当前位置:首页 > 黄道吉日

火把节是哪个民族的节日拼音怎么读(火把节是哪个民族的节日)

发布时间:2024-04-14 07:42:31作者:未及挽留来源:网友上传

火把节是哪个民族的节日拼音怎么读(火把节是哪个民族的节日)

本文目录一览:

统编语文二年级下册识字2《传统节日》图文解读+知识点+同步练习

知识点

一、学习目标

1. 认识“传、统”等15个生字,会写“贴、街”等9个字,会写“节日、春节”等12个词语。

2. 朗读课文,背诵课文。

3.了解我国的传统节日,能按时间顺序排列。联系生活,选一两个节日,说说自己是怎么过节的。

二、我会写注音及组词

贴:tiē(贴画、张贴、贴心)

街:jiē(街道、街上、街灯)

舟:zhōu(龙舟、渔舟、轻舟)

艾:ài(艾草、艾子、艾香)

敬:jìnɡ(敬爱、敬礼、敬意)

转:zhuǎn(转身、转头、转让)

团:tuán(团员、团圆、团结)

热:rè(热爱、热水、冷热)

闹:nào(热闹、打闹、闹钟)

三、我会认注音及组词

传:chuán(传统、传说、传话)

统:tǒng(统一、总统、统考)

宵:xiāo(元宵、宵夜、今宵)

巷:xiàng(小巷、巷子、巷口)

祭:jì(祭拜、公祭、祭文)

堂:táng(课堂、礼堂、堂弟)

乞:qǐ(乞讨、乞求、乞巧)

巧:qiǎo(灵巧、巧干、巧手)

郎:láng(新郎、郎中、令郎)

饼:bǐng(饼干、画饼、豆饼)

赏:shǎng(玩赏、观赏、赏金)

菊:jú(菊花、黄菊、墨菊)

四、多音字

传:chuán(传说)zhuàn(传记)

重:zhòng(重量)chóng(重复)

五、近义词

转眼——转瞬 团圆——团聚 热闹——喧闹

六、反义词

欢笑——痛苦 热闹——冷清 团圆——分离

七、理解词语

大街小巷:大的街道。小的巷子。泛指城市的各边街巷。

窗花:剪纸的一种,多做窗户上的装饰。

乞巧:旧俗,农历七月七日夜(或七月六日夜)妇女在庭院陈设瓜果,向织女星祈祷,请求帮助她们提高刺绣缝纫的技巧。

祭扫:在墓前祭奠打扫;扫墓。

登高:上到高处; 也特指重阳节登山也叫登高。

转眼:形容时间极短。

团圆:(夫妻、父子等)散而复聚。

热闹:(景象)繁盛活跃。

八、句子解析

1.春节到,人欢笑, 贴窗花,放鞭炮。

“人欢笑”写出过春节时,人们的心里很高兴。

2.清明节,雨纷纷,先人墓前去祭扫。

“雨纷纷” 是环境描写,写出了一种凄风苦雨的天气,也代表人们的哀伤的心情。

3.过端午,赛龙舟,粽子艾香满堂飘。

这句话是对端午节人们的活动描写。“赛龙舟”是南方人们的必不可少的民俗活动。

4.七月七,来乞巧,牛郎织女会鹊桥。

这句话写了七月七的民俗活动和相关传说。“乞巧”是中国传统习俗,农历七月初七的晚上,妇女在院子里陈设瓜果,向织女星祈祷,请求帮助他们提高刺绣缝纫的技巧。

5.转眼又是新春到,全家团圆真热闹。

结尾这一句呼应了开头的一句。又一次写到春节。

九、问题归纳

1.读课文,想一想:本文介绍了哪些传统节日?

本文介绍了7 个传统节日:春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节。

2.为什么说“重阳节,要敬老”?

“要敬老”是因为,重阳节又称为老人节,举行许多尊老爱老活动。

3.品读描写节日风俗的句子,看看这些节日有哪些民俗活动?

每个节日的民俗活动各不相同:春节里人们贴窗花,放鞭炮;元宵节人们看花灯,清明节扫墓踏青,端午节赛龙舟,吃粽子,插艾叶;七月七,乞巧,中秋节赏月吃月饼,重阳节登高踏秋,尊老。

4.你最喜欢哪个传统节日?为什么?

我最喜欢的节日是春节,因为最隆重,最热闹。

十、课文主题

本文以儿歌的形式介绍了我国的几个传统节日,每个节日的风俗民情,表达了对我国传统文化的热爱和赞美之情。

有关节日的古诗词:

春节节

元日

(宋)王安石

爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏;

千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。

元宵节

上元夜

(唐)崔液

玉漏铜壶且莫催,铁关金锁彻夜开;

谁家见月能闲坐,何处闻灯不看来。

清明节

清 明 (唐)杜牧

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

端午诗

端午日赐衣

唐•杜甫

宫衣亦有名,端午被恩荣。

细葛含风软,香罗叠雪轻。

自天题处湿,当暑著来清。

意内称长短,终身荷圣情。

中秋节

天竺寺八月十五日夜桂子

作者:皮日休

玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新。

至今不会天中事,应是嫦娥掷与人。

水调歌头 (宋)苏轼

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。

我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇。高处不胜寒,起舞弄清影,何似在人间!

