八字的差异决定了每个人不同的命运。有时候孩子的生活很顺利，有时候他的生活很坎坷。这一切都取决于每个人的不同生日，所以我们应该看看每个人出生时的不同财富，以及哪些时候孩子的财富是最好的。
最好是出生时间
子时(23:00-1:00）。这个时候出生的朋友调皮淘气，温柔的面具只是外界的武器，简单忠诚。而且他们聪明灵活。他们出生在这个时候，生来就有一颗月德高贵的幸运星来守护财富和丝绸宫殿。他们从小就长得很漂亮，很受欢迎。长大后，男人才华横溢，女人软玉温暖芬芳，让人少担心。未来官高事顺，成就伟业。
(7:00-9:00）。小时候出生的孩子通常做事很圆滑，很顽强，知道怎么忍。生来就有龙德吉星的祝福，男人有礼貌，女人天生丽质。他们从小就很聪明，长大后很有前途。另一方面，长大后，他们有钱入住财富和丝绸宫，运气好，意外之财加身，终于挺身而出。长大后，可以说是幸双全，为家庭增添财富和福气。
生于毛时(5:00-7:00）。大多数出生在毛石的孩子都很聪明。他们从小就有优越的智商。他们做事效率高，质量好。他们生来就有福有财。他们很幸运能得到钱。他们也有很强的耐力和意志力，注定要成就事业。他们不仅运气好，而且把这种运气带给了家庭。他们也是一个非常孝顺的孩子。
运势不佳的出生时间
生命不好的出生时间:下午(11:00~12：59）。中午出生的人有两种五行:火和土，都是阳，所以天生阳气过剩，尤其是女性，在这个时期出生很差，会带来很大的负面影响。
会让女人性格太强硬，太固执，很难改变，做事太雄心勃勃，从不说不做，很难有所作为。所以他们的生活很不顺利，经常走一些弯路，生活很艰难。
每次看到宝妈群里大家热闹地分享自己孩子最近的“新技能”，兜兜妈妈心里很不是滋味。
这几个孩子都是差不多月份出生的，按理来说孩子各项“技能”的掌握程度也会相当。
但是现实是别家的孩子已经开始背古诗，唱儿歌，而自己儿子却还只会说“爸爸”、“妈妈”这种简单的叠词。
考虑到兜兜的表达能力比同龄人差了一大截，兜兜妈想要给孩子报个早教班，期望他在群体的氛围里能够多开口说话。
但是上了几节课下来，兜兜的语言能力似乎还是没有什么长进。这让兜兜妈不禁开始怀疑，是不是自己的孩子智商有问题，没有别的孩子那样机灵？
和兜兜妈的焦虑不同，兜兜爸在这件事上显得“淡定”不少。他觉得孩子说话早晚并没有什么差别，自己小时候也很迟才会说话，不影响自己现在成为一名口齿伶俐、口若悬河的销冠。
听到兜兜爸的话，兜兜妈还是放心不下，她打算带兜兜去当地有名的儿科医院，找医生好好检查看看是不是孩子的智力发育出现了问题。
儿科医生每天都会面对不少像兜兜妈这样焦虑的家长，他们生怕自己的孩子输在“起跑线”上，总是喜欢和别家的孩子作比较。比较之后，他们就会开始怀疑是不是自己的孩子智商有问题。
儿科医生表示：像“说话早的孩子智商高”这种说法，其实是没有科学依据的。孩子说话早晚，和孩子的智商关系并不大，这只是孩子语言能力的一种表现。
听了医生的话，兜兜妈感觉到了久违的心安，但是她依旧不明白，为什么自己的孩子和同龄的孩子相比较，在语言能力上的差距如此明显？
兜兜妈的焦虑，其实在现在的父母当中非常普遍。当别家的孩子已经开始念儿歌，背故事，自己家的孩子却支支吾吾地只会蹦出几个简单词汇，做父母的难免会着急。
儿科医生解释：孩子的语言能力强弱，和大脑中的一块区域的发育有关系，这块区域叫“布罗卡氏区”。这块区域的发育得比其他孩子早，孩子说话也就早。
而那些“贵人语迟”到了2、3岁还不能沟通的孩子，这块区域的发育就比较迟。
