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近日，省教育厅发布《浙江省教育厅关于实施初中学业水平考试全省统一命题的通知》和《浙江省教育厅关于做好优质普通高中分配生招生工作的通知》。
《通知》具体内容，一起来看↓↓
一、初中学业水平考试的定位
初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，兼顾学生毕业和升学需要，考试成绩是学生毕业和升学的主要依据。由省级教育行政部门制定统一要求，由各设区市组织实施，全省初中毕业班学生均需参加。
二、考试范围和统一命题科目
教育部《义务教育课程方案（2022年版）》设定的全部科目纳入初中学业水平考试的范围，各地应当促进学生认真学好每门课程，完成国家规定的义务教育学业。结合浙江实际，确定语文、数学、英语、科学、社会（含道德与法治、历史与社会，下同）和体育与健康等6门科目为全省统一考试科目，成绩计入高中阶段学校招生录取总分。信息科技、艺术、劳动以及科学实验等暂不列入全省统一考试科目，可以按等级制列入考核，具体由各设区市自主实施。综合素质评价是高中阶段学校招生录取的重要参考，是否赋分计入录取总分由各设区市教育局决定。
根据教育部工作部署，结合浙江实际，从2024年起，语文、数学、英语、科学、社会等5门科目实行省级统一命题，卷面总分值为620分。具体考试科目、卷面分值、考试形式、考试日期、考试时间见下表：
“社会”于2024年、2025年设置过渡期，同时命制开卷考试试卷和闭卷考试试卷，由省级统一命题，分值均为100分。原采用开卷方式的地区2024年、2025年可继续选择开卷。2026年起，全省统一采取闭卷考试。
“英语”总分值120分，其中笔试100分、听力20分。英语听力部分可以采用人机对话考试替代，分值为20分，由设区市教育局自行选定，并自主命题。选择英语人机对话考试的地区，笔试部分使用省级统一命题试卷，笔试考试时长85分钟（16:10—17:35）。
“体育与健康”的考试方式、项目和标准等由各设区市教育局制定，考试日期不迟于5月底，分值在30—50分之间。
三、命题原则与标准
初中学业水平考试省级统一命题依据义务教育课程标准，严格遵循以下原则。
（一）落实立德树人根本任务。考试命题工作要坚持正确政治方向，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。注重加强对学生理想信念、爱国主义、品德修养、知识见识、奋斗精神、综合素质等方面的考查，积极培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，引导学生树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观和宗教观，促进学生德智体美劳全面发展。
（二）依据课程标准科学命题。取消初中学业水平考试大纲或考试说明，严格依据义务教育课程标准命题，不超标命题或随意扩大、压减考试内容范围，严禁将高中课程内容、学科竞赛试题等作为考试内容。
（三）发挥引导教育教学作用。命题要注重引导学校落实德智体美劳全面培养的教育体系，引导教师积极探索基于情境、问题导向、深度思维、高度参与的教育教学模式，引导学生自主、合作、探究学习，充分发挥考试对推动教育教学改革、提高学生综合素质、促进学生全面健康成长的重要导向作用。
（四）提升试题科学化水平。科学合理设置试卷难度，既注重考查基础知识、基本技能，又注重考查思维过程、创新意识和分析问题、解决问题的能力。结合不同学科特点，合理设置试题结构，减少机械记忆试题和客观性试题比例，提高探究性、开放性、综合性试题比例，积极探索跨学科命题。
