西双版纳发布
今日（8月12日）
是第10个世界大象日
通过设立该节日
呼吁人们关注身处困境的
非洲象和亚洲象
2021年世界大象日会议主题为
“世界合力，帮助大象”
古语有云
国有象则天下太平，家有象则吉祥平安
在中国的传统文化里
“象”与“祥”字谐音
因此“象”被赋予了更多吉祥的寓意
小编带你一起来看看↓↓
历史上，野生亚洲象曾广泛分布于中国北方黄河流域。
由于历朝历代连续大规模的农垦、战争、森林砍伐等原因，亚洲象数量大幅减少。
截至二十世纪末，仅分布于云南省境内。
亚洲象与云南的情缘由来已久。
早在公元2世纪以前，《史记·大宛列传》中便有描述：今腾冲一带曾有象群活动，因而得名“乘象国”。
元代、明清时期也有亚洲象的记载，但如今亚洲象主要分布于云南西双版纳傣族自治州、普洱市、临沧市。
在我国，野生亚洲象被列为国家一级重点保护野生动物。
尽管憨态可掬、略显调皮的亚洲象在云南“闯祸”不断，但宽厚温和的云南人民对它们一直爱护有加，帮其修复栖息地、建设大象“食堂”、修建绿色通道……民间也有不少人象和谐共处的佳话。
国有象则天下太平，家有象则吉祥平安！在中国传统文化里，“象”与“祥”字谐音，故“象”被赋予了更多吉祥的寓意。
比如，大象与宝瓶的搭配，象征着“太平有象”，也叫“太平景象”“喜象升平”，形容河清海晏、民康物阜。
再如，以象驮如意或象鼻卷如意，则象征着“吉祥如意”。
云南西双版纳地区是大象的天堂，当地傣族等各族老百姓十分喜爱大象，将大象作为吉祥物放在家中或门口，寓意着平安吉祥、招财进宝。
又如，“象”与“相”同音，中国人还由此延伸出一个“洗相”文化。这种清洗可以是真实清洗，但更多地是通过绘画洗象的场景来完成。
“洗象”等同于“洗相”，寓意扫除一切名相的执着，“洗尔尘障，得见真如”，这里“象”的寓意是一种对内心的修炼和追求。
“象”的寓意丰富而美好，诗人陆游曾赋诗曰：“太平有象天人识，南陌东阡捣麦香”，大象已然成为吉祥、喜庆的象征。
作为我国野生亚洲象的主要栖息地，经过30多年的全力拯救和保护，云南野生亚洲象数量由上世纪80年代初的193头发展到目前的300头左右。
穿越热带雨林的云南思小高速公路，在建设时专门修建了野象专用通道，以方便象群通过。
2008年11月建成的中国云南亚洲象种源繁育及救助中心，截至2021年4月先后筹资约5000万元，救护、救助过因伤、病、残等亚洲野象24头，成功繁育了9头小象。
在亚洲象保护工作中，云南省建成11处自然保护区，其中西双版纳自然保护区建成全国首个亚洲象监测预警中心，实时利用无人机、视频监控、红外相机等手段，追踪野生象群最新动态，实时发送预警信息；普洱也建成中国境内首个亚洲象监测塔，全面提升亚洲象安防预警……
至此，人与亚洲象和谐共生的美好图景正在绘就！
彩云之南，被誉为“动物王国”和“植物王国”。在野生动、植物保护工作中，云南认真贯彻落实总书记“建设我国生态文明建设排头兵”的重要指示精神，完善顶层设计、加强政策保障、携手中外合作，全省各族人民牢记“绿水青山就是金山银山”生态理念，全力筑牢西南生态安全屏障，为丰富世界生态多样性做出了积极贡献。
来源：云南网
诫子书
作者：诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
今天，继续解析《诫子书》：“遂”
遂 suì
上部两个点笔呈合抱之势，左低右高，互相呼应；横画露锋，向右大抗肩，收笔勿长；撇画从横画里面起笔，撇身稍直，勿重；弧弯钩与撇画虚接，弯度稍大，向下略重，勿长，到位后稍压笔毫然后向左挑笔出锋，钩身勿大；两个撇画从弧弯钩里实接起笔，行笔指向与上面撇画各不相同；右边小撇起笔稍高，角度稍立；“长点”写法与“反捺”类似，注意长度；“走之”点笔勿重，以右点的笔法落笔，随即向左下出锋收笔，出锋勿长；“横折弯钩”横画不要写长，整笔小巧灵活却不失力度；最后平捺逆锋起笔，然后稍向右下行，边行笔边慢慢加重，到捺角处稍顿，然后向右缓提笔锋平收。
五年级语文下册，第二单元第7课《猴王出世》课堂解析，收藏备用
目标导学
字词：
认识“芝、遂”等16个生字，读准多音字“呵”。
能力：
1.默读课文，遇到不理解的语句，能猜出大致意思，并继续往下读。
2.能用自己的话说出石猴出世及成为猴王的经过。
《猴王出世》：课文主要写了花果山上的一块仙石孕育出一只石猴，这石猴与众猴玩耍时，因为敢于第一个跳进水帘洞，被众猴拜为猴王的故事
第一部分(1)：写石猴出世及他的生活情况。
第二部分(2)：写石猴和群猴一起寻找山涧源头，来到瀑布旁，石猴第一个跳进瀑布，竟发现了水帘洞。
第三部分(3-4)：写群猴进入水帘洞，拜石猴为王。
这是啥意思呢
比喻看问题总是以点代面、以偏概全。
这个怎么用呢
我们看事情要全面分析,不能盲人摸象各执一词。
最近蒋老师上课上哑了嗓子，有同学说蒋老师你是不是换人了，声音不是你的，请大家放心还是我。今天我要给大家讲的成语故事叫做盲人摸象。
盲人摸象，比喻对事物只凭片面的了解，或者局部的经验就乱加猜测，想做出全面的判断，而这种判断往往是错的。相传佛经里有这样一个故事，有个国王让人牵来一头大象，让几个盲人分别去摸，摸了一会儿，国王问这几个人，你们倒是说说大象到底长什么样子？
一个摸到象牙的人说“皇上，大象长得像一根大萝卜，就是没有叶子。”另一个摸到大象耳朵的人说“皇上，大象长的像簸箕，就像咱们扫地的时候用的簸箕一样。”摸到象头的人说“皇上，皇上不得了啦，大象像石头，像一块巨大无比的石头。”摸到大象鼻子的人说“皇上，大象像木锄一样可粗了，又圆圆的可以用来捣东西。”摸到大象肚子的人说“皇上，大象像缸，像一个巨大的缸还软软的，里面能装好多东西。”
摸到大象腿的人说他像柱子，摸到大象背的人说他像张床，摸到尾巴的人又说它像根绳子。国王听完了这些人的描述，哈哈大笑，他觉得真可笑，每一个人都说大象像不同的东西，可见这些人没有看到整个大象，只凭他们摸到的局部去了解是完全不靠谱的。
所以后来盲人摸象这个成语就流传了下来。我们用这个成语来形容，只对事物有片面的了解，就妄下结论，而这时候下的结论往往是不正确的。
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