布罗卡氏区的发育早晚，和孩子的智商高低并没有什么直接的关联。这也是为什么，有些孩子在2岁半体检的时候还不怎么会说话，到了3岁突然会迎来“语言大爆发”。
虽然说话早晚和孩子的智商并无关联，但是孩子说话早的好处非常明显。孩子可以更好地表达自己的想法，也能够学习更多的知识，促进大脑的发育。
说话早的孩子，在社交上的优势也比较明显，能将交到更多的朋友。因此，爸爸妈妈们还是需要帮助孩子多多开发“布罗卡氏区”，让孩子尽早开口说话。
想让孩子尽早开口说话，家长不妨做好这3“多”
多给孩子“磨耳朵”
七宝的妈妈对于开发孩子语言能力特别有心得，她和丈夫是双职工，平时由老人带娃。老人不会说普通话，他们也因此担心孩子的语言能力发展。
为了给孩子创造一个良好的语言环境，七宝妈妈每天都会让智能音箱定时播放童谣、故事，为的就是给孩子“磨耳朵”。
令人惊奇的是，七宝从每天的童谣、故事中学会了很多表达，还不到2岁的她，已经能说些短句子了。
这和七宝妈妈天天给孩子“磨耳朵”，为孩子创造了一个良好的语言环境有很大的关系。
●多和孩子沟通、互动
不管孩子是否能说话，家长都要坚持不懈地和孩子沟通、互动。不管家中的老人普通话是否标准，家长都要鼓励老人多和孩子沟通。
只有和孩子坚持不懈地沟通，才能给孩子持续的、良性的刺激，帮助孩子更早地开发自己分管语言能力的“布罗卡氏区”。
在和孩子沟通、交流的时候，家长们也要注意技巧。例如，当孩子不知道如何表达，而不愿意开口的时候，家长们可以给孩子两个选择项，让孩子二选一，鼓励孩子开口。
当孩子喜欢用手指，不愿意表达的时候，家长们可以时不时地“装糊涂”，不要及时满足孩子的需求，让孩子有表达的欲望。
●多给孩子读绘本
想要孩子早点开口说话，家长们还可以借助绘本的力量。绘本有趣的故事，丰富的色彩，能在很大程度上激发孩子的兴趣。
在给孩子读绘本的过程中，家长们最好不要生硬地逐字逐句照着读，可以发挥自己天马行空的想象力，陪着孩子在绘本的世界里面畅游。
当遇到孩子的兴趣点时，爸爸妈妈们可以借此机会，多引导孩子表达自己。
有些家长可能会有抱怨，自己每天的工作很忙，并没有时间给孩子读绘本。
其实和孩子读绘本并不需要很长的时间，毕竟孩子的注意力集中时间还比较短。
爸爸妈妈们每天仅需抽出20、30分钟，坚持陪孩子读绘本，就能为孩子的语言能力发展带来非常积极的影响。
写在最后
虽说孩子说话早晚和智商无关，但是说话早的孩子在很多方面具有优势。爸爸妈妈们行动起来，积极地给孩子创造一个良好的语言环境，多多鼓励自己的孩子，让自己的孩子早日开口说话吧。
（本文图片均来源于网络，如有侵权请联系删除）
0-3岁的宝宝经常哭闹，但你知道吗，他们之所以哭闹，除了饿了，身体不舒服，还可能因为家长破坏了他们的敏感期。
宝宝在不同阶段具有不同的特殊感应能力，受到内在生命力的驱动，会在某个时间段里不断重复做一些事，甚至显得有些执拗，这个其实就是他们的某个敏感期到了。
那0-3岁的宝宝有哪些关键的敏感期？家长又需要如何应对呢？
宝宝最先出现的是视觉、口腔、手、走的敏感期，然后是秩序等重要敏感期。
01.视觉敏感期
宝宝从出生就对光线有着敏感反应，视线喜欢追逐光亮的东西，喜欢看光线变化或明暗交界处，害怕黑暗。在这个过程中，宝宝的眼部视觉神经和细胞不断受到光感刺激，进而逐渐发育成熟。