四、考试组织评价
各地初中学业水平考试组织与阅卷评价工作由各设区市教育局统一领导、统一组织。各地应当成立综合阅卷组、学科阅卷组和质检组，综合阅卷组和质检组主要由有关学科专家构成，学科阅卷组主要由初高中教师、教研员构成。综合阅卷组负责组织试评、明确评分具体要求、开展阅卷人员培训；学科阅卷组负责本学科阅卷评分；质检组负责抽检阅卷质量。各地要建立主观性试题“一题多评”制度和抽检复核制度，确保阅卷质量。省教育厅建立阅卷抽查制度，切实加强对各地阅卷工作的指导和监督。
根据国家和省有关高中招生管理工作的规定，现阶段浙江省各高中阶段学校的招生录取工作，仍由各设区市教育局组织实施。
五、组织保障
各设区市教育局要建立健全初中学业水平考试领导小组及相关工作机制，全面负责本区域初中学业水平考试工作的组织、管理、监督、考核和评阅，切实保障考生权益，确保初中学业水平考试工作平稳有序。各地要切实做好考试各环节的安全保密工作，考前和施考期间，加强监考教师和考务人员的培训工作，加强考风考纪教育，加强对考点的巡视与管理，防止发生各种泄密、舞弊、安全等事件。各地要进一步完善中考标准化考点建设，实现考点考场图像实时视频监控、全程录像。
浙江省教育厅关于做好优质普通高中分配生招生工作的通知
一、分配生招生计划
（一）优质普通高中分配生招生计划应当以初中学校毕业生人数为依据，按比例分配到每所初中学校。学校教育主管部门根据普通高中分配生招生计划数和初中学校应届毕业生数，确定招生区域内各初中学校的分配生名额，不得与初中学校办学水平等挂钩。
（二）优质普通高中分配生招生比例不得低于学校招生计划总数的60%；2025年起，分配生招生比例达到学校招生计划总数的70%。不得以任何名义占用分配生招生名额。
（三）优质普通高中名单由学校教育主管部门认定并事先公布，可实行动态管理。分配生招生具体实施细则由学校教育主管部门制定，招生计划和方案应当及时提前向社会公布。
二、分配生报名资格
（一）报名条件
1.学籍要求。具有浙江省学籍且在同一初中学校（校区）在籍在读满3年的应届毕业生方可参与分配生招生，中途转学的学生不得参与分配生招生。各地各校不得以非当地户籍为由限制学生参与分配生招生。
2.综合素质评价要求。初中生综合素质评价成绩和等第可作为分配生招生的前置条件，具体要求由各设区市教育局制定。
（二）资格审定
1.学校审查。各初中学校应当对本校学生进行资格审查，对不符合资格的学生应当明确告知学生及家长，名单经全校公示无异议后报教育主管部门。
2.主管部门复查。教育主管部门应当对各初中学校审查结果进行复查审定，审定结果报设区市教育局。
三、分配生录取办法
（一）分配生录取工作须在初中学业水平考试（以下简称中考）成绩发布后进行，依据中考成绩录取。不得将中考以外的任何考试或竞赛成绩与分配生招生录取直接或间接挂钩。
（二）分配生录取不得限定排名位次，原则上不得划定录取基准分数线。如因辖区内初中学校发展不平衡，确需划定基准分数线的，应当由设区市教育局统筹划定，并确保分配到校的名额录取率不低于95%。
（三）具有分配生资格的学生可依据各普通高中（含校区，下同）分配到所在初中学校的分配生名额，自主选择填报。各普通高中根据学生中考成绩，在符合条件的分配生中，由高分到低分依次录取，实行分校录取，录完为止。
（四）分配生招生录取的批次以及志愿填报等具体实施细则由设区市教育局制定，原则上应当在统招生前录取。已录取的分配生不得参加后续招生录取。分配生录取后如有剩余名额，纳入各普通高中统招计划。
四、工作要求
（一）各地各校要高度重视分配生招生工作，及时、准确将有关政策传达到广大教师、学生和家长，规范、透明、公正地做好分配生招生工作。
