填写？
答：可以分两行，分别填写前后两个阶段的受教育情况。
9.不同的子女，父母间可以有不同的扣除方式吗？
答：可以。对不同子女，可以在父母间有不同的扣除比例，扣除比例只能为50%：50%，以及100%：0。其中一方为100%的，另一方无需采集该子女的专项附加扣除信息。
10.对于寒暑假是否中断享受？
答：不中断享受。只要纳税人不填写终止受教育时间，当年一经采集，全年不中断享受。
11.对于存在离异重组等情况的家庭子女而言，该如何享受政策？
答：由子女父母双方协商决定。一个孩子总额不能超过1000元/月，扣除人不能超过2个。
四、继续教育支出
1.填报继续教育支出需要符合什么条件？
答：学历（学位）继续教育的条件需要扣除年度内在中国境内接受学历（学位）教育。职业资格继续教育需要在扣除年度取得职业资格或者专业技术人员职业资格相关证书。
2.同时接受多个学历继续教育或者取得多个专业技术人员职业资格证书，是否均需要填写？
答：只填写其中一条即可。因为多个学历（学位）继续教育不可同时享受，多个职业资格继续教育不可同时享受。
3.学历（学位）继续教育与职业资格继续教育可以同时享受吗？
答：可以。
4.学历（学位）教育，是否最后没有取得学历（学位）证书也可以扣48个月？
答：凭学籍信息扣除，不考察最终是否取得证书，最长扣除48个月。
5.如果可以，48个月后，换一个专业就读（属于第二次继续教育），还可以继续扣48个月？
答：纳税人48个月后，换一个新的专业学习，可以重新按第二次参加学历（学位）继续教育扣除，还可以继续扣48个月。
五、住房贷款利息支出
1.填报住房贷款利息支出需要符合什么条件？
答：一是本人或者配偶购买的中国境内住房；二是属于首套住房贷款，且扣除年度仍在还贷；三是住房贷款利息支出和住房租金支出未同时扣除。
2.如何确定是否属于首套住房贷款？
答：是否属于首套住房贷款，可以咨询贷款银行。
六、住房租金支出
1.填报住房租金支出需要符合什么条件？
答：一是本人及配偶在主要工作城市无自有住房；二是本人及配偶扣除年度未扣除住房贷款利息支出；三是本人及配偶主要工作城市相同的，该扣除年度配偶未享受过住房租金支出扣除。
2.主要工作城市如何填写？
答：纳税人在扣缴义务人处办理该项扣除的，填写任职受雇单位所在的城市。
3.一个月同时租住两处住房或者年度中间换租住造成中间有重叠租赁月份的情况，如何填写？
答：一个月同时租住两处住房的，只能填写一处；中间月份更换租赁住房的，不能填写两处租赁日期有交叉的租赁住房信息。
如果此前已经填报过住房租赁信息的，只能填写新增租赁信息，且必须晚于上次已填报的住房租赁期止所属月份。确需修改已填报信息的，需联系扣缴义务人在扣缴客户端修改。
4.员工宿舍可以扣除吗？
答：如果个人不付费，不得扣除。如果本人付费，可以扣除。
5.某些行业员工流动性比较大，一年换几个城市租赁住房，或者当年度一直外派并在当地租房子，是否支持该项专项附加扣除？
答：对于为外派员工解决住宿问题的，不应扣除住房租金。对于外派员工自行解决租房问题的，对于一年内多次变换工作地点的，个人应及时向扣缴义务人或者税务机关更新专项附加扣除相关信息，允许一年内按照更换工作地点的情况分别进行扣除。
6.住房租金支出扣除“主要工作城市”的范围，某市下属县有住房，到该市区工作的租房支出能否享受扣除？
答：“主要工作地”的填写，纳税人可通过电子模板中的城市列表中下拉选择。纳税人或其配偶在“主要工作地”有住房的，不可以再填报住房租金扣除。
七、赡养老人支出
1.填报赡养老人支出需要符合什么条件？
答：一是扣除年度被赡养人已年满60（含）岁（被赡养人包括：①父母；②子女均已去世的祖父母或外祖父母）。二是纳税人为非独生子女，可选择赡养人平均分摊，赡养人约定分摊和被赡养人指定分摊；若属于赡养人约定分摊的或被赡养人指定分摊的，需已经签订书面分摊协议。
2.在多子女情况下，存在子女中只有1人工作，其他子女未成年或丧失劳动力的情况，工作的1个子女也只能按50％扣除？
答：是的。按照目前政策规定，非独生子女，最多只能扣除1000元/月。
3.父母均要满60岁，还是只要一位满60岁即可？
答：父母中有一位年满60周岁的，纳税人可以按照规定标准扣除。
八、其他问题
1.填报电子模板有什么注意事项？
答：一是不要修改、删除和调整电子模板的字段及字段格式；二是建议用excel填写电子模板；三是填写电子模板时请仔细阅读相关的说明和提示。
2.子女教育、住房租金、赡养老人等电子模板所列行次不够怎么办？
答：可以插入一行，或者复制一行，在最后一行后粘贴增加行次填写。
3.部分电子模板会读取失败，如何处理？
答：常见情况有以下几种：
（1）部分因为填写不规范，建议按照导入时客户端反馈的导入失败提示信息修正后，重新执行导入；
（2）部分可能因为电子模板文件格式兼容性造成，建议在执行导入的电脑上用EXCEL打开导入失败文件，然后保存为XLS或XLSX格式后，重新执行导入；
（3）部分可能因为电子模板文件损坏，文件打不开，这种情况下只能重新采集数据。
4.拿到的电子模板文件损坏后，从哪可以下载新的电子模板。
答：可以从各地税务机关的门户网站下载，或者登录自然人税收管理系统扣缴客户端，进入专项附加扣除信息采集菜单，选择其中的任意一项专项附加扣除入口，点击导入按钮，选择模板下载，即可下载最新的电子模板。
5.电子模板填报完毕后，扣缴义务人应该如何进行导入操作？
答：扣缴义务人将收集到电子模板放至指定的文件夹，登录自然人税收管理系统扣缴客户端后，进入专项附加扣除信息采集菜单，选择其中的任意一项专项附加扣除，点击导入按钮，选取“导入文件”，选择对应的文件夹，即可导入相应的电子模板数据。
扣缴义务人在导入电子模板时，为提升模板导入以及问题排查效率，需要提醒员工进行规范的文件命名，如：单位名称+员工姓名+身份证件号码；人员比较多的单位建议分部门建文件夹；同时，为确保导入模板的成功率，建议限制每个文件夹的文件数量。
6.专项附加扣除模板是否可以重复多次导入？
答：可以，不会造成信息重复采集。如果批量导入后，仍有提示导入失败的模板文件，建议可尝试再次导入。（可参考“一（13）问题描述”）
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