这个阶段的家长可以在白天时拉开窗帘，让房间里光线更加充足明亮；晚上关灯睡觉，让视觉神经能够充分得到休息。同时家长可以选择黑白视图卡片给宝宝看，刺激宝宝的视觉发育。在看电视和手机时，屏幕光线要避开宝宝眼睛，特别注意不要让宝宝玩手机。
02.口腔敏感期
0-3岁也是宝宝口的敏感期，具体表现为宝宝非常喜欢啃小手、小脚丫，喜欢咬玩具，把所有能拿到的东西都咬一咬。家长既觉得可爱，又倍感头疼，担心会影响孩子的健康。
其实家长不必过多担忧，这是宝宝成长发育的正常表现。宝宝通过嘴巴来感受整个世界，认识事物，同时也是练习自己嘴巴和舌头的过程。
这个阶段家长要做得很简单，就是把宝宝的手、脚洗干净，还有他能够拿到手里的所有玩具等洗干净，确保安全与卫生，放心地让宝宝自己探索。
03.手的敏感期
0-3岁的宝宝很喜欢抓东西，包括玩具、泥土、各种吃的等等，有时候他们喜欢用手去捏一些很细小的东西，比如纸屑、头发等，有时候又很喜欢盖瓶盖、杯盖，盖住又拿起，再盖住再拿起，如果没有打扰，很可能会自己玩几十分钟，甚至一个小时。
你以为他们只是单纯地玩，觉得这个孩子很调皮？其实不然，他们正在用手来探索周围环境，认识世界，同时也在不断锻炼手部能力。
这个阶段的家长，首先要有正确认识，不要去干预、打断和控制孩子用手抓东西的天性。家长要在保证安全的前提下，尽量满足孩子探索世界的需求，可以准备一些不同材质的玩具或其他东西，让孩子去摸索去抓握，比如橡胶玩具、毛绒玩偶、勺子、塑料壶等。
04.走的敏感期
0-2岁的宝宝开始学习爬行和走路，能坐起来就不躺着，喜欢爬来爬去，开始颠颠撞撞走路，逐渐掌握行走、奔跑和跳跃，喜欢到处走去探险。
这个阶段的家长要充分给予宝宝探索的空间，在确保安全前提下，多让宝宝活动，还可以陪孩子一起游戏，让孩子双腿双手得到训练，同时增进亲子关系，让孩子左右脑更好发育。
05.秩序敏感期
2岁左右的宝宝逐渐出现秩序敏感期，具体表现为孩子开始喜欢把东西排队，或者按一定的分类摆放；在开门后，要去关门；打开盒子的盖子，就一定要再盖住；上完厕所要自己冲厕所，不要妈妈冲；穿衣服要先穿袜子再穿裤子，顺序不能乱，等等。
如果这些事情有一个环节顺序乱了，或他没能自己做，他就会哭闹，一定要再重新来一次才行。有时候家长会不耐烦，觉得孩子无理取闹，但事实并非如此，孩子正在通过这些方式来构建自己的秩序感，包括内在秩序感和外在秩序感两方面。
当孩子在一个有秩序的环境中长大，构建的内在秩序感与外在秩序感足够成熟，孩子就会形成程序意识、规则意识、独立意识还有契约意识，在人际交往中会有自己的界限、原则，更有承诺、讲究规则、更加友善，更有利于孩子发展出可持续和谐的关系。
如果孩子没能从小构建好秩序感，就会严重影响孩子的发展，出现思维、感觉、情绪和心理上的混乱，带来严重的不安全感和痛苦。
这个阶段的家长，首先一定要放缓脚步，注意观察孩子的情绪和表现，倾听孩子的心声。在做事情时要尊重孩子，听取孩子的想法，尽量满足孩子的要求，帮助孩子建立秩序感 。比如孩子洗完脸挂毛巾，孩子要自己挂，挂在固定的某个地方，家长要满足他的要求，让他自己来挂。
同时，如果某些事情没有按照孩子想法去做，但又无法改变，孩子如果哭闹，家长要多些包容和耐心，陪在孩子身边，允许孩子把烦闷恼怒的情绪哭出来，情绪发泄出来后，孩子自己就会慢慢接纳已经发生的事情。
敏感期是宝宝学习和掌握很多技能的关键期，也是不断促进心灵、人格发展的重要过程。对于每个孩子来说，每个敏感期一生只有一次，因此家长必须要重视孩子的敏感期，尊重孩子的天性，给孩子更多理解、包容和支持。
猜你喜欢
