每个人都有自己的家，有自己命运发展变化的趋势。趋势。所以在努力方面，如果一个女孩出生在第一个月的第三天，未来的生活会像新年一样有更快乐和顺利的发展吗？这也是对这种生活的期望。你可以充分理解它。
农历正月初三妇女仁德待人
农历正月初三出生的女生，前年4月受胎，立春节后出生。忠诚，侠义，仁德待人，同情心深，牺牲自己，成人之美。但是有神经质。利官近贵，富贵增荣。但是大事小成，凡事细心，如果不失机，就能从四面八方招财。童年平常，中年运开，晚年富贵。没有刑事生活。诗说:长相端正，早年衣禄自然。贵人引领好运，夫妻可以和睦相处。
健康无忧
对于这一天出生的女孩来说，她们的命运发展相对稳定，正直纯洁，与人相处亲爱善良，几乎没有争议。身体健康无忧，青春运气平平，没有发展的机会，但自己的能力强，认真对待工作，所以中年后运气逐渐改善，财富或事业都有发展的机会，你可以得到你想要的。那天出生的女孩很聪明，很富有。所以整体的发展趋势仍然很好。
温柔、聪明、聪明
农历正月初三，这一天出生的女生，在一生的命运中，会有贵人的帮助，聪明才智，气质优雅，注重精神和物质的均衡发展。温柔，通情达理，不与人竞争，思想脱俗，有追求精神生活的目标。感情强，爱文艺歌舞，凡事都可以提前为长远打算。也有口福，理想高远，但容易超越现实。虽然有耐心，但体力不足。喜欢幻想，不喜欢被束缚的生活。
做了三年的全职妈妈，如今宝宝入学了，重新回到了职场，在育儿、幼儿园、家庭、婚姻、情感等方面有了新的认识，依然是那个喜欢分享的妈妈，希望能够分享更多能够碰撞出火花的话题和带娃干货……
文|家有小甜椒儿（原创不易，请勿抄袭，欢迎个人转载分享）
图|来源网络（如有侵权请联系删除）
疫情爆发之前，在跟好友聚会的时候，好友突然感慨地说：“我儿子正月初三的生日，真的是为我解决了大问题，简直太贴心，以后我可得对我儿子好一点。”
她之所以有这样大的感慨，因为她家宝宝和我家宝宝一样，三岁之后进入小托班，结果宝宝刚上两个星期，托班里就有一个宝宝过生日，那个过生日的宝宝的父母提前一天晚上就准备好了各种装饰，申请提前装饰教室，忙得不亦乐乎。
然后这个妈妈在“妈妈群”里跟妈妈们打招呼说：“明天我家小哥过生日，请大家吃蛋糕哦！”
后来朋友在老师发的当天的视频和图片中看到了教师被装饰一新，以及宝宝们吃蛋糕的热闹场景。
她才有了后来的感慨，她是最怕麻烦的，如果让她操持一个生日派对，她恐怕要逃走了。
其实这位朋友的感慨并不陌生，家有宝宝的妈妈，几乎都经历过这样的感受。
我家宝宝入园以后，也有过一样的经历，班里一个小朋友过生日，妈妈出钱，老师出力，给宝宝举办了一个大型生日派对。
一位妈妈跟我聊天的时候忧心忡忡地说：“不会每个宝宝过生日都要这样搞吧，我可撑不起来。你就不用担心了，你家宝宝会挑日子。”
我的确也没有这层烦恼，因为我家宝宝也是正月里出生的，每年过生日的时候，年味还足着呢。
我安慰这个妈妈说：“没有必要效仿吧，愿意热闹的家长就让他们搞一搞，我们这种寡淡的，就算了。”
这其实也是她的心里话，她家的生日是三月初，她就在家悄悄给孩子过了。
跟她讲的话也是我的真心话，如果我家宝宝也是在上学期间的生日，我也会假装什么都没发生，悄悄给孩子在家过生日。
我们不必要对那些在幼儿园过生日的家长感到亏欠，有的家长喜好热闹，也有这个精力和时间来搞派对，为的是给孩子惊喜，这一天主角是过生日的宝宝。
别的家长当然不用效仿。