（二）《通知》要求从2024年1月1日起施行，各市、县（市、区）分配生招生计划和实施细则应当于2023年12月底前报省教育厅备案，并向社会公开发布。
转自：教育之江
来源： 浙江发布
近日，省教育厅发布《浙江省教育厅关于实施初中学业水平考试全省统一命题的通知》和《浙江省教育厅关于做好优质普通高中分配生招生工作的通知》。
《通知》具体内容，一起来看↓↓
一、初中学业水平考试的定位
初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，兼顾学生毕业和升学需要，考试成绩是学生毕业和升学的主要依据。由省级教育行政部门制定统一要求，由各设区市组织实施，全省初中毕业班学生均需参加。
二、考试范围和统一命题科目
教育部《义务教育课程方案（2022年版）》设定的全部科目纳入初中学业水平考试的范围，各地应当促进学生认真学好每门课程，完成国家规定的义务教育学业。结合浙江实际，确定语文、数学、英语、科学、社会（含道德与法治、历史与社会，下同）和体育与健康等6门科目为全省统一考试科目，成绩计入高中阶段学校招生录取总分。信息科技、艺术、劳动以及科学实验等暂不列入全省统一考试科目，可以按等级制列入考核，具体由各设区市自主实施。综合素质评价是高中阶段学校招生录取的重要参考，是否赋分计入录取总分由各设区市教育局决定。
根据教育部工作部署，结合浙江实际，从2024年起，语文、数学、英语、科学、社会等5门科目实行省级统一命题，卷面总分值为620分。具体考试科目、卷面分值、考试形式、考试日期、考试时间见下表：
“社会”于2024年、2025年设置过渡期，同时命制开卷考试试卷和闭卷考试试卷，由省级统一命题，分值均为100分。原采用开卷方式的地区2024年、2025年可继续选择开卷。2026年起，全省统一采取闭卷考试。
“英语”总分值120分，其中笔试100分、听力20分。英语听力部分可以采用人机对话考试替代，分值为20分，由设区市教育局自行选定，并自主命题。选择英语人机对话考试的地区，笔试部分使用省级统一命题试卷，笔试考试时长85分钟（16:10—17:35）。
“体育与健康”的考试方式、项目和标准等由各设区市教育局制定，考试日期不迟于5月底，分值在30—50分之间。
三、命题原则与标准
初中学业水平考试省级统一命题依据义务教育课程标准，严格遵循以下原则。
（一）落实立德树人根本任务。考试命题工作要坚持正确政治方向，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。注重加强对学生理想信念、爱国主义、品德修养、知识见识、奋斗精神、综合素质等方面的考查，积极培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，引导学生树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观和宗教观，促进学生德智体美劳全面发展。
（二）依据课程标准科学命题。取消初中学业水平考试大纲或考试说明，严格依据义务教育课程标准命题，不超标命题或随意扩大、压减考试内容范围，严禁将高中课程内容、学科竞赛试题等作为考试内容。
（三）发挥引导教育教学作用。命题要注重引导学校落实德智体美劳全面培养的教育体系，引导教师积极探索基于情境、问题导向、深度思维、高度参与的教育教学模式，引导学生自主、合作、探究学习，充分发挥考试对推动教育教学改革、提高学生综合素质、促进学生全面健康成长的重要导向作用。
