准备材料：
硬纸片、剪刀、水彩颜料、毛笔（水彩笔也可以）
小刷子、彩色丝带（任何你喜欢的绳也可以）
第一步：剪纸
//
将纸剪成长条状
或者你喜欢的形状
（也可以先画最后再裁剪）
第二步： 铺水、初步点染
//
将刷子沾水浸湿
轻轻涂抹于书签表面
（注意用力要轻，不要沾过多的水，把握好度）
趁白纸还湿润时，用刷子沾染绿色颜料
如上图所示，晕染出树的雏形
第三步：晕染深浅
//
用纸吸收部分区域的颜料
区分色彩的深浅
用毛笔通过点、按、抹的形式
表现出树的不同部分
第四步：画出树干和树枝
//
用深赭色画出树的树干和树枝
注意为了表现层次感
有的树干被遮住了
不能画出来
第五步：给书签系上丝带
//
不用画草图就可以完成
是不是很简单
下面这枚书签需要草图才能完成
小编为大家整理了一些简单的样本
在空闲时间可以作为临摹的对象
如果想挑战一下自己
还有这样的
在翻开书本的一刹那
看到自己亲手做的书签
心情……
会不会增加你阅读的频率呢
希望小编的文章能够帮到你
4月23日，壹粉“慕朵儿”向齐鲁晚报官方客户端齐鲁壹点情报站发来一组山东师大附小雅居园校区五（1）中队小队员们制作的精美书签。
爱上阅读有时就是在受到触动的一瞬间，学校借着世界读书日的东风，开展了“有书‘签’里来相会”主题活动。壹粉说：“这些小书签都是队员们自己制作的，在活动过程中分享好书、好句，交流读书心得。在今后的学习生活中感受到好书的魅力，走进书的世界，徜徉于文字海洋中！”
“小朋友们制作的真好”，“书签活动很赞！”情报上传后，壹粉纷纷留言点赞。
以上情报入选今日最佳情报，壹粉“慕朵儿”将获得由情报站工作人员发出的10元红包奖励。
（齐鲁晚报·齐鲁壹点 互动编辑李佳）
准备材料：
硬纸片、剪刀、水彩颜料、毛笔（水彩笔也可以）
小刷子、彩色丝带（任何你喜欢的绳也可以）
第一步：剪纸
//
将纸剪成长条状
或者你喜欢的形状
（也可以先画最后再裁剪）
第二步： 铺水、初步点染
//
将刷子沾水浸湿
轻轻涂抹于书签表面
（注意用力要轻，不要沾过多的水，把握好度）
趁白纸还湿润时，用刷子沾染绿色颜料
如上图所示，晕染出树的雏形
第三步：晕染深浅
//
用纸吸收部分区域的颜料
区分色彩的深浅
用毛笔通过点、按、抹的形式
表现出树的不同部分
第四步：画出树干和树枝
//
用深赭色画出树的树干和树枝
注意为了表现层次感
有的树干被遮住了
不能画出来
第五步：给书签系上丝带
//
不用画草图就可以完成
是不是很简单
下面这枚书签需要草图才能完成
小编为大家整理了一些简单的样本
在空闲时间可以作为临摹的对象
如果想挑战一下自己
还有这样的
在翻开书本的一刹那
看到自己亲手做的书签
心情……
会不会增加你阅读的频率呢
希望小编的文章能够帮到你
（李婷）作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是评价课堂质量的重要抓手，是课堂教学活动的必要补充，如何在保障学科育人成效和不增加学业负担之间取得平衡呢？在“双减”背景下，浔阳区三里小学语文组积极研发语文学科特色作业，激发学生学习兴趣，努力实现“减负”与“提质”双赢。
为了更好地将美育与语文学科相融合，培养学生的审美意识，夯实学生对经典诗文的积累，浔阳区三里小学在三月份开展了古诗文书签制作活动。此活动充分融合了语文、美术的学科特点，传播了经典古诗文的魅力。
在周一晨会上，李直金校长和万继芬副校长为优秀作品颁发奖状。此次活动丰富了学生的课余生活，锻炼了他们的实践操作能力，将经典文化在润物细无声的过程中内化于学生的心中。
猜你喜欢
