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多年来，我们都在谈教育孩子、培养孩子的问题。那么，这个"养"字该怎么理解才能够更好地把握其中的意义？
"圈养"会使得孩子的性格孤僻，不会和他人相处，情商也不高。缺乏自由的天地给孩子驰骋要不利于孩子健康发展。此外，"放养"容易造成孩子没有规则的放纵，被放纵惯了的孩子不能正视自身，长大后会漠视社会的规则。
相比之下，教育孩子最好的方式是"牧养"，松紧有度，既有自由，也有限制。
圈养：孩子失去自由现在常见的问题是很多家长"圈养"孩子，导致孩子的活动范围和交往范围很小，成长方式单一，没有自由，生活得很枯燥无味。
很多孩子每天学校、家庭、补习班三点一线，一天到晚做作业、写试卷、上补习课堂，连门都很少出，更别说去参加设什么活动了。于是，孩子的发展被束缚，家长替代了孩子的成长。"圈养"让孩子的成长失去了很多的意义和精彩。
心理学研究表示，父母错误的"圈养"方式是造成孩子习得性无助的重要原因。如果父母对孩子的要求过于严苛粗暴，一旦孩子出现过错就严加批评，久而久之，孩子就会感觉自己什么事都不愿意去尝试，自己太蠢，什么事情都做不好。
家庭教育中过多的限制和束缚犹如"雷击"意义，会让孩子变得自卑，觉得自己一无是处，最终陷入"习得性"无助的深渊之中，对其他事物也缺乏信心。
放养：教育惰性的挡箭牌给孩子一个快乐幸福、无忧无虑的童年，这是许多家长发自肺腑的的期望。身边越来越多的父母开始推崇"放养"的教育方式，他们觉得现在的孩子压力太大，在童年一定要给孩子最大的自由，才是给孩子最好的爱。
可是，宽松的放养方式常常会出现完全撒手不管的问题，造成孩子过于自由，没有规矩，也难以在社会上立足。
错误的"放养"教育，明明就是自己懒，而且不愿意花心思、花时间陪伴孩子，却拿"放养"做挡箭牌。
对于教育，有原则地控制，而不是毫无原则地放手。真正的放养教育，放的是孩子的思维，养的是孩子的习惯。
千万别等孩子长大了，才想方设法地去弥补他成长中你缺席的那些时光，也别用"放养才能给孩子自由"、"父母少干涉孩子的生活"和"静待花开"的理由，来为自己教育的惰性和不负责任作借口。
儿童成长讲究"牧养""牧养"有"放养"的意思，它要求家长要给孩子一定的自由，但是又不是撒手不管，而是比喻我们要像有经验的牧羊人放牧一样，把羊群带到广阔的草地，让羊群在草地上奔跑、尽情地吃草——家长要引领孩子到更广阔、更自由、富有营养的知识空间，给孩子自己选择的机会，激发他主动学习、自主探索的愿望和热情。
"牧养"是一个很形象的说法，它的价值核心是激发儿童求知的主动性和积极性。家长可以带着孩子去参观各个地方的博物馆，去参与各项社会公益活动，让孩子热爱阅读，有目的地去实践。这样"牧养"的方式有利于充分调动孩子成长的积极性，他们会更加快乐、主动、积极地参与到生活的活动当中。
正确的"牧养"方式"父母管教权柄的来源，正确的教养目标，儿童心灵发展的过程，子女教养的关键之处，合适的训练方式。"父母要学会用"牧养"的方式引导孩子自由发展。了解孩子的心思意想法，并用慈爱关注孩子的内心，这样才能引导儿女认识自己自我，自由发展自我，走上人生正道。
遵循孩子自身发展的规律生命的成长是需要日积月累的，不能够"催化"成长。"牧养"其中包含了"慢"的意味，它指在教育上尊重孩子，要有耐心，不盲从，不急于求成，更不可以急功近利，应该让孩子按着自身的规律一点儿一点儿地成长。
需要明确的是，父母的引导只是提供了一种帮助、一种手段，它重在通过引导的过程让孩子学会"求"的方法、激发其深入去探索的渴望，而不在于父母能为孩子做什么事情、做多少事情。
孩子具有天然的、内在的发展愿望和与生俱来的好奇心，"牧养"最重要的职责就是保护并且持续激发孩子这种探索欲望和发展动力。因此，最核心的就是要遵循孩子的成长规律。
尊重孩子的个性心理学家卡尔古斯塔夫·荣格在《心理类型学》一书中写道："植物要开花结果，首先需要的是适合自己的土壤。"
每个孩子都有自己的个性，家长不要试图改变、强加干预，而是要学着尊重孩子的孩子的个性，平等地对话，这样才能使亲子关系更加融洽。
尊重孩子的个性发展，就是为了找到适合孩子成长的"沃土"，找到适合孩子状态的教育环境，更好地培养孩子。
不要看到孩子沉静，反而要让他能言善辩；不要看到孩子生性活泼，就想着让他安静做事。强求孩子改变性格，只会阻碍他发挥自身的性格优点。
当孩子有自己的性格特点和兴趣爱好的时候，父母应该呵护，应"顺木之天性"，鼓励他发展个性，并且在一旁耐心地指导他开发自己的潜能。只有让孩子充分发挥自身的性格优势，才能让孩子更自信。
教会孩子理解规则，培养敬畏之心"没有规则不成方圆"，"放养"的负面结果是孩子不懂规则，恣意妄为。
让孩子理解规则并且身体力行地去遵循规则，是教育孩子认识世界的第一步，也是教会孩子保护自己的关键。这就像是在告诉孩子，可以去玩耍，但是不能去马路上玩耍，因为车很多，速度有很快，很容易出现事故。
如果说孩子自由探索是硬币的一面，那么理解并遵守规则就是硬币的另一面。而且，只有教会孩子理解和遵守规则，才能保证他们健康快乐地成长。
此外，孩子一开始是没有敬畏之心的，对世界万物很多时候只知道控制，却不知道如何正确地对待外物。父母要教会孩子尊敬他人，爱惜事物，在自由的同时把握好度。
帮助孩子养成好习惯，意识到分寸感和界限感英国作家萨克雷说过："播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。"讲出了培养良好行为习惯的重要性。
每个孩子都喜爱自由自爱、天性就爱玩耍，而且排斥束缚和许多的好习惯，而父母照顾得孩子无微不至，但是好习惯的养成，对于孩子来说，是毕生可用的财富。
教会孩子们分寸感和界限感也是十分重要的，人和人、人和物之间都会有各自的安全范围，每个人都要学会保持与他人的距离，以保护自己，而且不侵犯他人。
孩子一旦没有分寸，就容易随意越界，招致无数的问题和麻烦，若是如此，那怎么能让孩子快乐地成长呢？
所以，那些希望孩子自由快乐，却又盲目"放养"的父母们，要先学会让孩子改掉自身的不良习惯，培养好习惯，更要引导孩子意识到分寸和界限的存在。只有这样，他们才会有能力快乐地生活。
我是尼莫妈妈育儿师，也是4岁宝宝的妈妈，在养育和教育孩子过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！
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