（四）提升试题科学化水平。科学合理设置试卷难度，既注重考查基础知识、基本技能，又注重考查思维过程、创新意识和分析问题、解决问题的能力。结合不同学科特点，合理设置试题结构，减少机械记忆试题和客观性试题比例，提高探究性、开放性、综合性试题比例，积极探索跨学科命题。
四、考试组织评价
各地初中学业水平考试组织与阅卷评价工作由各设区市教育局统一领导、统一组织。各地应当成立综合阅卷组、学科阅卷组和质检组，综合阅卷组和质检组主要由有关学科专家构成，学科阅卷组主要由初高中教师、教研员构成。综合阅卷组负责组织试评、明确评分具体要求、开展阅卷人员培训；学科阅卷组负责本学科阅卷评分；质检组负责抽检阅卷质量。各地要建立主观性试题“一题多评”制度和抽检复核制度，确保阅卷质量。省教育厅建立阅卷抽查制度，切实加强对各地阅卷工作的指导和监督。
根据国家和省有关高中招生管理工作的规定，现阶段浙江省各高中阶段学校的招生录取工作，仍由各设区市教育局组织实施。
五、组织保障
各设区市教育局要建立健全初中学业水平考试领导小组及相关工作机制，全面负责本区域初中学业水平考试工作的组织、管理、监督、考核和评阅，切实保障考生权益，确保初中学业水平考试工作平稳有序。各地要切实做好考试各环节的安全保密工作，考前和施考期间，加强监考教师和考务人员的培训工作，加强考风考纪教育，加强对考点的巡视与管理，防止发生各种泄密、舞弊、安全等事件。各地要进一步完善中考标准化考点建设，实现考点考场图像实时视频监控、全程录像。
浙江省教育厅关于做好优质普通高中分配生招生工作的通知
一、分配生招生计划
（一）优质普通高中分配生招生计划应当以初中学校毕业生人数为依据，按比例分配到每所初中学校。学校教育主管部门根据普通高中分配生招生计划数和初中学校应届毕业生数，确定招生区域内各初中学校的分配生名额，不得与初中学校办学水平等挂钩。
（二）优质普通高中分配生招生比例不得低于学校招生计划总数的60%；2025年起，分配生招生比例达到学校招生计划总数的70%。不得以任何名义占用分配生招生名额。
（三）优质普通高中名单由学校教育主管部门认定并事先公布，可实行动态管理。分配生招生具体实施细则由学校教育主管部门制定，招生计划和方案应当及时提前向社会公布。
二、分配生报名资格
（一）报名条件
1.学籍要求。具有浙江省学籍且在同一初中学校（校区）在籍在读满3年的应届毕业生方可参与分配生招生，中途转学的学生不得参与分配生招生。各地各校不得以非当地户籍为由限制学生参与分配生招生。
2.综合素质评价要求。初中生综合素质评价成绩和等第可作为分配生招生的前置条件，具体要求由各设区市教育局制定。
（二）资格审定
1.学校审查。各初中学校应当对本校学生进行资格审查，对不符合资格的学生应当明确告知学生及家长，名单经全校公示无异议后报教育主管部门。
2.主管部门复查。教育主管部门应当对各初中学校审查结果进行复查审定，审定结果报设区市教育局。
三、分配生录取办法
（一）分配生录取工作须在初中学业水平考试（以下简称中考）成绩发布后进行，依据中考成绩录取。不得将中考以外的任何考试或竞赛成绩与分配生招生录取直接或间接挂钩。
（二）分配生录取不得限定排名位次，原则上不得划定录取基准分数线。如因辖区内初中学校发展不平衡，确需划定基准分数线的，应当由设区市教育局统筹划定，并确保分配到校的名额录取率不低于95%。
（三）具有分配生资格的学生可依据各普通高中（含校区，下同）分配到所在初中学校的分配生名额，自主选择填报。各普通高中根据学生中考成绩，在符合条件的分配生中，由高分到低分依次录取，实行分校录取，录完为止。
（四）分配生招生录取的批次以及志愿填报等具体实施细则由设区市教育局制定，原则上应当在统招生前录取。已录取的分配生不得参加后续招生录取。分配生录取后如有剩余名额，纳入各普通高中统招计划。
四、工作要求