转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事故难全,但愿人长久,千里共婵娟。

重阳节

九月九日忆山东兄弟 (唐)王维

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

醉花阴 (宋)李清照

薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。佳节又重阳,玉枕纱厨。半夜凉初透。

东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。

采桑子 (现代)

人生易老天难老,岁岁重阳。今又重阳,战地黄花分外香。

一年一度秋风劲,不似春光。胜似春光,寥廓江天万里霜。

教材课后习题参考答案

2.按照时间顺序排列下面的节日,再选一两个说说你是怎样过节的。

端午节 清明节 元宵节 春节 重阳节 中秋节

春节→元宵节→清明节→端午节→中秋节→重阳节

元宵节:我们这里又叫“小年”,非常热闹。这一天,人们都要吃元宵,大街小巷都有卖元宵的,现做现卖。晚上人们要在公园里看花灯,放烟花。小朋友们挑着灯笼,满街逛,放鞭炮。

中秋节:在我们这儿是除了春节外,第二重要的节日。这一天,人们从各地回到自己的家乡,团圆赏月。吃月饼,聚餐。

3.我国很多民族都有自己的传统节日,你知道有哪些吗?

中国一共有55个少数民族和一个多数民族,各民族的节日丰富多彩,著名的有:蒙古族的那达慕、傣族的泼水节、傈僳族的刀杆节、彝族的火把节、白族的三月街、哈尼族的扎勒特、藏族的酥油花灯节、景颇族的目脑纵歌、拉祜族的月亮节、苗族的花山节等等。

图文解读

同步练习1

一、在正确的读音下面画上“ ”。

①大街小巷(xiànɡ hànɡ)都挂起了红红的灯笼。

②过年时,全家团圆真热闹(lào nào)。

③中秋节到了,我们全家一块儿吃月饼(bǐnɡ bǐn)。

二、选择正确答案。

①下面全部是传统节日的一组是( )

A.春节 端午节 中秋节 元宵节 教师节

B. 国庆节 春节 端午节 清明节 元宵节

C. 春节 端午节 中秋节 元宵节 重阳节

②下面节日是按时间先后顺序排列的一组是( )

A.中秋节 重阳节 清明节 端午节 春节

B. 春节 清明节 端午节 中秋节 重阳节

C.春节 清明节 中秋节 重阳节 端午节

三、结合课文,说说重阳节有哪些风俗习惯?

四、课文综合阅读。

元宵节,看花灯,

大街小巷人如潮。

清明节,雨纷纷,

先人墓前去祭扫。

1.“街”是 结构的字,它的部首是 ,除了部首还有 画。

如果用音序查字法,它的音序是 ,音节是 ,我可以用它组一个词 ,并且用这个词说一句话 。

2.选用合适的解释。

①“先人”指的是( )

A.先生 B.先前的人 C.死去的前辈

②“花灯”指的是( )

A.灯笼。它是起源于中国的一种汉族传统民俗工艺品。

B.用花扎成的灯。

C.元宵节这天所有的灯。

五、请写出下列诗句中的传统节日。

①遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 这个节日是:

②爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 这个节日是:

③五月五日天晴明,杨花绕江啼晓鹰。 这个节日是:

④家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。 这个节日是:

答案:

一、 ①xiànɡ ②nào③bǐnɡ

二、 ①C ②B

三、 在重阳节的时候,人们去赏菊,登高。

四、1. 左中右 彳 9 J jiē 示例:街上 我在街上买了一本书。2. ①C ②A

五、①重阳节②春节③端午节④乞巧节

同步练习2

同步练习3

火把节是什么民族的节日

火把节是中国及一些东南亚国家的传统节日,主要流行于彝族、纳西族、白族、傣族等民族中。火把节通常在农历二十四节气中的“夏至”前后举行,时间大约在6月中旬至下旬。火把节是这些民族祈求丰收、祛病除邪、保佑平安的节日,具有丰富的文化内涵和民间习俗。

火把节的起源有很多说法,其中一种传说是关于古代彝族英雄支格阿龙的。据说在古代,支格阿龙勇敢地与恶魔进行斗争,最终将恶魔驱逐出彝族人民的土地。为了纪念这位英雄,人们在每年的这个时候举行火把节,用火把驱逐邪恶、祛除疾病,祈求平安和丰收。

在火把节期间,人们会举行各种活动来庆祝这个节日。其中最重要的活动就是点燃火把。人们会在家中和村口点燃火把,以驱逐邪恶和疾病。此外,还有歌舞、斗牛、赛马、摔跤等民间表演和比赛活动。

在火把节期间,人们还会举行祭祀活动,向祖先和神灵祈求丰收和平安。祭祀活动通常包括祭祖、祭神、祭田等仪式。这些仪式通常由村里的长者或祭司主持,具有浓厚的民间信仰色彩。

火把节不仅是一个民族传统节日,也是一个团结、和谐的社区活动。在火把节期间,不同年龄、性别和身份的人们都会聚在一起,共同参与这个节日的庆祝活动。这种集体活动不仅加强了社区的凝聚力,也传承了民间文化。

火把节是中国及一些东南亚国家的传统节日,主要流行于彝族、纳西族、白族、傣族等民族中。火把节是这些民族祈求丰收、祛病除邪、保佑平安的节日,具有丰富的文化内涵和民间习俗。在火把节期间,人们会举行各种活动来庆祝这个节日,加强社区的凝聚力,传承民间文化。