二年级上册课文22：狐假虎威。
实物的实撇捺舒展开，人字头撇略出头一点，这里横跟横之间的间距处理成相等的，最后一笔长点也就反捺，不要写成捺画。撇顿笔出锋，牛字旁上面出头，下面出腿，出头出腿，撇出头多，所以横折钩要稍微靠下一点，撇出头多。
然后撇的长度不要超过勾，注意它的高低关系，右边比左边略高一点点，中间撇拿书展开，悬针竖，左边点竖直对，而且这里注意点下来了之后口是左右两边各一半的，横写的低一点，从横中线开始写，撇短竖弯钩略长，短平撇，这个撇往左边多一点，竖写长，竖在下，撇捺在上面一点，绳点竖直对，横跟横之间间距相等，竖和横折，注意方向往里收，悬针竖。
整个字的结构应该是左短右长，三点水弧线形，横略长，口斜小，竖下来之后口左右两边各一半，然后长，这个横比较长，包在下面，弯钩注意弯回这个交叉点的下方再去出钩，不要写成斜的了，弯回它的正下方应该是往这个角度，短横竖顿笔撇出去，竖这里可以出来一点包着横。
在一家繁华的商场，一块牌匾突显着22个草书大字，引来众多顾客的围观与议论。然而，即便人群中有众多文化底蕴深厚的人，也无法辨识出这些字的真正含义。其中一位年轻女士，以一种谦卑而坦诚的态度向在场的朋友们请教：“这22个字，有谁能认出来吗？”她的目光诚挚而期待，仿佛渴望得到一丝指引。这个年轻女士，让我们称她为小莉，是一位充满好奇心和求知欲的人。她并非书法家，也非文化名人，只是一个平凡的市民，但内心却蕴藏着对美的追求和对知识的渴望。
在这个故事中，小莉的身份和背景并不突出，她代表了普通人对于艺术和文化的向往和尝试。而商场中的其他顾客，则是各个不同社会阶层的代表，有些人可能是富商巨贾，有些则可能是普通百姓，但他们在这一刻，都站在了同一个起点上，面对着同一个谜题。
起因于这块牌匾的出现，似乎只是一个偶然。然而，这个偶然却成就了一场引人入胜的故事。因为在这个平凡的场景里，隐藏着一种特殊的力量，那就是知识的力量，文化的力量，以及人性的渴望。在小莉的求知欲和其他顾客的好奇心的推动下，故事逐渐展开，情节渐入佳境。
随着事件的发展，人们的好奇心被进一步激发，他们开始猜测这22个字的真实含义。有人提出了各种各样的猜测和假设，有人认为这是某种古老的密码，有人则认为这是一种神秘的符咒。然而，无论是什么样的猜测，都无法得到确定的答案。这种悬念和疑惑，为故事增添了一份神秘的色彩。
随着情节的发展，冲突也逐渐浮出水面。人们的好奇心被挑起，他们渴望揭开这个谜题的真相。然而，真相却似乎越来越遥远。他们陷入了一种无法摆脱的困境，好奇心驱使着他们不断追寻，但真相却似乎越来越模糊，越来越遥远。
最终，故事达到了一个高潮。在人们的不懈努力和不断探索下，他们终于揭开了这个谜题的真相。然而，真相却让人们大跌眼镜，他们惊讶地发现，这22个字并不是什么古老的密码，也不是什么神秘的符咒，而只是一句普通的话语：“你是最棒的！”这个简单而温暖的句子，让人们感受到了一种意外的温情和鼓舞。
通过这个故事，我们不仅看到了人性的渴望和好奇心的驱使，也感受到了知识和文化的力量。每个人都有权利追求美好和渴望知识，而这种追求，也许会带来意想不到的收获和惊喜。因此，让我们一起尊重知识，珍视文化，让美好与温情在我们的生活中绽放。
从1画到22画的五种字体加繁体楷书，涵盖日常使用频率最高的2500个常用字，1000个次常用字。这是一本90年代初的五体字帖，也是一本小字典了，与字典相比又可以对照学到不同字体，可珍藏。
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