（一）各地各校要高度重视分配生招生工作，及时、准确将有关政策传达到广大教师、学生和家长，规范、透明、公正地做好分配生招生工作。
（二）《通知》要求从2024年1月1日起施行，各市、县（市、区）分配生招生计划和实施细则应当于2023年12月底前报省教育厅备案，并向社会公开发布。
转自：教育之江
来源： 浙江发布
昨晚，宁波市镇海区教育局发布的一则《关于做好2024年镇海区初中学业水平考试工作的通知》引发家长关注。根据通知显示，浙江省2024年初中学业水平全省统一考试（简称中考）时间是2024年6月22日-23日。
根据去年11月浙江省教育厅发布的“关于实施初中学业水平考试全省统一命题的通知”，中考时间为6月第三周的星期六和星期日。
2024年6月1日为星期六，6月2日为星期日，之前很多初三家长和老师推算，第三周应该是放在6月15日和6月16日，这样跟往年的中考时间也差不多。
2022年，杭州中考的时间为6月18日和6月19日；2023年，杭州中考的时间为6月17日和6月18日。
现在根据这个最新文件，感觉今年会推迟一周。
一些初三学生的老师和家长听说这个消息，觉得挺好的：“今年第一次全省统一命题，孩子这样可以多复习一周，不错。”
记者询问了杭州市教育局，相关负责人表示，中考时间是全省统一的，杭州市将根据省厅文件精神安排好中考相关工作。杭州有城区教育局工作人员说，已经收到了该通知。有所初中的家长说，他们学校应该已经接到通知，昨晚老师已经在班群里发了。
两地已发布体育中考方案
对于家长们特别关心的体育中考，目前为止，浙江只有绍兴和丽水已经明确了中考测试的相关要求（考试方式、项目和标准），其中丽水更是在1月15日已经确定了体育中考的选考项目。
丽水
1月15日下午，丽水市教育局组织召开2024年初中毕业生体育考试抽考项目抽选公布仪式，确定：立定跳远，男生引体向上或女生1分钟仰卧起坐为2024年中考体育抽考项目。
根据《丽水市初中毕业生体育考试实施意见的通知》精神, 2024年丽水中考体育考试分为必考、抽考和选考三个大项，每项分值均为10分，考生在每个大项中，各选一种体育项目即可，总分30分。
必考项目
必考项目包括耐力跑1000米（男生）、800米（女生），或100米游泳。
抽考项目
抽考项目包括立定跳远，一分钟跳绳，掷实心球，引体向上（男生）或一分钟仰卧起坐（女生）。
选考项目
选考项目包括篮球运球投篮、排球对墙垫球、足球绕杆、100米游泳（不得与必考项目重复选择）。
按照文件规定，在初三学年第一学期结束时由丽水市教育局招生考试中心统一抽选两项抽考项目，由考生选定一项报名参加考试。
绍兴
1月4日，绍兴市教育局发布了“关于明确2024年初中学业水平考试科目的通知”。
通知明确了2024年中考，“体育与健康”分值40分，考试项目、分值、标准和组考主体等与2022年保持一致，由绍兴各区、县 (市)教体局按省、市有关要求组织实施。首考原则上在5月中旬前完成。
2022年绍兴中考体育考试科目
必考项目
包括男生1000米跑、女生800米跑或男、女生100米游泳。
选考项目
选测一类，包括篮球运球上篮、排球垫球、足球运球；
选测二类，包括立定跳远、掷实心球、50米跑、男生引体向上、女生仰卧起坐。
每一位考生可以根据自己的兴趣爱好和特长，在必考项，选考一类、二类中各选一项应考。
昨晚，宁波市镇海区教育局发布的一则《关于做好2024年镇海区初中学业水平考试工作的通知》引发家长关注。根据通知显示，浙江省2024年初中学业水平全省统一考试（简称中考）时间是2024年6月22日-23日。
根据去年11月浙江省教育厅发布的“关于实施初中学业水平考试全省统一命题的通知”，中考时间为6月第三周的星期六和星期日。