其实我个人的观点是，没有必要给孩子在学校过生日，孩子的生日派对可以安排在家里，这样不必给别人带来困扰，也同样会给孩子带来惊喜。
当然了，我们无法控制别人，所以只有管好自己，答案就一定是“不要效仿”。
孩子入园以后，家长需要保持清醒的不只有这个时候，“不要效仿”应该是我们始终坚持的原则。
不要效仿别的家长给孩子在学校大办特办生日，不要效仿别的家长给老师送礼，当所有的家长都能够坚持这一原则的时候，学校的环境就单纯健康多了。
但是有的时候家长也不是故意的，完全是出于对孩子的担忧。
举个简单的例子，我家宝宝入园以后情绪比较正常，没有经过激烈的哭闹，算是平稳度过了入学初期。
但是到了第三周，因为两位老师经常去开会，剩下一位不懂幼儿心理的保育员看护他们，宝宝就变得很不安，有一天竟然哭了一个多小时，回家的时候眼睛都肿成了铃铛。
我到学校去了解情况，老师们也诚恳道歉了，说是去排练节目，没有带手机，保育员一直忙着自己的工作，忽视了宝宝，让宝宝哭了那么久。
之后宝宝就变得容易情绪化，拒绝午休，对学校产生了一定的抵触情绪。
爸爸因为着急给出了一个建议：要不然给老师送点礼物吧，让她们多关注。
我当即就拒绝了，这不是一个好的开始。
我家宝宝上的是私立幼儿园，学费一年好几万，幼师的职责是照顾好这些孩子，如果照顾不好，那是她们的失责，而不应该家长因为孩子不好带感到愧疚。
一旦有了这个开头，如果老师本身是很正直的，拒绝了收礼，尚且不会带来不好的影响。
而一旦老师稍微有点别的心思，收了家长的礼品，接下来她们会在不知不觉中变成“一切向礼品看齐”的人，她们反而会变得越来越不负责任。
这几年风气稍微好点，因为管辖的力度大了，之前学校的风气实在是差，老师们正是抓住了家长关心孩子的弱点，才能够“兴风作浪”，把家长拿捏的死死的。
就怕家长有私心，当所有的家长都有私心以后，都私底下贿赂老师，校园风气就越来越差了。
孩子入园以后，一定要多跟老师沟通孩子在学校的情况。孩子从家里进入到学校，会有一个很大的心理落差，行为表现会有很大的差距。
因为老师不了解孩子，也不知道用什么样的沟通方法跟孩子进行沟通，才能获得孩子的信任，所以家长要多跟老师沟通，可以让老师快速了解孩子，对孩子适应校园环境还是有帮助的。
另外孩子入园的时候比较小，还无法完整表达出自己的感受和真实想法，多跟老师沟通，也是为了了解孩子在学校的真实情况，这样可以跟孩子进一步沟通，促进孩子快速适应集体生活。
沟通是解决一切问题的开始，所以当遇到问题以后，不要先想着其他捷径，而应该从良好的沟通开始。
在武都过年，最大的优越感就是融入自然，洗洗肺。
疫情三年，在成都待了三年，去哪儿都不敢动。去年12月初，国家试行放松疫情管控。今年一月八号，国家正式实行“乙类乙管”。
回去过年。
在此工作、生活了大半辈子，踏遍了山山水水，也是思念这里一草一木的乡情。
正月初的清晨，武都日出的时间在七点十分，越往后，日出时间就会逐渐提前。到了“夏至”，早上五点四十就可看见日出。
清晨，漫步涪江西岸，可以深深吸入新鲜空气，还可以收获沿岸美景，心中豁然开朗，真飘然！
乡村过年，比平常还要清静，更比不上赶场天热闹。
静静的，与大自然对话，无限遐想！
天那边还是天？没回答，茫然若失。
桥下是流淌的涪江。桥是一三年重建的，方便两岸交通。
上游是武都水库。蓄水防洪发电，目前已正式交付使用。沿大坝逆流而上，就是江油涪江六峡。
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