2024年6月1日为星期六，6月2日为星期日，之前很多初三家长和老师推算，第三周应该是放在6月15日和6月16日，这样跟往年的中考时间也差不多。
2022年，杭州中考的时间为6月18日和6月19日；2023年，杭州中考的时间为6月17日和6月18日。
现在根据这个最新文件，感觉今年会推迟一周。
一些初三学生的老师和家长听说这个消息，觉得挺好的：“今年第一次全省统一命题，孩子这样可以多复习一周，不错。”
记者询问了杭州市教育局，相关负责人表示，中考时间是全省统一的，杭州市将根据省厅文件精神安排好中考相关工作。杭州有城区教育局工作人员说，已经收到了该通知。有所初中的家长说，他们学校应该已经接到通知，昨晚老师已经在班群里发了。
两地已发布体育中考方案
对于家长们特别关心的体育中考，目前为止，浙江只有绍兴和丽水已经明确了中考测试的相关要求（考试方式、项目和标准），其中丽水更是在1月15日已经确定了体育中考的选考项目。
丽水
1月15日下午，丽水市教育局组织召开2024年初中毕业生体育考试抽考项目抽选公布仪式，确定：立定跳远，男生引体向上或女生1分钟仰卧起坐为2024年中考体育抽考项目。
根据《丽水市初中毕业生体育考试实施意见的通知》精神, 2024年丽水中考体育考试分为必考、抽考和选考三个大项，每项分值均为10分，考生在每个大项中，各选一种体育项目即可，总分30分。
必考项目
必考项目包括耐力跑1000米（男生）、800米（女生），或100米游泳。
抽考项目
抽考项目包括立定跳远，一分钟跳绳，掷实心球，引体向上（男生）或一分钟仰卧起坐（女生）。
选考项目
选考项目包括篮球运球投篮、排球对墙垫球、足球绕杆、100米游泳（不得与必考项目重复选择）。
按照文件规定，在初三学年第一学期结束时由丽水市教育局招生考试中心统一抽选两项抽考项目，由考生选定一项报名参加考试。
绍兴
1月4日，绍兴市教育局发布了“关于明确2024年初中学业水平考试科目的通知”。
通知明确了2024年中考，“体育与健康”分值40分，考试项目、分值、标准和组考主体等与2022年保持一致，由绍兴各区、县 (市)教体局按省、市有关要求组织实施。首考原则上在5月中旬前完成。
2022年绍兴中考体育考试科目
必考项目
包括男生1000米跑、女生800米跑或男、女生100米游泳。
选考项目
选测一类，包括篮球运球上篮、排球垫球、足球运球；
选测二类，包括立定跳远、掷实心球、50米跑、男生引体向上、女生仰卧起坐。
每一位考生可以根据自己的兴趣爱好和特长，在必考项，选考一类、二类中各选一项应考。
今天，杭州发布了2023年杭州市区各类高中招生工作的通知。初中学业水平考试安排在今年6月17日、18日进行。
橙柿互动记者梳理了一下，拎了几条重点，一起来看看。
一、各学科试卷难度系数控制在0.75左右（和去年、前年相同）。
兼顾学生毕业和升学需要，严格防止试卷偏题、怪题、超过课程标准的难题。
二、录取分几个阶段，依次进行。
各类高中招生录取工作按中本一体试点招生、名额分配招生、自主招生和集中统一招生四个阶段的顺序依次进行。已被前一阶段招生录取的学生，不再进入后续阶段的招生录取。
在集中统一招生阶段，按第一批、第二批、第三批共三个批次进行。
三、每人可以填报28个志愿。
中考前一次性填报第一批、第二批升学志愿，按“平行志愿”进行投档录取。
第一批招生设8个平行志愿，第二批招生设20个平行志愿，考后录取时根据“分数优先、遵循志愿”的投档规则，按考生初中学业水平考试总成绩（含加分）和志愿，依次投档录取。
以下是具体的文件内容。
一、招生对象
符合下列条件之一的初中毕业生，可报考市区各类高中：
（一）杭州市区户籍的2023届初中毕业班学生或往届毕业生。
（二）浙江省内非杭州市区户籍、港澳台籍、外国籍的杭州市区初中学校2023届毕业班学生或往届毕业生。
（三）符合市区报考条件的外省籍进城务工人员随迁子女。其中，在杭州市区初中学校就读的2023届毕业班学生，须具有杭州市区初中阶段连续3年学习经历和学籍，且其父母双方或一方（或法定监护人，下同）在市区有合法稳定职业、合法稳定住所（含租赁）并按照国家规定在近3年内至少参加1年社会保险；往届毕业生须初中毕业当年符合市区报考条件。
（四）符合市委市政府《关于杭州市高层次人才、创新创业人才及团队引进培养工作的若干意见》（市委〔2015〕2号）规定，可以在市区报考的引进高层次人才、创新创业人才子女；经省委人才办认定的在杭省部属单位引进的高层次人才子女；在杭州市区初中学校就读并毕业，其父母双方或一方持有市区公安机关颁发的《浙江省引进人才居住证》《杭州市特聘专家证书》、属地为杭州的《浙江省海外高层次人才居住证》的引进人才子女。
各类高中学校在册学生不得报考。
二、招生计划
按市区初中毕业生均能升入高中段学校、普职教育协调发展的原则，编制市区各类高中招生计划。各高中学校招生计划见《2023年杭州市区各类高中报考指南》。
三、综合素质评定
初中毕业生综合素质评定工作，按《杭州市教育局关于进一步完善杭州市区初中学生综合素质评定工作的通知》（杭教初〔2012〕1号）执行，综合素质等级评定和综合评语中的操行等第评定作为各类高中招生录取的前置条件。
四、初中学业水平考试
（一）初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，考试成绩是学生毕业和升学的基本依据。初中毕业班学生均需参加学业水平考试。
（二）初中学业水平考试包括文化课考试和体育考试。文化课考试在2023年6月17日、18日进行，体育考试在2023年4月至5月进行。
（三）初中学业水平考试科目、考试形式、答卷时间、满分分值、计分方式如下：
（四）初中学业水平考试的命题工作由杭州市教育考试院、杭州市基础教育研究室组织实施。进一步提升中考命题质量，以学科《课程标准》为依据，以促进学生发展核心素养为重点，加强试题与社会实际和学生生活的联系，注重考查学生的学科思维能力及在真实情景中解决问题的能力。兼顾学生毕业和升学需要，严格防止试卷偏题、怪题、超过课程标准的难题，各学科试卷难度系数控制在0.75左右。初中学业水平考试的考务、评卷及招生录取的技术保障工作由杭州市教育考试院组织实施。
（五）市区初中学校应届毕业生的科学实验测试，由所在学校组织实施，成绩按合格或不合格评定；音乐、美术、综合实践活动等学科的测试由初中学校组织实施，成绩计入学生综合素质评价。
五、招生录取
（一）各类高中招生录取工作坚持公平、公正、公开的原则，积极完善基于初中学业水平考试成绩、综合素质评价的高中阶段学校招生录取模式。
（二）各类高中招生录取工作按中职与应用型本科一体化培养试点招生（以下简称“中本一体试点招生”）、名额分配招生、自主招生和集中统一招生四个阶段的顺序依次进行。已被前一阶段招生录取的学生，不再进入后续阶段的招生录取。
1. 中本一体试点招生
根据浙江省教育厅关于中本一体试点招生工作有关文件精神，在全市统一的中本一体试点招生平台，按“平行志愿”投档录取方式进行录取。
2. 名额分配招生
省一级重点普通高中、省一级普通高色示范学校及其领办的分校招收名额分配生。其中，省一级重点普通高中名额分配招生比例为学校招生计划数的60%；省一级重点普通高中分设的校区及领办的分校、省一级普通高色示范学校等名额分配招生比例为学校招生计划数的40%。
名额分配推荐生由初中学校在学业水平考试前等额推荐。学业水平考试后，招生学校根据学业水平考试总成绩（含加分），在达到相应录取批次基础控制分数线以上的名额分配推荐生中，按不低于95%的要求，由高分到低分择优录取。
3. 自主招生
实施自主招生的高中学校应分别制定相关类别自主招生实施方案，报市教育局备案后实施。自主招生的类别有：
（1）特长特色自主招生
特长特色自主招生共3个类别，包括特长生、列入自主招生的特色班及中外合作办学项目班。考生在3个类别中选择其中的一类一校报考，不得兼报。
学业水平考试前，特长特色自主招生先由招生学校进行术科（专业水平）测试。考生报名参加相关学校特长特色自主招生术科（专业水平）测试且成绩合格，即视作已完成所报特长特色自主招生志愿的填报。学业水平考试后，招生学校根据术科（专业水平）测试成绩、学业水平考试成绩（不含加分）按一定权重进行考核录取，其中学业水平考试成绩所占权重不低于30%。
（2）中等职业学校自主招生
根据办学定位和专业特点，中等职业学校经申请批准可单列计划自主招生。考生可在自主招生的学校和专业中选报1所中等职业学校的1—6个专业志愿。
学业水平考试前，中等职业学校自主招生先由招生学校进行专业适应性测试。考生报名参加相关学校自主招生专业适应性测试且成绩合格，即视作已完成所报学校（专业）自主招生志愿的填报。学业水平考试后，招生学校根据专业适应性测试成绩、学业水平考试成绩（不含加分）按一定权重计算考核总分（其中学业水平考试成绩所占权重为90%），并根据考生志愿及考核总分，按“平行志愿”投档录取方式进行录取。
上述两个类别的自主招生，按照特长特色自主招生、中等职业学校自主招生的顺序依次进行，已被特长特色自主招生录取的学生，不再进入中等职业学校自主招生的录取。
4．集中统一招生
自主招生录取结束后进行集中统一招生。集中统一招生按第一批、第二批、第三批共三个批次进行。
（1）第一、二批招生
省重点普通高中、省普通高色示范学校及其领办分校（含面向市区等额招生的萧山、余杭、临平、富阳、临安五区普通高中）的招生为第一批招生，其他各类学校（含普通高中、职业高中、技工学校、中专，下同）的招生为第二批招生。经省、市教育行政部门统筹核准的市区外民办普通高中面向市区的统筹招生均纳入第二批招生。
第一、第二批招生录取，采用初中学业水平考试前一次性填报上述两批次升学志愿、按“平行志愿”投档录取的方式进行。第一批招生设8个平行志愿，第二批招生设20个平行志愿，考生最多可分别填报8个和20个具有平行关系的学校（专业）志愿，考后录取时根据“分数优先、遵循志愿”的投档规则，按考生初中学业水平考试总成绩（含加分）和志愿，依次投档录取。
列入第一、第二批招生的部分学校特色班招生录取采用如下方式：先术科测试，合格考生填报相应特色班志愿（与第一、第二批志愿同时填报），初中学业水平考试后，按考生初中学业水平考试总成绩（含加分）和志愿，纳入相应批次按“平行志愿”投档录取。
（2）第三批招生
第一批、第二批招生录取结束后，招生学校未完成的招生计划纳入第三批招生。
上述招生录取的具体实施办法分别另行制定。
（三）各类高中招生录取的前置条件
升入省重点普通高中、省普通高色示范学校及其领办分校的市区初中学校应届毕业生，其综合评语中的操行等第须合格及以上，综合素质等级评定须6项全部合格（P等）且其中获得优秀（A等）项数3项及以上，初中毕业生科学实验测试合格。
升入中等职业学校“中高职一体化”五年制班的市区初中学校应届毕业生，其综合素质等级评定须6项全部合格（P等）及以上；其他学校与专业录取的学生，综合素质等级评定须4项合格（P等）及以上。
橙柿互动记者 张娜
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